江西師范大學(xué)錄取通知書(shū)發(fā)放時(shí)間及開(kāi)學(xué)時(shí)間和新生入學(xué)指南軍訓(xùn)須知

江西師范大學(xué)是教育部、江西省人民政府共建高校和中西部高�；�礎(chǔ)能力建設(shè)工程高校。學(xué)校融文學(xué)、歷史學(xué)、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)等十大學(xué)科門類于一體，位于具有深厚歷史文化底蘊(yùn)、素有“物華天寶、人杰地靈”美譽(yù)的江西省省會(huì)南昌，對(duì)江西的政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)發(fā)展有較大影響，被江西省人民政府確定為優(yōu)先發(fā)展的省屬重點(diǎn)（師范）大學(xué)�，F(xiàn)有瑤湖、青山湖和共青城三個(gè)校區(qū)，占地面積4500余畝，建筑面積140余萬(wàn)平方米，館藏紙質(zhì)文獻(xiàn)370余萬(wàn)冊(cè)，電子圖書(shū)100余萬(wàn)冊(cè)�，幒�校區(qū)不設(shè)圍墻，四周以一條7公里長(zhǎng)的瑤河環(huán)抱，具有突出的生態(tài)人文特色。

歷史沿革
學(xué)校緣起于廬山白鹿洞書(shū)院，肇基于1940年創(chuàng)建的國(guó)立中正大學(xué)，1949年更名為南昌大學(xué)，1953年改為江西師范學(xué)院，1983年更名為江西師范大學(xué)，是江西省本科辦學(xué)歷史最為悠久的普通高等院校。2003年，江西金融職工大學(xué)（江西銀行學(xué)校）整建制并入。
辦學(xué)思想
學(xué)校先后七次遷址，六易其名，四度調(diào)整，砥礪出“靜思篤行、持中秉正”的校訓(xùn)，孕育了“團(tuán)結(jié)、勤奮、求是、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng)，形成了“以人為本、面向社會(huì)”的辦學(xué)思想，“以生為本、以德為先”的育人思想，“百折不撓、艱苦創(chuàng)業(yè)”的辦學(xué)傳統(tǒng)，“質(zhì)量立校、人才興校、創(chuàng)新強(qiáng)校、文化鑄校、和諧榮�！钡霓k學(xué)理念和“愛(ài)國(guó)榮校、民主和諧、求真務(wù)實(shí)、開(kāi)放創(chuàng)新”的師大精神。
學(xué)科建設(shè)
學(xué)校是博士學(xué)位授予單位和全國(guó)第一批學(xué)士、碩士學(xué)位授予單位。現(xiàn)有3個(gè)博士后流動(dòng)站，1個(gè)博士后科研工作站，3個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科點(diǎn)，26個(gè)博士學(xué)位授權(quán)二級(jí)學(xué)科點(diǎn)，26個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科點(diǎn)，36個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)二級(jí)學(xué)科點(diǎn)（不含一級(jí)學(xué)科覆蓋點(diǎn)），11個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授予點(diǎn)及在職人員以同等學(xué)力申請(qǐng)碩士學(xué)位授予權(quán)；4個(gè)省“十二五”高水平學(xué)科，9個(gè)省高�！笆�二五”重點(diǎn)一級(jí)學(xué)科，3個(gè)省高�！笆�二五”示范性碩士點(diǎn)。
科學(xué)研究
學(xué)�，F(xiàn)有1個(gè)國(guó)家工程技術(shù)研究中心（國(guó)家單糖化學(xué)合成工程技術(shù)研究中心），2個(gè)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（鄱陽(yáng)湖濕地與流域教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、功能有機(jī)小分子教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室），1個(gè)國(guó)家大學(xué)科技園，1個(gè)國(guó)家體育總局重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，1個(gè)國(guó)家級(jí)科技服務(wù)平臺(tái)（高校學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)實(shí)習(xí)基地），2個(gè)省“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”，3個(gè)省高校高水平創(chuàng)新平臺(tái)立項(xiàng)建設(shè)項(xiàng)目（1個(gè)實(shí)驗(yàn)室和2個(gè)工程研究中心），9個(gè)省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，3個(gè)省級(jí)工程技術(shù)研究中心，3個(gè)江西省產(chǎn)學(xué)研合作示范培育基地，9個(gè)省級(jí)人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地，10個(gè)省級(jí)軟件科學(xué)（高校工程、實(shí)驗(yàn)示范）技術(shù)中心。