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放到人生的長河里,高考只是一次經(jīng)歷,或成功或失敗,都以此為起點(diǎn)開啟你繼續(xù)體驗(yàn)經(jīng)歷人生的大門,只要努力,只要做好自己,都會最終成就自己,本文主要幫大家整理了江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)測分?jǐn)?shù)線是多少的話題,包含江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分和錄取位次,考生可以對照自己的省份查詢江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院在本省的錄取分和位次數(shù)據(jù),及2023年江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)測分?jǐn)?shù)數(shù)據(jù)。
江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)測分?jǐn)?shù)線是180分到497分之間,最低錄取位次排名在409558名到15665名之間,不同的省份錄取預(yù)測分和位次不同。
1、江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河北2022年物理最低錄取分?jǐn)?shù)線是406分,其對應(yīng)的最低錄取位次為205188名;
2、江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是330分,其對應(yīng)的最低錄取位次為55666名;
3、江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院(中外合作)在江西2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是305分,其對應(yīng)的最低錄取位次為166294名;
4、江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是361分,其對應(yīng)的最低錄取位次為202778名;
5、江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院在云南2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是406分,其對應(yīng)的最低錄取位次為103574名;
6、江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是269分,其對應(yīng)的最低錄取位次為105829名;
1、2022年江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線
招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
河北 | 歷史 | ? | 2022 | 363 | 123407 |
河北 | 物理 | ? | 2022 | 406 | 205188 |
山西 | 理科 | 專科 | 2022 | 330 | 55666 |
山西 | 文科 | ? | 2022 | 304 | 47336 |
內(nèi)蒙古 | 理科 | ? | 2022 | 253 | 70844 |
內(nèi)蒙古 | 文科 | 專科 | 2022 | 220 | 28299 |
遼寧 | 歷史 | ? | 2022 | 297 | 46641 |
遼寧 | 物理 | ? | 2022 | 356 | 109300 |
吉林 | 理科 | ? | 2022 | 260 | 73982 |
吉林 | 文科 | ? | 2022 | 334 | 26269 |
黑龍江 | 理科 | ? | 2022 | 275 | 95132 |
黑龍江 | 文科 | ? | 2022 | 283 | 45798 |
江蘇 | 歷史(歷史+不限) | 專科 | 2022 | 423 | 22071 |
江蘇 | 物理(物理+不限) | ? | 2022 | 411 | 17199 |
浙江 | 綜合 | 1段 | 2022 | 497 | 170295 |
浙江 | 綜合 | 2段 | 2022 | 429 | 226880 |
安徽 | 理科 | ? | 2022 | 333 | 246469 |
安徽 | 文科 | ? | 2022 | 271 | 158053 |
福建 | 歷史(歷史+不限選考科目) | 專科 | 2022 | 400 | 53215 |
福建 | 物理(物理+不限選考科目) | ? | 2022 | 377 | 118180 |
江西 | 理科 | ? | 2022 | 305 | 166294 |
江西 | 理科 | 專科 | 2022 | 316 | 143578 |
江西 | 文科 | ? | 2022 | 269 | 142584 |
江西 | 文科 | ? | 2022 | 281 | 132113 |
