新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的江蘇海洋大學(xué)測控技術(shù)與儀器專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年江蘇海洋大學(xué)測控技術(shù)與儀器專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、江蘇海洋大學(xué)測控技術(shù)與儀器專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年江蘇海洋大學(xué)招生辦官方公布的測控技術(shù)與儀器專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道江蘇海洋大學(xué)測控技術(shù)與儀器專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在河北省份2019年的江蘇海洋大學(xué)測控技術(shù)與儀器專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是500分，對應(yīng)的最低錄取位次在89852名；

2、在安徽省份2020年的江蘇海洋大學(xué)測控技術(shù)與儀器專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是530分，對應(yīng)的最低錄取位次在70140名；

3、在福建省份2020年的江蘇海洋大學(xué)測控技術(shù)與儀器專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是490分，對應(yīng)的最低錄取位次在48142名；

4、在湖北省份2020年的江蘇海洋大學(xué)測控技術(shù)與儀器專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是510分，對應(yīng)的最低錄取位次在61056名；

5、在廣西省份2020年的江蘇海洋大學(xué)測控技術(shù)與儀器專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是457分，對應(yīng)的最低錄取位次在61741名；

6、在四川省份2020年的江蘇海洋大學(xué)測控技術(shù)與儀器專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是521分，對應(yīng)的最低錄取位次在89168名；

二、江蘇海洋大學(xué)測控技術(shù)與儀器專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	測控技術(shù)與儀器專業(yè)	2020	河北	理科	-	543	76882
2	測控技術(shù)與儀器專業(yè)	2019	河北	理科	-	500	89852
3	(辦學(xué)地點蒼梧校區(qū))測控技術(shù)與儀器專業(yè)	2020	山西	理科	-	512	47334
4	(辦學(xué)地點：蒼梧校區(qū))測控技術(shù)與儀器專業(yè)	2019	內(nèi)蒙古	理科	-	460	29996
5	(語種不限)測控技術(shù)與儀器專業(yè)	2020	遼寧	理科	-	508	38983
6	測控技術(shù)與儀器專業(yè)	2020	吉林	理科	-	471	28221
7	測控技術(shù)與儀器專業(yè)	2019	吉林	理科	-	502	23800
8	測控技術(shù)與儀器專業(yè)	2019	黑龍江	理科	-	481	35886
9	測控技術(shù)與儀器專業(yè)	2020	江蘇	理科	-	339	101280
10	測控技術(shù)與儀器專業(yè)	2019	江蘇	理科	-	334	99179
11	(5800元/年)測控技術(shù)與儀器專業(yè)	2020	安徽	理科	-	530	70140
12	測控技術(shù)與儀器專業(yè)	2019	安徽	理科	-	495	78011
13	測控技術(shù)與儀器專業(yè)	2020	福建	理科	-	490	48142
14	測控技術(shù)與儀器專業(yè)	2019	江西	理科	-	512	46901
15	(5800元/年；辦學(xué)地點蒼梧校區(qū))測控技術(shù)與儀器專業(yè)	2020	河南	理科	-	549	104116
16	(辦學(xué)地點：蒼梧校區(qū))測控技術(shù)與儀器專業(yè)	2019	河南	理科	-	504	104489
17	(地點：蒼梧校區(qū))測控技術(shù)與儀器專業(yè)	2020	湖北	理科	-	510	61056
18	(地點蒼梧校區(qū))測控技術(shù)與儀器專業(yè)	2019	湖北	理科	-	495	58938
19	(辦學(xué)地點：蒼梧校區(qū))測控技術(shù)與儀器專業(yè)	2020	湖南	理科	-	501	79006
20	(理工類，4年，5800元/年，在蒼梧校區(qū)辦學(xué))測控技術(shù)與儀器專業(yè)	2020	廣西	理科	-	457	61741
21	(在蒼梧校區(qū)辦學(xué))測控技術(shù)與儀器專業(yè)	2019	廣西	理科	-	462	59629
22	(辦學(xué)地點蒼梧校區(qū))測控技術(shù)與儀器專業(yè)	2020	重慶	理科	-	483	50357
23	(蒼梧校區(qū))測控技術(shù)與儀器專業(yè)	2020	四川	理科	-	521	89168
24	(蒼梧校區(qū))測控技術(shù)與儀器專業(yè)	2019	四川	理科	-	533	91770
25	(蒼梧校區(qū))(語種不限)測控技術(shù)與儀器專業(yè)	2020	貴州	理科	-	447	68408
26	(蒼梧校區(qū))測控技術(shù)與儀器專業(yè)	2019	貴州	理科	-	434	68627
27	(江蘇省連云港市海州區(qū)蒼梧路59號蒼梧校區(qū))測控技術(shù)與儀器專業(yè)	2020	陜西	理科	-	443	67735
28	(教學(xué)地點：江蘇省連云港市海州區(qū)蒼梧校區(qū))測控技術(shù)與儀器專業(yè)	2019	陜西	理科	-	469	62906
29	測控技術(shù)與儀器專業(yè)	2020	甘肅	理科	-	448	40958
30	測控技術(shù)與儀器專業(yè)	2019	甘肅	理科	-	463	40881