2010年以來(lái)，學(xué)校獲得國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，全國(guó)高�？蒲袃�(yōu)秀成果獎(jiǎng)科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金重大招標(biāo)項(xiàng)目1項(xiàng)、重點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng)，國(guó)家自然科學(xué)基金重大國(guó)際合作研究項(xiàng)目1項(xiàng)，國(guó)家“863”計(jì)劃重點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng)、重大專項(xiàng)課題1項(xiàng)，973計(jì)劃前期預(yù)研項(xiàng)目1項(xiàng)，國(guó)家國(guó)際合作重大專項(xiàng)項(xiàng)目1項(xiàng)，國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目91項(xiàng)，國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目112項(xiàng)，國(guó)家軟科學(xué)項(xiàng)目3項(xiàng)，江西省重大科技專項(xiàng)1項(xiàng)，江西經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展重大招標(biāo)課題2項(xiàng)，江西省教育廳科技落地計(jì)劃項(xiàng)目8項(xiàng)，江西省高校哲社研究重大招標(biāo)項(xiàng)目3項(xiàng)、重點(diǎn)項(xiàng)目4項(xiàng)。其中,“863”計(jì)劃重點(diǎn)項(xiàng)目（以高校為牽頭單位）、國(guó)家自然科學(xué)基金重大國(guó)際合作研究項(xiàng)目和專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)超過(guò)500萬(wàn)元的國(guó)家國(guó)際合作重大項(xiàng)目均是全省高�！傲恪钡耐黄�。2013年學(xué)�？蒲许�(xiàng)目立項(xiàng)總經(jīng)費(fèi)超過(guò)1億元，國(guó)家社科基金項(xiàng)目立項(xiàng)29項(xiàng)，在全國(guó)地方院校排名第3位；師范院校第7位，全國(guó)高校第27位；國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目立項(xiàng)62項(xiàng)，在全國(guó)師范院校排名第8位。
師資隊(duì)伍
學(xué)校共有在編教職工2900余人，其中專任教師1860余人，博士（含在讀）637人。專任教師中，35歲以下教師比例為39.2%；擁有高級(jí)職稱教師比例為49.8%；具有碩士以上學(xué)位教師比例為77.4%。有中科院院士2人（雙聘），國(guó)家“”人選2人，國(guó)家級(jí)教學(xué)名師1人，“新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程”國(guó)家級(jí)人選3人，國(guó)家有突出貢獻(xiàn)中青年專家3人，全國(guó)杰出專業(yè)技術(shù)人才1人，教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”人選者1人，中科院“”入選者1人，全國(guó)模范教師、全國(guó)優(yōu)秀教師、全國(guó)高校優(yōu)秀思想政治理論課教師、全國(guó)優(yōu)秀教育工作者、全國(guó)藝術(shù)教育工作先進(jìn)個(gè)人、全國(guó)高校優(yōu)秀青年體育教師14人；教育部高校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員11人；江西省教學(xué)名師18人，江西省高校中青年骨干教師50人，“新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程”省級(jí)人選30人，“贛鄱英才555工程”人選31人，江西省跨世紀(jì)主要學(xué)科學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人培養(yǎng)對(duì)象10人，江西省高校中青年學(xué)科帶頭人75人；享受國(guó)務(wù)院特殊津貼教師24人，享受省政府特殊津貼教師7人。
