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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的南通大學漢語國際教育專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年南通大學漢語國際教育專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
1、在江蘇省份2022年的南通大學漢語國際教育專業(yè)歷史專業(yè)分數(shù)線是541分,對應的最低錄取位次在14871名;
2、在江蘇省份2022年的南通大學漢語國際教育專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是558分,對應的最低錄取位次在46910名;
3、在安徽省份2019年的南通大學漢語國際教育專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是582分,對應的最低錄取位次在5865名;
4、在四川省份2019年的南通大學漢語國際教育專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是558分,對應的最低錄取位次在10728名;
5、在云南省份2022年的南通大學漢語國際教育專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是605分,對應的最低錄取位次在4863名;
6、在甘肅省份2021年的南通大學漢語國際教育專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是531分,對應的最低錄取位次在3743名;
專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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1 | 漢語國際教育專業(yè) | 2021 | 山西 | 文科 | - | 550 | 5314 |
2 | 漢語國際教育專業(yè) | 2020 | 山西 | 文科 | - | 546 | 5244 |
3 | 漢語國際教育專業(yè) | 2019 | 山西 | 文科 | - | 544 | 5401 |
4 | 漢語國際教育專業(yè) | 2022 | 山西 | 文科 | - | - | - |
5 | 漢語國際教育專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | 543 | 17816 |
6 | 漢語國際教育專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 525 | 60826 |
7 | 漢語國際教育專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 文科 | - | 351 | 14879 |
8 | 漢語國際教育專業(yè) | 2019 | 江蘇 | 文科 | - | 345 | 13799 |
9 | 漢語國際教育專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | 541 | 14871 |
10 | 漢語國際教育專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 558 | 46910 |
11 | (5200元/年)漢語國際教育專業(yè) | 2021 | 安徽 | 文科 | - | 604 | 5304 |
12 | (5200元/年)漢語國際教育專業(yè) | 2020 | 安徽 | 文科 | - | 580 | 5225 |
13 | 漢語國際教育專業(yè) | 2019 | 安徽 | 文科 | - | 582 | 5865 |
14 | (5200元/年)漢語國際教育專業(yè) | 2022 | 安徽 | 文科 | - | - | - |
15 | 漢語國際教育專業(yè) | 2022 | 江西 | 文科 | - | - | - |
16 | (5200元/年)漢語國際教育專業(yè) | 2021 | 河南 | 文科 | - | 594 | 8313 |
17 | 漢語國際教育專業(yè) | 2020 | 河南 | 文科 | - | 585 | 9226 |
18 | 漢語國際教育專業(yè) | 2019 | 河南 | 文科 | - | 560 | 10833 |
19 | (5200元/年;辦學地點:江蘇南通)漢語國際教育專業(yè) | 2022 | 河南 | 文科 | - | - | - |
20 | (文史類,4年,5200元/年)漢語國際教育專業(yè) | 2022 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
21 | 漢語國際教育專業(yè) | 2021 | 重慶 | 歷史 | 歷史+不限 | 556 | 9462 |
22 | 漢語國際教育專業(yè) | 2020 | 重慶 | 文科 | - | 543 | 9612 |
23 | 漢語國際教育專業(yè) | 2019 | 重慶 | 文科 | - | 546 | 9256 |
24 | 漢語國際教育專業(yè) | 2022 | 重慶 | 歷史 | 歷史+不限 | 527 | 8049 |