山東 | 綜合 | 2段 | 2022 | 383 | 409558 |
河南 | 理科 | ? | 2022 | 376 | 362196 |
河南 | 文科 | ? | 2022 | 361 | 202778 |
湖北 | 歷史(歷史+不限) | ? | 2022 | 283 | 118573 |
湖北 | 物理(物理+不限) | ? | 2022 | 295 | 187169 |
湖南 | 歷史(歷史+不限) | 專科 | 2022 | 325 | 140539 |
湖南 | 物理(物理+不限) | ? | 2022 | 339 | 218201 |
廣東 | 歷史(歷史+不限) | ? | 2022 | 362 | 179536 |
廣東 | 物理(物理+不限) | 專科 | 2022 | 409 | 284472 |
廣西 | 理科 | ? | 2022 | 273 | 193202 |
廣西 | 文科 | 專科 | 2022 | 362 | 89166 |
海南 | 綜合(不限) | ? | 2022 | 435 | 45785 |
重慶 | 歷史 | 專科 | 2022 | 180 | 69770 |
重慶 | 物理 | ? | 2022 | 406 | 86389 |
四川 | 理科 | ? | 2022 | 260 | 272307 |
四川 | 文科 | 專科 | 2022 | 340 | 166193 |
貴州 | 理科 | ? | 2022 | 313 | 170692 |
貴州 | 文科 | ? | 2022 | 381 | 96064 |
云南 | 理科 | ? | 2022 | 306 | 160091 |
云南 | 文科 | 專科 | 2022 | 406 | 103574 |
陜西 | 理科 | ? | 2022 | - | - |
陜西 | 文科 | 專科 | 2022 | 292 | 80223 |
甘肅 | 理科 | ? | 2022 | 269 | 105829 |
甘肅 | 文科 | 專科 | 2022 | 365 | 46165 |
青海 | 理科 | ? | 2022 | 262 | 26387 |
青海 | 文科 | ? | 2022 | 227 | 15665 |
新疆 | 理科 | ? | 2022 | 207 | 48828 |
新疆 | 文科 | ? | 2022 | 210 | - |
2、2021年江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線
招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
河北 | 歷史 | ? | 2021 | 376 | 125153 |
河北 | 物理 | ? | 2021 | 326 | 202817 |
山西 | 理科 | ? | 2021 | 224 | 71272 |
山西 | 文科 | ? | 2021 | 130 | 65406 |
內(nèi)蒙古 | 理科 | ? | 2021 | 263 | 64782 |
內(nèi)蒙古 | 文科 | ? | 2021 | 205 | 33553 |
遼寧 | 歷史 | 專科 | 2021 | 398 | 43723 |
遼寧 | 物理 | ? | 2021 | 150 | 102737 |
吉林 | 理科 | ? | 2021 | 237 | 65519 |
吉林 | 文科 | ? | 2021 | 286 | 26280 |
黑龍江 | 理科 | 專科 | 2021 | 225 | 95150 |
黑龍江 | 文科 | ? | 2021 | 263 | 46185 |
江蘇 | 歷史(歷史+不限) | ? | 2021 | 448 | 14415 |
江蘇 | 物理(物理+不限) | ? | 2021 | 354 | 17612 |
浙江 | 綜合 | 1段 | 2021 | 495 | 160516 |
浙江 | 綜合 | 2段 | 2021 | 383 | 232518 |
安徽 | 理科 | ? | 2021 | 320 | 206001 |
安徽 | 文科 | 專科 | 2021 | 339 | 157095 |
福建 | 歷史(歷史+不限選考科目) | ? | 2021 | 385 | 56354 |
福建 | 物理(物理+不限選考科目) | ? | 2021 | 379 | 103194 |
江西 | 理科 | ? | 2021 | 262 | 191080 |
江西 | 理科 | ? | 2021 | 266 | 188360 |
江西 | 文科 | ? | 2021 | 242 | 147887 |
江西 | 文科 | ? | 2021 | 255 | 140217 |
山東 | 綜合 | 2段 | 2021 | 367 | 403660 |
河南 | 理科 | ? | 2021 | 269 | 429517 |
河南 | 文科 | ? | 2021 | 343 | 214731 |
湖北 | 歷史(歷史+不限) | ? | 2021 | 267 | 144359 |
湖北 | 物理(物理+不限) | ? | 2021 | 200 | 146811 |
湖南 | 歷史(歷史+不限) | ? | 2021 | 320 | 135804 |