人才培養(yǎng)
學(xué)校設(shè)有22個(gè)專業(yè)學(xué)院，1個(gè)獨(dú)立學(xué)院（科技學(xué)院），現(xiàn)有82個(gè)本科專業(yè)，全日制本�？粕�3萬(wàn)余人，博士、碩士研究生5000余人，成人高等學(xué)歷教育學(xué)生1萬(wàn)余人；國(guó)家級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目2個(gè)，國(guó)家級(jí)特色專業(yè)6個(gè)，國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地建設(shè)項(xiàng)目2個(gè)，國(guó)家人文素質(zhì)教育基地1個(gè)，國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè)，國(guó)家級(jí)精品課程3門，國(guó)家級(jí)精品視頻公開(kāi)課1門，國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)，國(guó)家“十二五”規(guī)劃教材1種，教育部萬(wàn)種新教材5種；省級(jí)卓越人才培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目4個(gè)，省級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目5個(gè)，省級(jí)特色專業(yè)10個(gè)、品牌專業(yè)25個(gè)，省級(jí)精品課程26門，省級(jí)精品資源共享課12門，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)7個(gè)，省級(jí)雙語(yǔ)教學(xué)示范課程5門，省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)4個(gè)，省級(jí)研究生教育創(chuàng)新基地4個(gè)，省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心8個(gè)。從1999年開(kāi)始學(xué)校實(shí)施學(xué)分制改革，以培養(yǎng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以“學(xué)分制管理、模塊化課程、菜單式培養(yǎng)、開(kāi)放型教學(xué)”為機(jī)制，著力培養(yǎng)符合需要的“厚專業(yè)基礎(chǔ)、寬學(xué)科口徑、高品德素質(zhì)、強(qiáng)實(shí)踐能力”的復(fù)合創(chuàng)新型高級(jí)專門人才，2005年在教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估中獲得“優(yōu)秀”成績(jī)。從2008年起，學(xué)校在省內(nèi)開(kāi)始按一本線招生；2012年起，啟動(dòng)“正大學(xué)子”創(chuàng)新人才培養(yǎng)計(jì)劃；2013年起，開(kāi)展本科師范生免費(fèi)教育（1000人），實(shí)施本碩、碩博連讀培養(yǎng)模式。學(xué)校本科生初次就業(yè)率穩(wěn)居全省高校前茅，研究生一次性就業(yè)率穩(wěn)定在92%以上，連續(xù)多年位居全省高校前茅。2011年，學(xué)校就業(yè)工作成功躋身全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)典型高校50強(qiáng)。2012年，學(xué)校獲批成為全國(guó)第一批本科院校教育信息化試點(diǎn)單位。
學(xué)生競(jìng)賽
學(xué)校注重通過(guò)第二課堂與第一課堂互動(dòng)，大力推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)拓展教育，是全國(guó)“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”試點(diǎn)高校，校團(tuán)委在全國(guó)師范院校中唯一獲得團(tuán)中央授予的“全國(guó)五四紅旗團(tuán)委標(biāo)兵”榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)生英語(yǔ)四六級(jí)考試、計(jì)算機(jī)等級(jí)考試通過(guò)率等均一直穩(wěn)居全省高校前列，并在全國(guó)大學(xué)生文藝匯演、體育競(jìng)賽、專業(yè)競(jìng)賽、科技活動(dòng)等方面取得優(yōu)異成績(jī)。