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江西信息應用職業(yè)技術(shù)學院不是雙一流大學,率屬于省政府的公辦?茖W校。根據(jù)江西信息應用職業(yè)技術(shù)學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置,我們可以知道,江西信息應用職業(yè)技術(shù)學院不是本科,屬于?聘咝#瑢W院性質(zhì)江西信息應用職業(yè)技術(shù)學院是經(jīng)江西省人民政府批準,教育部備案的江西省唯一公辦信息類?茖哟纹胀ǜ咝!W校起源于1956年10月江西省氣象局舉辦的氣象干部培訓班,1977年設(shè)立南昌氣象學校,1980年學校歸中國氣象局管理,2000年劃歸江西省氣象局管理,1994年被評為全國重點中專。2002年南昌氣象學校成為省內(nèi)首批升格為大專層次的普通高校,并更名為江西信息應用職業(yè)技術(shù)學院。2012年成為。
學院性質(zhì)江西信息應用職業(yè)技術(shù)學院是經(jīng)江西省人民政府批準,教育部備案的江西省唯一公辦信息類?茖哟纹胀ǜ咝。學校起源于1956年10月江西省氣象局舉辦的氣象干部培訓班,1977年設(shè)立南昌氣象學校,1980年學校歸中國氣象局管理,2000年劃歸江西省氣象局管理,1994年被評為全國重點中專。2002年南昌氣象學校成為省內(nèi)首批升格為大專層次的普通高校,并更名為江西信息應用職業(yè)技術(shù)學院。2012年成為全國首批解放軍定向直招士官試點院校。2021年與江西農(nóng)業(yè)大學聯(lián)合培養(yǎng)專升本學生。辦學理念 學院遵循高等職業(yè)教育規(guī)律,秉承六十多年的職業(yè)教育辦學經(jīng)驗和深厚的文化底蘊,以特色立校,凝練形成了辦學核心價值體系:堅持“以服務為宗旨,以就業(yè)為導向,產(chǎn)學研相結(jié)合”的辦學方針,堅持“誠信、博學、創(chuàng)新、求實”的院訓,堅持“育人為本,鑄造精品”的辦學理念,以及“文明、和諧、創(chuàng)業(yè)、奉獻”的校風,“厚德、嚴謹、協(xié)作、躬行”的教風,“明理、勤奮、勵志、踐行”的學風。學科設(shè)置學院設(shè)7系1院,共開設(shè)33個面向市場需求的熱門專業(yè),2個中外合作辦學專業(yè)。其中軟件技術(shù)專業(yè)被教育部、信息產(chǎn)業(yè)部等六部委確認為技能型人才培養(yǎng)培訓基地,軟件技術(shù)專業(yè)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)被教育部認定為國家級骨干專業(yè),有省級示范專業(yè)3個,省級特色專業(yè)2個,其中軟件技術(shù)專業(yè)獲批“江西省特色專業(yè)”財政支持項目。省級精品課程4門,省級精品資源共享課8門,省級精品在線開放課程1門。師資隊伍學院現(xiàn)有青云譜校區(qū)和共青校區(qū)兩個校區(qū),共占地710畝,F(xiàn)有全日制在校生11000多人,教職員工500余人。其中158人具有博士碩士學位,具有高級專業(yè)技術(shù)職稱80余人,專任教師中雙師素質(zhì)教師比例45.9%,有兼職教師200余人。現(xiàn)有省級教學團隊3個,江西省“百千萬人才工程”1人,省級教學名師1人,省級中青年骨干教師12人。國際交流學院與英國伯明翰大學、加拿大社區(qū)學院、日內(nèi)瓦WMO、韓國全州大學、韓國國立交通大學、西班牙卡塔赫納理工大學等機構(gòu),在師資培訓、互派學者、學生培養(yǎng)等方面進行了長期合作。基礎(chǔ)設(shè)施學院教學、生活設(shè)施齊全,有各類實驗、實訓室73個,其中有中央財政支持的實訓基地建設(shè)項目等一批能與市場接軌的高水平的實訓室;圖書館藏書40余萬冊,配有多個電子閱覽室。學院擁有穩(wěn)定高速的校園網(wǎng),出口帶寬充足,運行有學院網(wǎng)站及處系網(wǎng)站、數(shù)字教學資源庫、教務管理和辦公自動化等信息應用系統(tǒng)。近年來,學院又新建多棟教學樓、學生公寓、食堂等。校園全方位進行美化亮化改造,校園環(huán)境衛(wèi)生常年保持良好狀態(tài)。強化了食品衛(wèi)生安全的量化分級管理,師生就餐環(huán)境和餐飲質(zhì)量大為改善,并獲得衛(wèi)生部門表彰。