新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的南京師范大學食品科學與工程專業(yè)錄取分數線數據,包含近三年南京師范大學食品科學與工程專業(yè)最低錄取分數和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數據。
1、在內蒙古省份2020年的南京師范大學食品科學與工程專業(yè)理科專業(yè)分數線是550分,對應的最低錄取位次在8273名;
2、在安徽省份2020年的南京師范大學食品科學與工程專業(yè)理科專業(yè)分數線是629分,對應的最低錄取位次在9559名;
3、在湖南省份2021年的南京師范大學食品科學與工程專業(yè)物理專業(yè)分數線是603分,對應的最低錄取位次在10957名;
4、在湖南省份2022年的南京師范大學食品科學與工程專業(yè)物理專業(yè)分數線是584分,對應的最低錄取位次在13886名;
5、在四川省份2022年的南京師范大學食品科學與工程專業(yè)理科專業(yè)分數線是607分,對應的最低錄取位次在15134名;
6、在貴州省份2019年的南京師范大學食品科學與工程專業(yè)理科專業(yè)分數線是569分,對應的最低錄取位次在8598名;
專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | (不招色覺異常(含色盲、色弱)考生)食品科學與工程專業(yè) | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 602 | 12631 |
2 | 食品科學與工程專業(yè) | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+(化學或生物) | 588 | 14950 |
3 | 食品科學與工程專業(yè) | 2021 | 山西 | 理科 | - | 577 | 8744 |
4 | 食品科學與工程專業(yè) | 2020 | 山西 | 理科 | - | 595 | 9922 |
5 | 食品科學與工程專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 571 | 8662 |
6 | 食品科學與工程專業(yè) | 2022 | 山西 | 理科 | - | 556 | 11068 |
7 | (辦學地點仙林校區(qū))(收費標準5800元/年)(學制四年)食品科學與工程專業(yè) | 2021 | 內蒙古 | 理科 | - | 532 | 8646 |
8 | (辦學地點仙林校區(qū))(收費標準5800元/年)(學制四年)食品科學與工程專業(yè) | 2020 | 內蒙古 | 理科 | - | 550 | 8273 |
9 | (辦學地點:仙林校區(qū))食品科學與工程專業(yè) | 2019 | 內蒙古 | 理科 | - | 576 | 6430 |
10 | (仙林校區(qū))食品科學與工程專業(yè) | 2022 | 內蒙古 | 理科 | - | 536 | 7266 |
11 | 食品科學與工程專業(yè) | 2021 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | 591 | 12671 |
12 | 食品科學與工程專業(yè) | 2022 | 遼寧 | 物理 | 物理+(化或生) | 582 | 14356 |
13 | 食品科學與工程專業(yè) | 2019 | 吉林 | 理科 | - | 589 | 6644 |
14 | 食品科學與工程專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 579 | 17614 |
15 | 食品科學與工程專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 理科 | - | 383 | 16420 |
16 | 食品科學與工程專業(yè) | 2019 | 江蘇 | 理科 | - | 376 | 17387 |
17 | 食品科學與工程專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+(化學或生物) | 595 | 16679 |
18 | (仙林校區(qū))食品科學與工程專業(yè) | 2021 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 635 | 14141 |
19 | (仙林校區(qū))食品科學與工程專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 642 | 13127 |
20 | (仙林校區(qū))食品科學與工程專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 639 | 13941 |
21 | (5800元/年)食品科學與工程專業(yè) | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 629 | 9559 |
22 | 食品科學與工程專業(yè) | 2019 | 江西 | 理科 | - | 593 | 9200 |
23 | 食品科學與工程專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 595 | 19756 |