如“藍(lán)天”環(huán)保社團(tuán)先后被評(píng)為全國(guó)高校優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)，獲世界自然基金會(huì)頒發(fā)的“世界生命湖泊最佳保護(hù)實(shí)踐獎(jiǎng)”，為全國(guó)高校唯一獲獎(jiǎng)學(xué)生社團(tuán)；楊文軍同學(xué)成為歷史上首次蟬聯(lián)皮劃艇項(xiàng)目奧運(yùn)冠軍的運(yùn)動(dòng)員，金紫薇同學(xué)和她的隊(duì)友們實(shí)現(xiàn)了中國(guó)賽艇奧運(yùn)金牌“零”的突破，并在第16屆亞運(yùn)會(huì)上擔(dān)任中國(guó)體育代表團(tuán)旗手，勞義同學(xué)勇奪亞運(yùn)會(huì)男子100米決賽冠軍，成為我國(guó)在亞運(yùn)會(huì)歷史上第一個(gè)男子百米冠軍；李凡同學(xué)參加2003年全國(guó)青年歌手電視大獎(jiǎng)賽獲得銅獎(jiǎng)，艾黎莎同學(xué)參加2004年CCTV杯全國(guó)英語(yǔ)演講大賽獲得第一名。2011年，壽?超同學(xué)在第26屆世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上斬獲三枚金牌，創(chuàng)下江西省在世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)歷史上的最好成績(jī)。學(xué)校2012年在第八屆“挑戰(zhàn)杯”中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽中斬獲一金兩銅，刷新江西高校參加該項(xiàng)競(jìng)賽的歷史最好成績(jī)；2013年在第十三屆“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽中榮獲1項(xiàng)特等獎(jiǎng)和6項(xiàng)二、三等獎(jiǎng)，實(shí)現(xiàn)江西高校參加該項(xiàng)競(jìng)賽特等獎(jiǎng)“零”的突破，并成功躋身全國(guó)50強(qiáng)行列，成為下屆全國(guó)“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽發(fā)起高校。
教師教育
學(xué)校強(qiáng)調(diào)教師教育辦學(xué)傳統(tǒng)和特色，堅(jiān)持專業(yè)教育與教師教育融合、學(xué)術(shù)性與師范性統(tǒng)一，探索實(shí)施基于大學(xué)?政府和大學(xué)?中學(xué)合作、培養(yǎng)培訓(xùn)一體的教師教育人才培養(yǎng)模式，努力構(gòu)建教師教育“培養(yǎng)、研究、培訓(xùn)、服務(wù)”一體化運(yùn)行體制和職前職后一體化的教師教育終身學(xué)習(xí)體系，在全國(guó)率先“紅土地支教實(shí)習(xí)工程”，被確定為全國(guó)實(shí)施“農(nóng)村師資支持計(jì)劃”試點(diǎn)高校，現(xiàn)已成為江西基礎(chǔ)教育教師人才的搖籃、教師骨干人才培訓(xùn)的基地和基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的引擎，累計(jì)為省內(nèi)外各級(jí)各類學(xué)校培養(yǎng)和輸送了10萬(wàn)余名教師，一大批已成為各地中小學(xué)和教育主管部門的中堅(jiān)骨干力量。2010年以來(lái)，學(xué)校承擔(dān)教育部國(guó)培計(jì)劃?示范性集中培訓(xùn)項(xiàng)目、國(guó)培計(jì)劃?中西部農(nóng)村骨干教師培訓(xùn)項(xiàng)目、國(guó)培計(jì)劃?幼兒教師培訓(xùn)項(xiàng)目等多個(gè)國(guó)家和省級(jí)培訓(xùn)項(xiàng)目，培訓(xùn)規(guī)模位居全國(guó)前列，培訓(xùn)質(zhì)量深受社會(huì)好評(píng)；2011年以來(lái)，學(xué)校獲批承擔(dān)6項(xiàng)教育部和江西省教育體制改革項(xiàng)目，建設(shè)2門教師教育國(guó)家級(jí)精品共享課和1個(gè)國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地；2013年起學(xué)校在全省率先實(shí)施本科師范生免費(fèi)教育試點(diǎn)（1000人）。
社會(huì)服務(wù)