湖南 | 物理(物理+不限) | ? | 2021 | 296 | 195243 |
廣東 | 歷史(歷史+不限) | 專科 | 2021 | 302 | 231587 |
廣東 | 物理(物理+不限) | ? | 2021 | 325 | 303629 |
廣西 | 理科 | 專科 | 2021 | 255 | 188950 |
廣西 | 文科 | ? | 2021 | - | - |
海南 | 綜合(不限) | 專科 | 2021 | 250 | 52904 |
重慶 | 歷史 | ? | 2021 | 389 | 59069 |
重慶 | 物理 | ? | 2021 | - | - |
四川 | 理科 | ? | 2021 | 321 | 235382 |
四川 | 文科 | 專科 | 2021 | 328 | 163471 |
貴州 | 理科 | ? | 2021 | 304 | 178608 |
貴州 | 文科 | 專科 | 2021 | 398 | 91220 |
云南 | 理科 | ? | 2021 | 249 | 162601 |
云南 | 文科 | ? | 2021 | 374 | 109678 |
陜西 | 理科 | ? | 2021 | - | - |
陜西 | 文科 | ? | 2021 | 234 | 84455 |
甘肅 | 理科 | 專科 | 2021 | 160 | 112216 |
甘肅 | 文科 | ? | 2021 | 321 | 59877 |
青海 | 理科 | 專科 | 2021 | 278 | 24086 |
青海 | 文科 | ? | 2021 | 179 | 16918 |
新疆 | 理科 | ? | 2021 | 206 | 46524 |
新疆 | 文科 | 專科 | 2021 | 223 | 24399 |
學(xué)院性質(zhì)江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)江西省人民政府批準(zhǔn),教育部備案的江西省唯一公辦信息類?茖哟纹胀ǜ咝。學(xué)校起源于1956年10月江西省氣象局舉辦的氣象干部培訓(xùn)班,1977年設(shè)立南昌氣象學(xué)校,1980年學(xué)校歸中國氣象局管理,2000年劃歸江西省氣象局管理,1994年被評為全國重點(diǎn)中專。2002年南昌氣象學(xué)校成為省內(nèi)首批升格為大專層次的普通高校,并更名為江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2012年成為全國首批解放軍定向直招士官試點(diǎn)院校。2021年與江西農(nóng)業(yè)大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)專升本學(xué)生。辦學(xué)理念 學(xué)院遵循高等職業(yè)教育規(guī)律,秉承六十多年的職業(yè)教育辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和深厚的文化底蘊(yùn),以特色立校,凝練形成了辦學(xué)核心價值體系:堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合”的辦學(xué)方針,堅(jiān)持“誠信、博學(xué)、創(chuàng)新、求實(shí)”的院訓(xùn),堅(jiān)持“育人為本,鑄造精品”的辦學(xué)理念,以及“文明、和諧、創(chuàng)業(yè)、奉獻(xiàn)”的校風(fēng),“厚德、嚴(yán)謹(jǐn)、協(xié)作、躬行”的教風(fēng),“明理、勤奮、勵志、踐行”的學(xué)風(fēng)。學(xué)科設(shè)置學(xué)院設(shè)7系1院,共開設(shè)33個面向市場需求的熱門專業(yè),2個中外合作辦學(xué)專業(yè)。其中軟件技術(shù)專業(yè)被教育部、信息產(chǎn)業(yè)部等六部委確認(rèn)為技能型人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地,軟件技術(shù)專業(yè)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)被教育部認(rèn)定為國家級骨干專業(yè),有省級示范專業(yè)3個,省級特色專業(yè)2個,其中軟件技術(shù)專業(yè)獲批“江西省特色專業(yè)”財政支持項(xiàng)目。省級精品課程4門,省級精品資源共享課8門,省級精品在線開放課程1門。師資隊(duì)伍學(xué)院現(xiàn)有青云譜校區(qū)和共青校區(qū)兩個校區(qū),共占地710畝,F(xiàn)有全日制在校生11000多人,教職員工500余人。其中158人具有博士碩士學(xué)位,具有高級專業(yè)技術(shù)職稱80余人,專任教師中雙師素質(zhì)教師比例45.9%,有兼職教師200余人。現(xiàn)有省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個,江西省“百千萬人才工程”1人,省級教學(xué)名師1人,省級中青年骨干教師12人。