實行了24小時值班巡邏,不斷采取有效措施加強學院治安管理。助學體系學院建立院獎助學金、國家獎學金、國家助學金、國家助學貸款、困難補助、勤工助學、減免學費等助學體系。開辟“綠色通道”,幫助家庭經(jīng)濟特別困難的新生辦理入學手續(xù)。獎勵品學兼優(yōu)的學生,資助家庭經(jīng)濟困難的學生完成學業(yè)。校園文化校園文化力求建設(shè)民主、科學、人文、開放的育人環(huán)境。著力改善校園硬環(huán)境,打造校園軟環(huán)境。在美化、亮化、優(yōu)化校園環(huán)境基礎(chǔ)上,積極支持和引導全院大學生的社團活動,形成了良好的人文環(huán)境。學院現(xiàn)有體育類、藝術(shù)類、科技應用類等20多個學生社團,活動日益豐富。每年舉辦全院范圍內(nèi)的大學生社團文化節(jié)、社團文化巡禮周活動,文藝晚會和舞蹈、禮儀、歌手大賽等各類健康向上的文體活動極大地豐富了校園文化生活,促進了青年大學生的健康成長?萍寂c藝術(shù)節(jié)、社團文化節(jié)、職業(yè)生涯規(guī)劃月、心理健康宣傳月、讀書節(jié)等活動成為學生展示才華、陶冶情操、全面提高能力和素質(zhì)的平臺。繼續(xù)開展了青年志愿者科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動,并受到社會廣泛關(guān)注和贊譽。針對高職生成長發(fā)展的特點,通過知識傳授和實踐鍛煉并重的方式,對學生責任意識、價值取向、職業(yè)規(guī)劃、社交技能、管理知識、心理素質(zhì)、品質(zhì)意志等各方面進行全方位、階梯式的塑造和熏陶,提高了大學生的人文素養(yǎng)。學生中多人獲國家級、省級“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀團員”、國家獎學金等表彰和獎勵。就業(yè)渠道學院突出了辦學特色、專業(yè)特色,與一批管理規(guī)范、技術(shù)先進、知名度高、經(jīng)濟效益好的企業(yè)簽訂了校企合作協(xié)議,建立了長期合作關(guān)系。學院堅持產(chǎn)學研結(jié)合,開拓就業(yè)渠道,形成就業(yè)網(wǎng)絡(luò),采取“訂單式”培養(yǎng)新模式,為教育與社會的“無縫對接”創(chuàng)造良好條件,解除了畢業(yè)生就業(yè)的后顧之憂。學院近年來就業(yè)率保持在90%以上,位列省內(nèi)同類院校前列。辦學成效學院辦學成果顯著。近年來,學院及師生獲得廳級以上榮譽、獎項500多項。其中,學院獲得的主要榮譽及稱號有:國家計算機應用軟件技術(shù)領(lǐng)域技能型緊缺人才培養(yǎng)基地;全國體育先進單位;全國“三下鄉(xiāng)”先進單位;全國普通高等學校畢業(yè)生預征兵工作先進集體;解放軍總參謀部“士官生”定向培養(yǎng)單位;江西省信息技術(shù)人才培訓基地;江西省首批產(chǎn)學研合作示范基地;江西省就業(yè)工作先進單位;江西省高校思想政治教育工作先進集體;江西省心理健康教育與咨詢工作優(yōu)秀單位等。近年來,在各類技能競賽中取得的主要成績有:國家級比賽獲獎共14人次,省級比賽獲獎共732人次。在各類技能競賽中取得的主要成績有:全國職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽一等獎;全國大學生網(wǎng)絡(luò)商務創(chuàng)新應用大賽一等獎;全國大學生英語競賽一等獎;全國信息技術(shù)應用水平大賽FLash動畫設(shè)計全國一等獎;全國大學生電子設(shè)計競賽全國總決賽二等獎;全國數(shù)學建模大賽江西賽區(qū)二等獎;全國大學生英語競賽B級一等獎;全國高職?拼髮W生企業(yè)經(jīng)營管理沙盤模擬大賽三等獎;中國大學生高爾夫邀請賽團體總桿亞軍;全國首屆大學生高爾夫邀請賽男子個人冠軍;全國首屆大學生高爾夫邀請賽男子個人第三名;全國首屆大學生高爾夫邀請賽女子個人第三名;江西省歷屆大學生電子電腦大賽多項目、多人次獲團體、個人一等獎;江西省大學生科技創(chuàng)新與職業(yè)技能競賽一等獎;江西省第七屆大學生田徑運動會男女團體亞軍;江西省第十二屆運動會田徑比賽大專組團體亞軍;江西省第十三屆運動會田徑比賽大專組團體冠軍;江西省教育系統(tǒng)演講大賽金獎;三人獲江西省電子信息產(chǎn)業(yè)“十佳技術(shù)標兵”和“技術(shù)能手”稱號 ;23人獲得省級教學成獎。
