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1、2022年江西高考理科類考生上蘇州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要338分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為97457名,招生錄取人數(shù)為11人;
2、2021年江西高考理科類考生上蘇州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要274分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為182637名,招生錄取人數(shù)為13人;
3、2020年江西高考理科類考生上蘇州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要359分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為52959名,招生錄取人數(shù)為12人;
4、2022年江西高考文科類考生上蘇州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要346分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為57819名,招生錄取人數(shù)為14人;
5、2021年江西高考文科類考生上蘇州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要346分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為66636名,招生錄取人數(shù)為12人;
1、2022年蘇州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
江西 | 2022 | 理科 | ? | 11 | 338 | 97457 | 省政府 |
江西 | 2022 | 文科 | ? | 14 | 346 | 57819 | 省政府 |
2、2021年蘇州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
江西 | 2021 | 理科 | ? | 13 | 274 | 182637 | 省政府 |
江西 | 2021 | 文科 | ? | 12 | 346 | 66636 | 省政府 |
3、2020年蘇州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
江西 | 2020 | 理科 | ? | 12 | 359 | 52959 | 省政府 |
江西 | 2020 | 文科 | ? | 13 | 356 | 50160 | 省政府 |
"蘇州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院,位于美麗的太湖之濱、蘇州灣畔,是長(zhǎng)三角生態(tài)綠色一體化發(fā)展示范區(qū)內(nèi)唯一的公辦高職院校。學(xué)院原名南京郵電大學(xué)吳江職業(yè)技術(shù)學(xué)院,學(xué)院前身之一的江蘇省吳江師范學(xué)校成立于1922年,辦學(xué)歷史悠久,文化積淀深厚。學(xué)院以“養(yǎng)德、修能、精技”為校訓(xùn),以落實(shí)立德樹人為根本任務(wù),錨定高質(zhì)量發(fā)展、內(nèi)涵式建設(shè)的戰(zhàn)略方向,深化職業(yè)教育類型定位的各項(xiàng)改革創(chuàng)新工作,致力德技并修、學(xué)用并舉的教學(xué)理念,在服務(wù)長(zhǎng)三角一體化發(fā)展國(guó)家戰(zhàn)略、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展中發(fā)揮重要作用。學(xué)院現(xiàn)設(shè)有智慧財(cái)經(jīng)學(xué)院(經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系)、現(xiàn)代商務(wù)學(xué)院(管理工程系)、通信電子學(xué)院(通信與信息工程系)、智能制造學(xué)院(電氣與電子工程系)、大數(shù)據(jù)與互聯(lián)網(wǎng)學(xué)院(計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系)、人文社科學(xué)院(基礎(chǔ)課部、外語(yǔ)系、體育部),以及馬克思主義學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等教學(xué)機(jī)構(gòu)。全日制在校生6000余人,教職工285人,高級(jí)職稱教師79人,開設(shè)專業(yè)25個(gè),計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)群是江蘇省高職院校高水平專業(yè)群建設(shè)項(xiàng)目。學(xué)院致力建設(shè)多層次辦學(xué)體系,設(shè)有本科教育、?平逃⒗^續(xù)教育等不同教育類型。其中,3+2本科專業(yè)2個(gè),海外本科專業(yè)1個(gè)。學(xué)院面向全國(guó)多個(gè)。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)開展招生,設(shè)有高招、社招、3+3、對(duì)口單招、注冊(cè)入學(xué)等不同招生方式。學(xué)院大力實(shí)施“三教”改革、課程思政建設(shè)工作,推進(jìn)“崗課賽證”育人機(jī)制變革,創(chuàng)新打造“四有”課堂,強(qiáng)化“雙師型”人才培養(yǎng),形成了教學(xué)能力大賽、學(xué)生技能大賽的獨(dú)特品牌優(yōu)勢(shì)和綜合競(jìng)賽實(shí)力,多次獲評(píng)江蘇省職業(yè)院校教學(xué)大賽最佳組織獎(jiǎng)。學(xué)院深入推進(jìn)“一系一品牌”卓越計(jì)劃、“一師一企、一專業(yè)一產(chǎn)業(yè)”深耕計(jì)劃,打造“新一代信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)基地”、“智能制造人才培養(yǎng)基地”、“現(xiàn)代服務(wù)業(yè)人才培養(yǎng)基地”三大特色基地,做大做強(qiáng)產(chǎn)教融合影響力和貢獻(xiàn)度。建成華為5G+數(shù)字化人才產(chǎn)教融合基地、江蘇省工匠學(xué)院(吳江)、勞模精神?工匠精神研究院、長(zhǎng)三角一體化示范區(qū)文旅融合人才培養(yǎng)基地、大中小學(xué)立德樹人教學(xué)研究協(xié)同創(chuàng)新中心等一批重大合作項(xiàng)目,著力加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)、品牌建設(shè)、特色建設(shè),提升學(xué)院的核心競(jìng)爭(zhēng)力和可持續(xù)發(fā)展力。學(xué)院著眼國(guó)之大者,各方面取得長(zhǎng)足發(fā)展,獲評(píng)江蘇省園林式單位、江蘇省精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位、江蘇省高校文明宿舍、江蘇省高校文明食堂、江蘇省平安校園、江蘇省五四紅旗團(tuán)委建設(shè)單位、江蘇省公共機(jī)構(gòu)節(jié)能示范單位、蘇州市文明單位等榮譽(yù)稱號(hào)。"
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