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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的揚(yáng)州中瑞酒店職業(yè)學(xué)院人力資源管理專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含近三年揚(yáng)州中瑞酒店職業(yè)學(xué)院人力資源管理專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
1、在河北省份2021年的揚(yáng)州中瑞酒店職業(yè)學(xué)院人力資源管理專業(yè)歷史專業(yè)分?jǐn)?shù)線是244分,對應(yīng)的最低錄取位次在194508名;
2、在黑龍江省份2019年的揚(yáng)州中瑞酒店職業(yè)學(xué)院人力資源管理專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是358分,對應(yīng)的最低錄取位次在31243名;
3、在河南省份2021年的揚(yáng)州中瑞酒店職業(yè)學(xué)院人力資源管理專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是307分,對應(yīng)的最低錄取位次在402043名;
4、在貴州省份2020年的揚(yáng)州中瑞酒店職業(yè)學(xué)院人力資源管理專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是313分,對應(yīng)的最低錄取位次在127477名;
5、在貴州省份2019年的揚(yáng)州中瑞酒店職業(yè)學(xué)院人力資源管理專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是254分,對應(yīng)的最低錄取位次在123947名;
6、在甘肅省份2021年的揚(yáng)州中瑞酒店職業(yè)學(xué)院人力資源管理專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是160分,對應(yīng)的最低錄取位次在82164名;
專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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1 | 人力資源管理專業(yè) | 2021 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 244 | 194508 |
2 | 人力資源管理專業(yè) | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
3 | 人力資源管理專業(yè) | 2022 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
4 | 人力資源管理專業(yè) | 2021 | 山西 | 文科 | - | 130 | 65406 |
5 | 人力資源管理專業(yè) | 2021 | 山西 | 理科 | - | 130 | 78315 |
6 | 人力資源管理專業(yè) | 2021 | 吉林 | 文科 | - | - | - |
7 | 人力資源管理專業(yè) | 2021 | 吉林 | 理科 | - | - | - |
8 | 人力資源管理專業(yè) | 2022 | 吉林 | 文科 | - | - | - |
9 | 人力資源管理專業(yè) | 2022 | 吉林 | 理科 | - | - | - |
10 | 人力資源管理專業(yè) | 2020 | 黑龍江 | 文科 | - | 271 | 50339 |
11 | 人力資源管理專業(yè) | 2020 | 黑龍江 | 理科 | - | - | - |
12 | 人力資源管理專業(yè) | 2019 | 黑龍江 | 文科 | - | 358 | 31243 |
13 | 人力資源管理專業(yè) | 2019 | 黑龍江 | 理科 | - | - | - |
14 | 人力資源管理專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
15 | 人力資源管理專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
16 | 人力資源管理專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
17 | 人力資源管理專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
18 | 人力資源管理專業(yè) | 2021 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 310 | 248510 |
19 | 人力資源管理專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 279 | 252831 |
20 | 人力資源管理專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 317 | 244775 |
21 | 人力資源管理專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 不限 | - | - |
22 | 人力資源管理專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 348 | 258975 |
23 | (12000元/年)人力資源管理專業(yè) | 2021 | 安徽 | 文科 | - | 315 | 166730 |
24 | (12000元/年)人力資源管理專業(yè) | 2021 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
25 | (校企合作班就讀)人力資源管理專業(yè) | 2019 | 安徽 | 文科 | - | 219 | 179547 |
26 | (12000元/年)人力資源管理專業(yè) | 2022 | 安徽 | 文科 | - | - | - |
27 | 人力資源管理專業(yè) | 2022 | 江西 | 理科 | - | - | - |
28 | 人力資源管理專業(yè) | 2022 | 江西 | 文科 | - | - | - |
29 | 人力資源管理專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 不限 | - | - |