A類36所 | |||
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外交學院 | 政治學(自定) |
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中國音樂學院 | 音樂與舞蹈學(自定) |
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南開大學 | 世界史、數(shù)學、化學、統(tǒng)計學、材料科學與工程 |
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天津醫(yī)科大學 | 臨床醫(yī)學(自定) |
天津中醫(yī)藥大學 | 中藥學 |
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遼寧大學 | 應用經(jīng)濟學(自定) |
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東北師范大學 | 馬克思主義理論、世界史、數(shù)學、化學、統(tǒng)計學、材料科學與工程 |
哈爾濱工業(yè)大學 | 力學、機械工程、材料科學與工程、控制科學與工程、計算機科學與技術(shù)、土木工程、環(huán)境科學與工程 |
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東北農(nóng)業(yè)大學 | 畜牧學(自定) |
東北林業(yè)大學 | 林業(yè)工程、林學 |
復旦大學 | 哲學、政治學、中國語言文學、中國史、數(shù)學、物理學、化學、生物學、生態(tài)學、材料科學與工程、環(huán)境科學與工程、基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學、中西醫(yī)結(jié)合、藥學、機械及航空航天和制造工程、現(xiàn)代語言學 |
同濟大學 | 建筑學、土木工程、測繪科學與技術(shù)、環(huán)境科學與工程、城鄉(xiāng)規(guī)劃學、風景園林學、藝術(shù)與設(shè)計 |
上海交通大學 | 數(shù)學、化學、生物學、機械工程、材料科學與工程、信息與通信工程、控制科學與工程、計算機科學與技術(shù)、土木工程、化學工程與技術(shù)、船舶與海洋工程、基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、藥學、電子電氣工程、商業(yè)與管理 |
華東理工大學 | 化學、材料科學與工程、化學工程與技術(shù) |
東華大學 | 紡織科學與工程 |
上海海洋大學 | 水產(chǎn) |
上海中醫(yī)藥大學 | 中醫(yī)學、中藥學 |
華東師范大學 | 教育學、生態(tài)學、統(tǒng)計學 |
上海外國語大學 | 外國語言文學 |
上海財經(jīng)大學 | 統(tǒng)計學 |
上海體育學院 | 體育學 |
上海音樂學院 | 音樂與舞蹈學 |
上海大學 | 機械工程(自定) |
南京大學 | 哲學、中國語言文學、外國語言文學、物理學、化學、天文學、大氣科學、地質(zhì)學、生物學、材料科學與工程、計算機科學與技術(shù)、化學工程與技術(shù)、礦業(yè)工程、環(huán)境科學與工程、圖書情報與檔案管理 |
蘇州大學 | 材料科學與工程(自定) |
東南大學 | 材料科學與工程、電子科學與技術(shù)、信息與通信工程、控制科學與工程、計算機科學與技術(shù)、建筑學、土木工程、交通運輸工程、生物醫(yī)學工程、風景園林學、藝術(shù)學理論 |
南京航空航天大學 | 力學 |
南京理工大學 | 兵器科學與技術(shù) |
中國礦業(yè)大學 | 安全科學與工程、礦業(yè)工程 |
南京郵電大學 | 電子科學與技術(shù) |
河海大學 | 水利工程、環(huán)境科學與工程 |
江南大學 | 輕工技術(shù)與工程、食品科學與工程 |
南京林業(yè)大學 | 林業(yè)工程 |
南京信息工程大學 | 大氣科學 |
南京農(nóng)業(yè)大學 | 作物學、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境 |