24 | 食品科學與工程專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 614 | 17844 |
25 | 食品科學與工程專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 589 | 21522 |
26 | (5800元/年)食品科學與工程專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 616 | 16166 |
27 | (6380元/年)食品科學與工程專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | 588 | 22462 |
28 | 食品科學與工程專業(yè) | 2021 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | 603 | 10957 |
29 | (辦學地點:仙林校區(qū))食品科學與工程專業(yè) | 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+(化學或生物) | 584 | 13886 |
30 | 食品科學與工程專業(yè) | 2021 | 四川 | 理科 | - | 614 | 13890 |
31 | (仙林校區(qū))食品科學與工程專業(yè) | 2022 | 四川 | 理科 | - | 607 | 15134 |
32 | (語種:不限)食品科學與工程專業(yè) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 564 | 7306 |
33 | 食品科學與工程專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 569 | 8598 |
34 | (語種:不限)食品科學與工程專業(yè) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | 544 | 11269 |
35 | 食品科學與工程專業(yè) | 2019 | 新疆 | 理科 | - | 551 | 4562 |
南京師范大學是國家“雙一流”建設高校和江蘇高水平大學建設高校。學校的主源可追溯到1902年創(chuàng)辦的三江師范學堂,該學堂是中國高等師范教育的發(fā)祥地之一。后歷經兩江優(yōu)級師范學堂、南京高等師范學校、國立東南大學、國立第四中山大學、江蘇大學、國立中央大學、國立南京大學等時期;其另一源頭為1888年創(chuàng)辦的匯文書院,后發(fā)展為金陵大學,1951年與金陵女子文理學院(曾稱金陵女子大學)合并,成立公立金陵大學。1952年全國高校院系調整,在原南京大學、公立金陵大學等有關院系的基礎上組建南京師范學院,校址設在原金陵女子大學校址。1984年改辦成南京師范大學。1996年進入國家“211工程”高校行列。2000年南京動力高等?茖W校并入。2015年成為教育部與江蘇省共建高校。2017年入選國家“雙一流”建設高校。目前,學校正在著力建設“有國際影響的高水平大學”。南京師范大學作為一所百年老校,名家大師輩出,文化底蘊深厚。李瑞清、江謙、柳詒徵、郭秉文、李叔同、張士一、陶行知、陳鶴琴、吳貽芳、孟憲承、楊賢江、徐悲鴻、高覺敷、羅家倫、潘玉良、張大千、唐圭璋、傅抱石、陳邦杰、陳洪、吳作人、李旭旦、孫望等諸多蜚聲海內外的專家學者曾在此主政或執(zhí)教。目前更有一大批國內外知名的專家學者在此潛心耕耘,著書立說,培育后學。經過一代又一代南師人薪火相繼、身教言傳,歷史性地生成了“嚴謹樸實”的學術品格,育就了“以人為本”的厚生傳統(tǒng),砥礪出“團結奮進”的拼搏意識,塑造了“追求卓越”的創(chuàng)新精神。學校以“正德厚生、篤學敏行”為校訓,形成了“嚴謹、樸實、奮發(fā)、奉獻”的優(yōu)良校風。南京師范大學擁有仙林、隨園、紫金三個校區(qū),隨園校區(qū)有著“東方最美麗的校園”之美譽。學校占地面積2179633平方米,現有校舍總建筑面積932076.19平方米。設有二級學院28個、獨立學院2個。學校共有在職教職工3247人,專任教師2095人,專任教師中正高級職稱633人,副高級職稱738人;國家級有突出貢獻專家9名,“百千萬人才工程”國家級人選10名,教育部創(chuàng)新團隊1個、特崗學者1名,教育部重大人才工程9人,國家重大人才計劃A類特聘專家3名、青年人才4名,國家重大人才計劃B類領軍人才6名、青年拔尖人才4名,國家杰出青年科學基金獲得者6名,國家優(yōu)秀青年科學基金獲得者7名,國家級教學名師4人,國務院學科評議組成員5人,教育部高校教學指導委員會委員30人,教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”人選13人,科技部創(chuàng)新人才推進計劃領軍人才3人,中科院“”人選2人,全國高校輔導員年度人物1人,國家級教學團隊4個,首批“全國高校黃大年式教師團隊”1個。共有在校普通本科生18369人,在校研究生12564人(其中學術型7016人,專業(yè)型5548人;博士研究生1525人,碩士研究生11039人)。成人高等學歷教育在籍生5108人。圖書館為全國古籍重點
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