國際交流學(xué)院與英國伯明翰大學(xué)、加拿大社區(qū)學(xué)院、日內(nèi)瓦WMO、韓國全州大學(xué)、韓國國立交通大學(xué)、西班牙卡塔赫納理工大學(xué)等機(jī)構(gòu),在師資培訓(xùn)、互派學(xué)者、學(xué)生培養(yǎng)等方面進(jìn)行了長期合作;A(chǔ)設(shè)施學(xué)院教學(xué)、生活設(shè)施齊全,有各類實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)室73個,其中有中央財政支持的實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目等一批能與市場接軌的高水平的實(shí)訓(xùn)室;圖書館藏書40余萬冊,配有多個電子閱覽室。學(xué)院擁有穩(wěn)定高速的校園網(wǎng),出口帶寬充足,運(yùn)行有學(xué)院網(wǎng)站及處系網(wǎng)站、數(shù)字教學(xué)資源庫、教務(wù)管理和辦公自動化等信息應(yīng)用系統(tǒng)。近年來,學(xué)院又新建多棟教學(xué)樓、學(xué)生公寓、食堂等。校園全方位進(jìn)行美化亮化改造,校園環(huán)境衛(wèi)生常年保持良好狀態(tài)。強(qiáng)化了食品衛(wèi)生安全的量化分級管理,師生就餐環(huán)境和餐飲質(zhì)量大為改善,并獲得衛(wèi)生部門表彰。實(shí)行了24小時值班巡邏,不斷采取有效措施加強(qiáng)學(xué)院治安管理。助學(xué)體系學(xué)院建立院獎助學(xué)金、國家獎學(xué)金、國家助學(xué)金、國家助學(xué)貸款、困難補(bǔ)助、勤工助學(xué)、減免學(xué)費(fèi)等助學(xué)體系。開辟“綠色通道”,幫助家庭經(jīng)濟(jì)特別困難的新生辦理入學(xué)手續(xù)。獎勵品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,資助家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生完成學(xué)業(yè)。校園文化校園文化力求建設(shè)民主、科學(xué)、人文、開放的育人環(huán)境。著力改善校園硬環(huán)境,打造校園軟環(huán)境。在美化、亮化、優(yōu)化校園環(huán)境基礎(chǔ)上,積極支持和引導(dǎo)全院大學(xué)生的社團(tuán)活動,形成了良好的人文環(huán)境。學(xué)院現(xiàn)有體育類、藝術(shù)類、科技應(yīng)用類等20多個學(xué)生社團(tuán),活動日益豐富。每年舉辦全院范圍內(nèi)的大學(xué)生社團(tuán)文化節(jié)、社團(tuán)文化巡禮周活動,文藝晚會和舞蹈、禮儀、歌手大賽等各類健康向上的文體活動極大地豐富了校園文化生活,促進(jìn)了青年大學(xué)生的健康成長?萍寂c藝術(shù)節(jié)、社團(tuán)文化節(jié)、職業(yè)生涯規(guī)劃月、心理健康宣傳月、讀書節(jié)等活動成為學(xué)生展示才華、陶冶情操、全面提高能力和素質(zhì)的平臺。繼續(xù)開展了青年志愿者科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動,并受到社會廣泛關(guān)注和贊譽(yù)。針對高職生成長發(fā)展的特點(diǎn),通過知識傳授和實(shí)踐鍛煉并重的方式,對學(xué)生責(zé)任意識、價值取向、職業(yè)規(guī)劃、社交技能、管理知識、心理素質(zhì)、品質(zhì)意志等各方面進(jìn)行全方位、階梯式的塑造和熏陶,提高了大學(xué)生的人文素養(yǎng)。學(xué)生中多人獲國家級、省級“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀團(tuán)員”、國家獎學(xué)金等表彰和獎勵。就業(yè)渠道學(xué)院突出了辦學(xué)特色、專業(yè)特色,與一批管理規(guī)范、技術(shù)先進(jìn)、知名度高、經(jīng)濟(jì)效益好的企業(yè)簽訂了校企合作協(xié)議,建立了長期合作關(guān)系。學(xué)院堅(jiān)持產(chǎn)學(xué)研結(jié)合,開拓就業(yè)渠道,形成就業(yè)網(wǎng)絡(luò),采取“訂單式”培養(yǎng)新模式,為教育與社會的“無縫對接”創(chuàng)造良好條件,解除了畢業(yè)生就業(yè)的后顧之憂。學(xué)院近年來就業(yè)率保持在90%以上,位列省內(nèi)同類院校前列。辦學(xué)成效學(xué)院辦學(xué)成果顯著。近年來,學(xué)院及師生獲得廳級以上榮譽(yù)、獎項(xiàng)500多項(xiàng)。其中,學(xué)院獲得的主要榮譽(yù)及稱號有:國家計算機(jī)應(yīng)用軟件技術(shù)領(lǐng)域技能型緊缺人才培養(yǎng)基地;全國體育先進(jìn)單位;全國“
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