30 | 人力資源管理專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 不限 | - | - |
31 | (須在校企合作班就讀,校企合作企業(yè)為富力集團(tuán))人力資源管理專業(yè) | 2019 | 山東 | 文科 | - | - | - |
32 | (12000元/年)人力資源管理專業(yè) | 2021 | 河南 | 文科 | - | - | - |
33 | (12000元/年)人力資源管理專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 307 | 402043 |
34 | (12000元/年)人力資源管理專業(yè) | 2020 | 河南 | 文科 | - | - | - |
35 | (12000元/年)人力資源管理專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | - | - |
36 | 人力資源管理專業(yè) | 2019 | 河南 | 文科 | - | - | - |
37 | 人力資源管理專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | - | - |
38 | (12000元/年)人力資源管理專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
39 | 人力資源管理專業(yè) | 2021 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
40 | 人力資源管理專業(yè) | 2021 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
41 | 人力資源管理專業(yè) | 2021 | 廣東 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
42 | 人力資源管理專業(yè) | 2020 | 廣東 | 文科 | - | - | - |
43 | 梅州市戶籍考生減免學(xué)費(fèi)人力資源管理專業(yè) | 2019 | 廣東 | 文科 | - | - | - |
44 | 梅州市戶籍考生減免學(xué)費(fèi)人力資源管理專業(yè) | 2019 | 廣東 | 理科 | - | - | - |
45 | 住宿費(fèi):待定,辦學(xué)地點(diǎn):校本部人力資源管理專業(yè) | 2022 | 廣東 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
46 | (文史類,3年,12000元/年)人力資源管理專業(yè) | 2021 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
47 | (文史類,3年,12000元/年)人力資源管理專業(yè) | 2020 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
48 | 人力資源管理專業(yè) | 2020 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
49 | (須在校企合作班就讀)人力資源管理專業(yè) | 2019 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
50 | (須在校企合作班就讀)人力資源管理專業(yè) | 2019 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
51 | 人力資源管理專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合 | 不限 | - | - |
52 | 人力資源管理專業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合 | 不限 | - | - |
53 | (對戶籍在海南陵水縣、臨高縣、海口、澄邁地區(qū)或在上述地區(qū)高考報名的考生實施減免學(xué)費(fèi)政策,具體收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)詳見學(xué)校招生章程)人力資源管理專業(yè) | 2019 | 海南 | 文科 | - | - | - |
54 | (對戶籍在海南陵水縣、臨高縣、?凇⒊芜~地區(qū)或在上述地區(qū)高考報名的考生實施減免學(xué)費(fèi)政策,具體收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)詳見學(xué)校招生章程)人力資源管理專業(yè) | 2019 | 海南 | 理科 | - | - | - |
55 | 人力資源管理專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合 | 不限 | - | - |
56 | 人力資源管理專業(yè) | 2021 | 四川 | 文科 | - | - | - |
57 | 人力資源管理專業(yè) | 2021 | 四川 | 理科 | - | - | - |
58 | 人力資源管理專業(yè) | 2020 | 四川 | 文科 | - | - | - |
59 | 人力資源管理專業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | - | - |
60 | 人力資源管理專業(yè) | 2019 | 四川 | 文科 | - | - | - |
61 | 人力資源管理專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | - | - |
62 | 人力資源管理專業(yè) | 2022 | 四川 | 理科 | - | - | - |
63 | 人力資源管理專業(yè) | 2022 | 四川 | 文科 | - | - | - |
64 | (語種:不限)人力資源管理專業(yè) | 2021 | 貴州 | 文科 | - | - | - |
65 | (語種:不限)人力資源管理專業(yè) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
66 | 人力資源管理專業(yè) | 2020 | 貴州 | 文科 | - | 313 | 127477 |
67 | (語種不限)人力資源管理專業(yè) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