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三、江蘇海洋大學(xué)師資和院系介紹

江蘇海洋大學(xué)是江蘇省屬全日制普通本科高校。學(xué)校前身是1985年創(chuàng)辦的淮海大學(xué)（籌），1989年教育部批復(fù)為淮海工學(xué)院。1998年至2002年，均具有40年以上辦學(xué)歷史的原江蘇鹽業(yè)學(xué)校、連云港水產(chǎn)學(xué)校和連云港化工高等�？茖W(xué)校先后并入淮海工學(xué)院。2019年6月，教育部批準(zhǔn)學(xué)校更名為江蘇海洋大學(xué)。海洋高等教育辦學(xué)歷史可追溯至始建于1958年的新海連水產(chǎn)�？茖W(xué)校（后更名為連云港水產(chǎn)學(xué)校）。2013年8月，國務(wù)院學(xué)位委員會批準(zhǔn)學(xué)校為碩士學(xué)位授予單位。2017年7月，學(xué)校成為博士學(xué)位授予立項建設(shè)單位。學(xué)校位于“一帶一路”交匯點建設(shè)的核心區(qū)先導(dǎo)區(qū)、亞歐大陸橋東橋頭堡、全國首批沿海開放城市連云港市�，F(xiàn)有蒼梧校區(qū)、通灌校區(qū)、宋跳校區(qū)和墟溝校區(qū)四個校區(qū)，主校區(qū)（蒼梧校區(qū)）坐落在國家5A級風(fēng)景名勝區(qū)、《西游記》文化發(fā)源地花果山西麓，總占地2184.87畝，校舍面積64.53萬平方米�，F(xiàn)有教職工1600余人，全日制本科生20000余名、研究生1600余名。學(xué)校設(shè)有20個學(xué)院，開設(shè)69個本科專業(yè)，覆蓋工學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、農(nóng)學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、藝術(shù)學(xué)、教育學(xué)和醫(yī)學(xué)等十個學(xué)科門類。學(xué)校建有一支熱愛高等教育事業(yè)、教學(xué)科研能力兼?zhèn)�、理論實踐并重、德學(xué)雙馨的教師隊伍。1328位專任教師中589人具有高級職稱，其中正高166人，博士483人�，F(xiàn)有全國優(yōu)秀教師2人，江蘇省教學(xué)名師2人；江蘇省高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才引進計劃2人，江蘇特聘教授4人，江蘇省有突出貢獻中青年專家3人，江蘇省杰出青年基金獲得者2人,江蘇省雙創(chuàng)博士（世界名校類）18人；入選江蘇省“333高層次人才”培養(yǎng)工程、江蘇省高等學(xué)校青藍工程、江蘇省六大人才高峰等省部級人才工程242人次；擁有省青藍工程優(yōu)秀教學(xué)團隊3個、江蘇省科技創(chuàng)新及人才團隊8個。100余位教師被國內(nèi)外高校聘為兼職教授、博士生導(dǎo)師和碩士生導(dǎo)師。學(xué)校聘請了蔣興偉院士等一批著名專家學(xué)者擔(dān)任學(xué)校兼職教授。學(xué)校堅持以人才培養(yǎng)為中心，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，基礎(chǔ)好、素質(zhì)高、能力強，具有海洋意識、創(chuàng)新精神、家國情懷的復(fù)合應(yīng)用型人才。專業(yè)建設(shè)緊緊圍繞地方轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式需要，不斷加大調(diào)整和發(fā)展力度，目前擁有8個國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點、4個專業(yè)通過教育部工程教育專業(yè)認證、3個國家級特色專業(yè)、2個國家級專業(yè)綜合改革試點項目、4個江蘇省級品牌專業(yè)建設(shè)工程一期項目、9個江蘇省一流本科專業(yè)建設(shè)點、9個江蘇省特色專業(yè)、9個江蘇省重點專業(yè)（類）。學(xué)校以課程思政為引領(lǐng)，按照“拓寬基礎(chǔ)、重視應(yīng)用、強化素質(zhì)”的總體要求，不斷擴充課程總量、優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)、改革教學(xué)模式，積極打造一流課程。構(gòu)建對學(xué)生價值觀念、綜合素質(zhì)和能力結(jié)構(gòu)，具有清晰映射關(guān)系的一流人才培養(yǎng)課程體系，建有國家級一流本科課程2門，省級一流本科課程27門，省級精品在線開放課程16門。學(xué)校教育教學(xué)改革持續(xù)深化，承擔(dān)江蘇省“國家