,涵蓋基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)等學(xué)科,現(xiàn)指導(dǎo)博士、碩士研究生60人。聘請(qǐng)了一批國內(nèi)外知名院士和學(xué)者為學(xué)校兼職教授。
學(xué)校堅(jiān)持以醫(yī)學(xué)為主,多學(xué)科、多層次、多類型教育協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科定位,F(xiàn)有本科專業(yè)15個(gè),?茖I(yè)16個(gè)。涵蓋醫(yī)學(xué)、理學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)6個(gè)學(xué)科門類。現(xiàn)開設(shè)臨床醫(yī)學(xué)、麻醉學(xué)、護(hù)理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、法醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、公共事業(yè)管理、運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)、康復(fù)治療學(xué)、英語等15個(gè)本科專業(yè)(均授予學(xué)士學(xué)位)和4個(gè)專科專業(yè),F(xiàn)有國家特色專業(yè)2個(gè)(臨床醫(yī)學(xué)、麻醉學(xué))、省級(jí)特色專業(yè)5個(gè)(運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)、麻醉學(xué)、公共衛(wèi)生事業(yè)管理、護(hù)理、預(yù)防醫(yī)學(xué))、省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè)(人體解剖學(xué)與組織胚胎學(xué)、外科學(xué)、藥理學(xué)、超聲醫(yī)學(xué))、省高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心4個(gè)(醫(yī)學(xué)形態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、臨床技能實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、醫(yī)學(xué)機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、藥學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心)、省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科5個(gè)(藥理學(xué)、生理學(xué)、眼科學(xué)、外科學(xué)、影像醫(yī)學(xué)與核醫(yī)學(xué))、省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)(腦血管藥理重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室)、省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室2個(gè)(天然藥物研究與開發(fā)實(shí)驗(yàn)室、臨床醫(yī)學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室)、省級(jí)精品課程12門(生理學(xué)、外科學(xué)、生物化學(xué)、藥理學(xué)、眼科學(xué)、超聲診斷學(xué)、人體解剖學(xué)、毛澤東思想和概論、臨床麻醉學(xué)、病理學(xué)、管理學(xué)基儲(chǔ)預(yù)防醫(yī)學(xué));贛州市醫(yī)學(xué)領(lǐng)先專業(yè)4個(gè)(泌尿外科、胸心外科、眼科、骨科)、贛州市醫(yī)學(xué)領(lǐng)先專業(yè)建設(shè)對(duì)象4個(gè)(神經(jīng)外科、麻醉科、心臟介入學(xué)、超聲診斷學(xué))。
學(xué)校創(chuàng)新教育理念,堅(jiān)持教育教學(xué)改革,實(shí)施質(zhì)量工程。按照“寬口徑,厚基礎(chǔ),重實(shí)踐,求創(chuàng)新”的教學(xué)理念,建立了符合學(xué)校定位及人才培養(yǎng)目標(biāo)的教育教學(xué)體系,形成了“校、院系、教研室”三級(jí)教學(xué)管理及質(zhì)量評(píng)價(jià)監(jiān)控機(jī)制,注重大學(xué)生素質(zhì)教育和創(chuàng)新能力培養(yǎng),積極推進(jìn)雙語教學(xué),設(shè)立了本科生科技創(chuàng)新基金,大力支持大學(xué)生開展科技創(chuàng)新活動(dòng)。全校現(xiàn)有各類在校生12000余人,其中本科生6873人,?粕1634人,成人教育在籍學(xué)生3573人,研究生43人,外國留學(xué)生215人。辦學(xué)60多年來,為社會(huì)輸送了2萬余名醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)人才,近80%畢業(yè)生服務(wù)于基層醫(yī)療衛(wèi)生單位并成為當(dāng)?shù)氐膶I(yè)技術(shù)骨干,諸多校友已成為海內(nèi)外著名專家、學(xué)者和學(xué)科帶頭人。近3年來,畢業(yè)生就業(yè)率近90%,考取碩士研究生比率逐年上升;在全國臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)