轉(zhuǎn)眼間2018級江西青年職業(yè)學(xué)院新生就要開學(xué)了。時光荏苒，至今記得四年前爸爸送我上學(xué)時的情景。眨眼之間，大學(xué)已經(jīng)離我越來越遠，永遠停留在那年6月。這四年，有小確幸也有說不清的遺憾�？赡苁且粡埣垖憹M卻從未實現(xiàn)的計劃表，也可能是一個個明天約卻從未實現(xiàn)的諾言。高考升學(xué)網(wǎng)帶你一起了解關(guān)于2018年江西青年職業(yè)學(xué)院錄取通知書、江西青年職業(yè)學(xué)院開學(xué)時間及江西青年職業(yè)學(xué)院入學(xué)考試轉(zhuǎn)專業(yè)相關(guān)政策，還有江西青年職業(yè)學(xué)院宿舍條件分配方案等相關(guān)信息，希望對江西青年職業(yè)學(xué)院的準大學(xué)生有幫助。

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江西青年職業(yè)學(xué)院專業(yè)排名,特色重點專業(yè)有哪些

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江西青年職業(yè)學(xué)院

江西青年職業(yè)學(xué)院隸屬共青團江西省委，是在江西省團校基礎(chǔ)上設(shè)置的我省唯一一所從事青年人才培養(yǎng)、青年工作理論研究的省屬公辦全日制普通高等職業(yè)院校。江西省團校創(chuàng)辦于1952年，辦學(xué)60年來面向社會培養(yǎng)了一大批具有現(xiàn)代管理素質(zhì)熟悉青年工作的復(fù)合型、技能型人才。

1、辦學(xué)特色：我校根據(jù)共青團行業(yè)辦學(xué)的需求和特點，堅持科學(xué)發(fā)展觀，堅持以服務(wù)為宗旨，就業(yè)為導(dǎo)向，以建設(shè)具有共青團特色的“青年技能型人才培養(yǎng)基地、青年干部培訓(xùn)基地和青少年理論研究基地”為目標，走以全日制高職學(xué)歷教育為主體，中職、成人教育（成人大專、聯(lián)合專升本、自考）、共青團干部崗位培訓(xùn)、各類青年人才職業(yè)技能培訓(xùn)為補充的多層次、多形式、多渠道辦學(xué)之路。學(xué)校正朝著全面提升辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，服務(wù)經(jīng)濟社會、服務(wù)青年、服務(wù)共青團事業(yè)發(fā)展、實現(xiàn)精品型高職學(xué)院的目標闊步前進。多年來，我院畢業(yè)生一直保持較高就業(yè)率，歷屆畢業(yè)生以其適應(yīng)社會快、工作能力強的鮮明風(fēng)格，獲得用人單位的普遍肯定，一大批畢業(yè)生已經(jīng)成為各級黨政部門、共青團組織、企事業(yè)單位的骨干，畢業(yè)生素質(zhì)高而備受新聞媒體的關(guān)注。目前已有萬余名畢業(yè)生活躍在祖國的各條戰(zhàn)線上，為祖國，尤其是江西經(jīng)濟社會發(fā)展和青年工作做出了突出的貢獻。

2、專業(yè)特色：我�，F(xiàn)有4個系1個部，開辦有22個專業(yè)，以青少年工作與管理、社會工作類專業(yè)為特色，形成了以經(jīng)濟管理、現(xiàn)代服務(wù)、文化創(chuàng)意類專業(yè)為主，少數(shù)工科專業(yè)為輔的專業(yè)格局和具有青年工作特色的專業(yè)發(fā)展之路。 國家級重點建設(shè)專業(yè)??青少年工作與管理 國家級重點建設(shè)專業(yè)??計算機應(yīng)用技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及軟件技術(shù)專業(yè) 國家級重點建設(shè)專業(yè)??旅游管理專業(yè) 省級特色專業(yè)??焊接技術(shù)及自動化專業(yè) 省級重點建設(shè)專業(yè)??物流管理專業(yè)、空中乘務(wù)專業(yè)

3、人才培養(yǎng)特色??有理想、懂技術(shù)、通團務(wù)、會管理、善服務(wù)

有理想：作為共青團背景的青年人才培養(yǎng)院校，通過特色培養(yǎng)和教育，我校學(xué)生政治素質(zhì)高、理想信念堅定。

懂技術(shù)：在教學(xué)中狠抓實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，推行“2+X”（畢業(yè)證+職業(yè)技能證+素質(zhì)拓展證）制度和畢業(yè)綜合能力考核改革辦法，通過校企合作、工學(xué)結(jié)合培養(yǎng)模式，學(xué)生的專業(yè)技術(shù)技能扎實。學(xué)生在省級以上各項技能大賽中屢獲佳績。

會管理：在做好專業(yè)教育的基礎(chǔ)上，秉承60年青年管理人才教育的辦學(xué)傳統(tǒng)和優(yōu)勢，以青年管理人才基本素質(zhì)教育為主題，對大學(xué)生進行思想品德、管理知識、組織能力和適應(yīng)社會能力的教育。學(xué)生在校期間通過開展各種專項教育與社會實踐和豐富的社團活動，鍛煉組織協(xié)調(diào)能力、與人溝通能力和團隊協(xié)作精神，學(xué)會管理，參與管理。許多畢業(yè)生以具有較強的職業(yè)技能和較強的管理素質(zhì)、組織能力，深受用人單位歡迎。

通團務(wù)：學(xué)校承載著共青團教育事業(yè)的重任，立足服務(wù)共青團事業(yè)及共青團隊伍的人才培養(yǎng)，要求學(xué)生在學(xué)好專業(yè)技能以外，能知團史、懂團情、學(xué)團章、會做團的工作，掌握共青團干部及青年工作基本知識和工作方法，具備較強的青年工作管理能力，以復(fù)合型人才標準為各行各業(yè)共青團工作和青年工作提供人才，滿足社會經(jīng)濟發(fā)展需求。培養(yǎng)的學(xué)生綜合能力強，許多學(xué)生成為企事業(yè)單位從事青年管理的人才。

善服務(wù)：在大力發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的經(jīng)濟社會背景下，我校確立了面向現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的專業(yè)服務(wù)方向，在學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)中尤其注重培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德、職業(yè)精神，注重服務(wù)意識、服務(wù)素質(zhì)、服務(wù)技能的培養(yǎng)，以增強人才競爭力。學(xué)生良好的職業(yè)素養(yǎng)，得到用人單位認可。

4、校園文化特色

以文化建設(shè)為重點，打造共青團院校特色的校園文化，將誠信文化、感恩文化、責(zé)任文化等體現(xiàn)在辦學(xué)育人過程中。依托主題教育活動和重要紀念活動，開展豐富多彩的校園文化活動，展示團屬院校學(xué)子的青春朝氣和時代精神�！懊穾X風(fēng)校園文化節(jié)”、“社團文化節(jié)”等各項活動精彩紛呈，鍛煉了學(xué)生的人文素質(zhì)和組織協(xié)調(diào)能力；學(xué)院青藍志愿者在“七城會”和“中博會”等全省大型活動的志愿服務(wù)中贏得美譽，深化了實踐育人模式；“一分錢基金”、“愛心超市”等愛心肋學(xué)活動，青院愛心、善舉競相涌動，關(guān)愛、和諧的陽光盡灑校園。