25 | 漢語國際教育專業(yè) | 2020 | 四川 | 文科 | - | 548 | 9954 |
26 | 漢語國際教育專業(yè) | 2019 | 四川 | 文科 | - | 558 | 10728 |
27 | (語種:不限)漢語國際教育專業(yè) | 2021 | 貴州 | 文科 | - | 582 | 5300 |
28 | (語種不限)漢語國際教育專業(yè) | 2020 | 貴州 | 文科 | - | 567 | 5943 |
29 | 漢語國際教育專業(yè) | 2019 | 貴州 | 文科 | - | 552 | 7676 |
30 | (普園路9號)(語種:不限)漢語國際教育專業(yè) | 2022 | 貴州 | 文科 | - | - | - |
31 | 漢語國際教育專業(yè) | 2021 | 云南 | 文科 | - | 596 | 4773 |
32 | 漢語國際教育專業(yè) | 2020 | 云南 | 文科 | - | 585 | 4769 |
33 | 漢語國際教育專業(yè) | 2019 | 云南 | 文科 | - | 567 | 8188 |
34 | 漢語國際教育專業(yè) | 2022 | 云南 | 文科 | - | 605 | 4863 |
35 | 漢語國際教育專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 文科 | - | 531 | 3743 |
36 | 漢語國際教育專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 文科 | - | 541 | 4633 |
37 | 漢語國際教育專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 文科 | - | 532 | 5491 |
38 | 漢語國際教育專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
南通大學(Nantong University)始建于1912年,源自近代著名實業(yè)家、教育家張謇先生創(chuàng)辦的私立南通醫(yī)學專門學校和南通紡織專門學校。2004年,原南通醫(yī)學院、南通工學院、南通師范學院三校合并組建新的南通大學。學校是江蘇省人民政府和交通運輸部共建的綜合性大學,江蘇高水平大學建設高峰計劃建設高校。在中國管理科學研究院《2021中國大學評價》中列第108位,ESI中國高校綜合排名列第115位,2020軟科中國大學造就杰出醫(yī)學校友排名列第33位。一個多世紀以來,學校秉承“祈通中西,力求精進”的校訓精神、“學必期于用,用必適于地”的辦學理念、“道德優(yōu)美,學術純粹”的價值追求,銳意進取,砥礪前行,現(xiàn)已建設成為一所規(guī)模結構合理、學科門類齊全、教學質量優(yōu)秀、辦學效益明顯的地方綜合性大學。1977年恢復高考以來,共有3名本科畢業(yè)生入選兩院院士,人數(shù)并列全國高校第35位。學校設有20個學院、1個獨立學院(杏林學院)、1家直屬大型綜合三級甲等醫(yī)院(南通大學附屬醫(yī)院)和國際教育學院、繼續(xù)教育學院。擁有基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、信息與通信工程3個博士后流動站,基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、信息與通信工程、公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學、特種醫(yī)學5個一級學科博士點,23個一級學科碩士點,19個碩士專業(yè)學位點。臨床醫(yī)學、神經(jīng)科學與行為學、工程學、藥理學與毒理學、生物學與生物化學、化學等6個學科進入ESI學科全球排名前1%。擁有江蘇高校優(yōu)勢學科2個、江蘇省重點學科8個、江蘇省臨床醫(yī)學重點?30個。學,F(xiàn)有教職工3435人(含杏林學院),其中高級職稱以上1779人,博士、碩士生導師1610余人。有中國工程院院士、教育部“獎勵計劃”特聘教授、國家重大人才計劃B類領軍人才、“百千萬人才工程”國家級人選、國家杰出青年科學基金獲得者、國家優(yōu)秀青年科學基金獲得者、中科院“”入選者、國家重點研發(fā)計劃項目首席科學家、國家社科基金重大項目首席專家、奧運冠軍、教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”入選者,江蘇“雙創(chuàng)計劃”高校創(chuàng)新類人才、江蘇特聘教授、江蘇省“333工程”高層次人才等各類杰出人才近百人。學校設有105個本科專業(yè)(2021年招生專業(yè)77個),涵蓋文學、理學、工學、醫(yī)學、藝術學、經(jīng)濟學、法學、教育學、歷史學、管理學等10個學科門類。有全日制在校本科生近40000人(含杏林學院),全日制在校研究生4350余人,留學生1008人。2007年以優(yōu)秀成績通過教育部本科教學工作水平評估,2017年高質量通過教育部本科教學工作審核評估。近年來,學校獲國家級教學成果一、二等獎3項,形成了一批以國家級一流本科專業(yè)建設點、國家級一流本科課程、國家特色專業(yè)、國家級教學團隊、國家精品課程、國家精品資源共享課、國家精品教材、國家級實驗教學示范中心、國家級虛擬仿真實驗教學中心、江蘇省一流本科專業(yè)建設點、江蘇省品
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