68 | (須在校企合作班就讀)人力資源管理專業(yè) | 2019 | 貴州 | 文科 | - | 254 | 123947 |
69 | (須在校企合作班就讀)人力資源管理專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 192 | 214616 |
70 | 人力資源管理專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 文科 | - | 160 | 82164 |
71 | 人力資源管理專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | 160 | 112216 |
72 | (須在校企合作班就讀)人力資源管理專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
73 | (須在校企合作班就讀)人力資源管理專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
74 | 人力資源管理專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
揚(yáng)州中瑞酒店職業(yè)學(xué)院(Yangzhou Hospitality Institute,縮寫YHI)是經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案,具有獨(dú)立頒發(fā)學(xué)歷文憑資質(zhì)的全日制普通高等職業(yè)院校。學(xué)校由中國房地產(chǎn)綜合實力排名前10名的富力集團(tuán)聯(lián)席董事長、總裁張力先生創(chuàng)辦,與瑞士酒店協(xié)會(Swiss Hotel Association,簡稱 SHA)合作,是國內(nèi)第一所加入SHA聯(lián)盟的高職院校),全面引進(jìn)和采用其舉辦的瑞士洛桑酒店管理學(xué)院(Ecole Hotelière de Lausanne,簡稱 EHL,其酒店教育世界領(lǐng)先)“工學(xué)交替、理實一體”的人才培養(yǎng)模式(簡稱“洛桑模式”)開展教育教學(xué)。學(xué)校以服務(wù)行業(yè)企業(yè)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展為宗旨,以市場需求和畢業(yè)生就業(yè)為導(dǎo)向,以提高教學(xué)質(zhì)量內(nèi)涵建設(shè),以培養(yǎng)學(xué)生就業(yè)核心競爭力和發(fā)展?jié)摿槟繕?biāo),牢固樹立“以人為本,立德樹人,文化治校,創(chuàng)新發(fā)展”的辦學(xué)理念,為行業(yè)企業(yè)、地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才,努力將學(xué)校辦成辦學(xué)特色鮮明,文化底蘊(yùn)深厚,人才素質(zhì)過硬的國內(nèi)一流高職院校。學(xué)校設(shè)有中瑞酒店學(xué)院、天力建筑學(xué)院、聯(lián)合學(xué)院三個二級學(xué)院,可招生專業(yè) 26個。共有配套實訓(xùn)基地 22個,形成了以酒店管理、餐飲服務(wù)、西餐工藝等專業(yè)為主的特色鮮明的專業(yè)實訓(xùn)基地。包括教學(xué)酒店(四星級、五星級客房),中廚房、西廚房、中餐廳、西餐廳、中、西式面點(diǎn)房、冷菜間、演示廚房、咖啡廳和酒吧、品酒室、品茶室、畫室以及專業(yè)機(jī)房等實訓(xùn)場所,充分滿足學(xué)生的實訓(xùn)需求。 學(xué)校積極引入國際先進(jìn)教育資源,將瑞士洛桑酒店管理學(xué)院先進(jìn)的教育理念和教育模式植入學(xué)校的教學(xué)中。在辦學(xué)過程中,學(xué)校已經(jīng)在酒店管理教育領(lǐng)域逐步建立了良好的品牌形象。與此同時,學(xué)校辦學(xué)依托方富力集團(tuán)也加大了對學(xué)校的支持力度,全面深化校企合作,開設(shè)了多個與集團(tuán)業(yè)務(wù)相關(guān)的專業(yè),并在專業(yè)建設(shè)上從辦學(xué)投入、教學(xué)設(shè)備設(shè)施建設(shè)到行業(yè)專家參與教學(xué),最后到學(xué)生實習(xí)就業(yè)等方面給予大力支持。學(xué)校認(rèn)真貫徹黨的教育方針,堅持以立德樹人為任務(wù),以文化育人為基礎(chǔ),以能力素質(zhì)為重點(diǎn),以就業(yè)創(chuàng)業(yè)為導(dǎo)向,以服務(wù)社會為宗旨,培養(yǎng)與現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)、德智體美勞全面發(fā)展、具有生產(chǎn)和服務(wù)一線綜合職業(yè)能力的高素質(zhì)技術(shù)技能人才,贏得了良好的社會聲譽(yù)。學(xué)校立足揚(yáng)州,面向長三角地區(qū)以及集團(tuán)內(nèi)部各行業(yè)的發(fā)展需要,重點(diǎn)建設(shè)酒店類特色以及建筑類特色專業(yè)群,適度拓展相關(guān)專業(yè),主動為行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供職前教育、職后培訓(xùn)和技術(shù)服務(wù)。以就業(yè)為導(dǎo)向,構(gòu)建校企合作、工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式,培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)、管理一線的高素質(zhì)技術(shù)技能人才,建設(shè)特色鮮明、機(jī)制靈活、規(guī)模適度、質(zhì)量優(yōu)良的高等職業(yè)學(xué)院。 學(xué)校全面貫徹國家教育方針,以思想為指導(dǎo),秉承“學(xué)立藝林,德比馨蘭”的校訓(xùn),堅持“以人為本,立德樹人,文化興校,創(chuàng)新發(fā)展”的
揚(yáng)州中瑞酒店職業(yè)學(xué)院的人
時間:2024-10-12 16:0:21蘇州科技大學(xué)天平學(xué)院的風(fēng)
時間:2024-10-12 14:0:46淮陰工學(xué)院的農(nóng)學(xué)專業(yè)分?jǐn)?shù)
時間:2024-10-12 14:0:13南京城市職業(yè)學(xué)院的智能控
時間:2024-10-12 10:0:17