南京中醫(yī)藥大學 | 中藥學 |
中國藥科大學 | 中藥學 |
南京師范大學 | 地理學 |
浙江大學 | 化學、生物學、生態(tài)學、機械工程、光學工程、材料科學與工程、電氣工程、控制科學與工程、計算機科學與技術(shù)、農(nóng)業(yè)工程、環(huán)境科學與工程、軟件工程、園藝學、植物保護、基礎(chǔ)醫(yī)學、藥學、管理科學與工程、農(nóng)林經(jīng)濟管理 |
中國美術(shù)學院 | 美術(shù)學 |
安徽大學 | 材料科學與工程(自定) |
中國科學技術(shù)大學 | 數(shù)學、物理學、化學、天文學、地球物理學、生物學、科學技術(shù)史、材料科學與工程、計算機科學與技術(shù)、核科學與技術(shù)、安全科學與工程 |
合肥工業(yè)大學 | 管理科學與工程(自定) |
廈門大學 | 化學、海洋科學、生物學、生態(tài)學、統(tǒng)計學 |
福州大學 | 化學(自定) |
南昌大學 | 材料科學與工程 |
山東大學 | 數(shù)學、化學 |
中國海洋大學 | 海洋科學、水產(chǎn) |
中國石油大學(華東) | 石油與天然氣工程、地質(zhì)資源與地質(zhì)工程 |
鄭州大學 | 臨床醫(yī)學(自定)、材料科學與工程(自定)、化學(自定) |
河南大學 | 生物學 |
武漢大學 | 理論經(jīng)濟學、法學、馬克思主義理論、化學、地球物理學、生物學、測繪科學與技術(shù)、礦業(yè)工程、口腔醫(yī)學、圖書情報與檔案管理 |
華中科技大學 | 機械工程、光學工程、材料科學與工程、動力工程及工程熱物理、電氣工程、計算機科學與技術(shù)、基礎(chǔ)醫(yī)學、公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學 |
中國地質(zhì)大學(武漢) | 地質(zhì)學、地質(zhì)資源與地質(zhì)工程 |
武漢理工大學 | 材料科學與工程 |
華中農(nóng)業(yè)大學 | 生物學、園藝學、畜牧學、獸醫(yī)學、農(nóng)林經(jīng)濟管理 |
華中師范大學 | 政治學、中國語言文學 |
中南財經(jīng)政法大學 | 法學(自定) |
湖南大學 | 化學、機械工程 |
中南大學 | 數(shù)學、材料科學與工程、冶金工程、礦業(yè)工程 |
湖南師范大學 | 外國語言文學(自定) |
中山大學 | 哲學、數(shù)學、化學、生物學、生態(tài)學、材料科學與工程、電子科學與技術(shù)、基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學、藥學、工商管理 |
暨南大學 | 藥學(自定) |
華南理工大學 | 化學、材料科學與工程、輕工技術(shù)與工程、農(nóng)學 |
廣州中醫(yī)藥大學 | 中醫(yī)學 |
華南師范大學 | 物理學 |
海南大學 | 作物學(自定) |
廣西大學 | 土木工程(自定) |
四川大學 | 數(shù)學、化學、材料科學與工程、基礎(chǔ)醫(yī)學、口腔醫(yī)學、護理學 |
重慶大學 | 機械工程(自定)、電氣工程(自定)、土木工程(自定) |
西南交通大學 | 交通運輸工程 |
電子科技大學 | 電子科學與技術(shù)、信息與通信工程 |
西南石油大學 | 石油與天然氣工程 |
成都理工大學 | 地質(zhì)學 |
四川農(nóng)業(yè)大學 | 作物學(自定) |
成都中醫(yī)藥大學 | 中藥學 |
西南大學 | 生物學 |
西南財經(jīng)大學 | 應用經(jīng)濟學(自定) |
貴州大學 | 植物保護(自定) |
云南大學 | 民族學、生態(tài)學 |
西藏大學 | 生態(tài)學(自定) |
西北大學 | 地質(zhì)學 |
西安交通大學 | 力學、機械工程、材料科學與工程、動力工程及工程熱物理、電氣工程、信息與通信工程、管理科學與工程、工商管理 |
西北工業(yè)大學 | 機械工程、材料科學與工程 |
西安電子科技大學 | 信息與通信工程、計算機科學與技術(shù) |
長安大學 | 交通運輸工程(自定) |
西北農(nóng)林科技大學 | 農(nóng)學 |
陜西師范大學 | 中國語言文學(自定) |
蘭州大學 | 化學、大氣科學、生態(tài)學、草學 |
青海大學 | 生態(tài)學(自定) |