學(xué)校堅(jiān)持以服務(wù)求支持、以貢獻(xiàn)求發(fā)展，始終以為江西經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和教育事業(yè)服務(wù)為使命，充分發(fā)揮在江西科學(xué)發(fā)展中的“人才庫(kù)”、“發(fā)動(dòng)機(jī)”和“智力源”作用，累計(jì)為社會(huì)培養(yǎng)各類優(yōu)秀人才近20萬(wàn)名。解放后，學(xué)校積極支持和幫助籌建地市大專院校，為全省基礎(chǔ)教育培養(yǎng)師資。近年來(lái)，學(xué)校注意發(fā)揮人文社會(huì)科學(xué)優(yōu)勢(shì)以及在我省獨(dú)有的音樂(lè)、體育、美術(shù)、外語(yǔ)等學(xué)科優(yōu)勢(shì)，打造贛鄱文化平臺(tái)，引領(lǐng)社會(huì)先進(jìn)文化發(fā)展；充分發(fā)揮傳統(tǒng)基礎(chǔ)學(xué)科和理工類應(yīng)用學(xué)科優(yōu)勢(shì)，優(yōu)化創(chuàng)新科研服務(wù)體系，取得了以“五朵金花”??“糖、劑、布、膜、湖”為代表的一批科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)化成果。學(xué)校重點(diǎn)加強(qiáng)鄱陽(yáng)湖學(xué)科研究，打造鄱陽(yáng)湖學(xué)科平臺(tái)，為江西省鄱陽(yáng)湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)服務(wù)，是建設(shè)鄱陽(yáng)湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)的首倡單位。學(xué)校積極參與江西省科技振興計(jì)劃，總投資1億多元的“年產(chǎn)1500噸汽油抗爆劑甲基環(huán)戊二烯三羰基錳”項(xiàng)目列入國(guó)家高技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展項(xiàng)目計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校科研成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的重大突破。2011年，學(xué)校5項(xiàng)發(fā)明專利獲得國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局授權(quán)；依托學(xué)校納米纖維技術(shù)、由學(xué)科科研人員創(chuàng)辦的江西先材納米纖維科技有限公司年產(chǎn)2億平方米聚酰亞胺納米纖維電池隔膜產(chǎn)品生產(chǎn)基地在南昌高新區(qū)隆重奠基，項(xiàng)目總投資達(dá)6億元，投產(chǎn)后年產(chǎn)值將在60億元以上，是我校又一項(xiàng)高新技術(shù)科研成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的成功案例；大學(xué)科技園2011年成為國(guó)家級(jí)“高校學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)實(shí)習(xí)基地”，2012年成為第四批國(guó)家技術(shù)轉(zhuǎn)移示范機(jī)構(gòu)，2013年獲批全國(guó)師范院校第3個(gè)國(guó)家大學(xué)科技園。
國(guó)際合作
學(xué)校大力開(kāi)展國(guó)際交流與合作，現(xiàn)與全球17個(gè)國(guó)家和地區(qū)的50余所高校和機(jī)構(gòu)建立了友好合作關(guān)系，與22所高校實(shí)施學(xué)分互認(rèn)、師生交流等項(xiàng)目，招收14個(gè)國(guó)家和地區(qū)的學(xué)生來(lái)校學(xué)習(xí)，與10余個(gè)海內(nèi)外科研團(tuán)隊(duì)和科研機(jī)構(gòu)合作建設(shè)了一批重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，與馬達(dá)加斯加塔那那利佛大學(xué)共建了該國(guó)的第一所孔子學(xué)院并被評(píng)為全球先進(jìn)孔子學(xué)院。學(xué)校長(zhǎng)期聘請(qǐng)一批外籍教師來(lái)校授課，其中外籍教師ConstanceGibson榮獲國(guó)家“友誼獎(jiǎng)”。2011年，學(xué)校獲批成為“接受中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)華留學(xué)生院�！�，獲批與英國(guó)萊斯特大學(xué)合作培養(yǎng)計(jì)算機(jī)科學(xué)碩士學(xué)位教育項(xiàng)目。2012年，學(xué)校與世界一流大學(xué)??美國(guó)伊利諾伊大學(xué)香檳分校共建第二所孔子學(xué)院。

“十二五”期間，學(xué)校將以部省共建為契機(jī)，積極貫徹落實(shí)全國(guó)教育工作會(huì)議和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，按照學(xué)校《“十二五”時(shí)期事業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱要》規(guī)定的發(fā)展目標(biāo)和戰(zhàn)略要求，朝著建設(shè)一所地方一流、特色鮮明的高水平師范大學(xué)的發(fā)展定位而奮斗，努力在江西科學(xué)發(fā)展、進(jìn)位趕超、綠色崛起的偉大實(shí)踐中再譜新篇。（數(shù)據(jù)截止5月）