寧夏大學 | 化學工程與技術(shù)(自定) |
新疆大學 | 馬克思主義理論(自定)、化學(自定)、計算機科學與技術(shù)(自定) |
石河子大學 | 化學工程與技術(shù)(自定) |
中國礦業(yè)大學(北京) | 安全科學與工程、礦業(yè)工程 |
中國石油大學(北京) | 石油與天然氣工程、地質(zhì)資源與地質(zhì)工程 |
中國地質(zhì)大學(北京) | 地質(zhì)學、地質(zhì)資源與地質(zhì)工程 |
寧波大學 | 力學 |
中國科學院大學 | 化學、材料科學與工程 |
國防科技大學 | 信息與通信工程、計算機科學與技術(shù)、航空宇航科學與技術(shù)、軟件工程、管理科學與工程 |
第二軍醫(yī)大學 | 基礎(chǔ)醫(yī)學 |
第四軍醫(yī)大學 | 臨床醫(yī)學(自定) |
序號 | 專業(yè)層次 | 數(shù)量 | 專業(yè) |
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1 | 省級(直轄市) | 2 | 防雷技術(shù)、軟件技術(shù) |
江西信息應用職業(yè)技術(shù)學院開設(shè)專業(yè)有數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計、物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、動漫制作技術(shù)、云計算技術(shù)應用、智能控制技術(shù)、虛擬現(xiàn)實技術(shù)應用、現(xiàn)代通信技術(shù)、計算機應用技術(shù)、電子商務、大數(shù)據(jù)與會計、商務英語、社會體育、高爾夫球運動與管理、嬰幼兒托育服務與管理、工程測量技術(shù)、測繪地理信息技術(shù)、攝影測量與遙感技術(shù)、雷電防護技術(shù)、大氣探測技術(shù)、大氣科學技術(shù)、軟件技術(shù)、人工智能技術(shù)應用、應用電子技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、汽車制造與試驗技術(shù)
江西信息應用職業(yè)技術(shù)學院包含院系和開設(shè)專業(yè) | ||
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院系名單 | 專業(yè)名稱 | 本? |
計算機系 | 數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計 | ? |
物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù) | 專科 | |
計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | ? | |
動漫制作技術(shù) | ? | |
云計算技術(shù)應用 | 專科 | |
智能控制技術(shù) | ? | |
虛擬現(xiàn)實技術(shù)應用 | 專科 | |
現(xiàn)代通信技術(shù) | ? | |
計算機應用技術(shù) | 專科 | |
電子商務與管理系 | 電子商務 | ? |
大數(shù)據(jù)與會計 | ? | |
商務英語 | ? | |
社會體育系 | 社會體育 | ? |
高爾夫球運動與管理 | ? | |
嬰幼兒托育服務與管理 | 專科 | |
測繪工程系 | 工程測量技術(shù) | ? |
測繪地理信息技術(shù) | 專科 | |
攝影測量與遙感技術(shù) | ? | |
氣象系 | 雷電防護技術(shù) | 專科 |
大氣探測技術(shù) | ? | |
大氣科學技術(shù) | ? | |
軟件工程系 | 軟件技術(shù) | ? |
計算機應用技術(shù) | ? | |
人工智能技術(shù)應用 | 專科 | |
電子工程系 | 應用電子技術(shù) | ? |
電子信息工程技術(shù) | 專科 | |
物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù) | ? | |
智能控制技術(shù) | 專科 | |
汽車制造與試驗技術(shù) | ? |
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