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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的無錫工藝職業(yè)技術(shù)學(xué)院陶瓷制造技術(shù)與工藝專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含近三年無錫工藝職業(yè)技術(shù)學(xué)院陶瓷制造技術(shù)與工藝專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
1、在山西省份2020年的無錫工藝職業(yè)技術(shù)學(xué)院陶瓷制造工藝專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是150分,對應(yīng)的最低錄取位次在78316名;
2、在浙江省份2019年的無錫工藝職業(yè)技術(shù)學(xué)院陶瓷制造工藝專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是432分,對應(yīng)的最低錄取位次在209381名;
3、在安徽省份2020年的無錫工藝職業(yè)技術(shù)學(xué)院陶瓷制造工藝專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是228分,對應(yīng)的最低錄取位次在219319名;
4、在安徽省份2019年的無錫工藝職業(yè)技術(shù)學(xué)院陶瓷制造工藝專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是219分,對應(yīng)的最低錄取位次在223638名;
5、在江西省份2021年的無錫工藝職業(yè)技術(shù)學(xué)院陶瓷制造技術(shù)與工藝專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是354分,對應(yīng)的最低錄取位次在-名;
6、在山東省份2021年的無錫工藝職業(yè)技術(shù)學(xué)院陶瓷制造技術(shù)與工藝專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是398分,對應(yīng)的最低錄取位次在357274名;
專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 陶瓷制造工藝專業(yè) | 2020 | 山西 | 文科 | - | 150 | 78316 |
2 | 陶瓷制造工藝專業(yè) | 2019 | 山西 | 文科 | - | 184 | 84445 |
3 | 陶瓷制造工藝專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 170 | 102121 |
4 | 陶瓷制造工藝專業(yè) | 2019 | 吉林 | 文科 | - | - | - |
5 | 陶瓷制造工藝專業(yè) | 2019 | 吉林 | 理科 | - | - | - |
6 | 陶瓷制造技術(shù)與工藝專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | 420 | 23327 |
7 | 陶瓷制造技術(shù)與工藝專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
8 | 陶瓷制造工藝專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 文科 | - | 237 | 12675 |
9 | 陶瓷制造工藝專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 理科 | - | 295 | 31326 |
10 | 陶瓷制造工藝專業(yè) | 2019 | 江蘇 | 文科 | - | - | - |
11 | 陶瓷制造工藝專業(yè) | 2019 | 江蘇 | 理科 | - | 276 | 37868 |
12 | 陶瓷制造技術(shù)與工藝專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | 384 | 30273 |
13 | 陶瓷制造技術(shù)與工藝專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 369 | 30013 |
14 | 陶瓷制造技術(shù)與工藝專業(yè) | 2021 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 476 | 178201 |
15 | 陶瓷制造工藝專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 459 | 190553 |
16 | 陶瓷制造工藝專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 432 | 209381 |
17 | 陶瓷制造技術(shù)與工藝專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 不限 | - | - |
18 | 陶瓷制造技術(shù)與工藝專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 465 | 200582 |
19 | (5300元/年)陶瓷制造技術(shù)與工藝專業(yè) | 2021 | 安徽 | 文科 | - | 389 | 131163 |
20 | (5300元/年)陶瓷制造技術(shù)與工藝專業(yè) | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 214 | 224689 |
21 | (5300元/年)陶瓷制造工藝專業(yè) | 2020 | 安徽 | 文科 | - | 372 | 140437 |
22 | (5300元/年)陶瓷制造工藝專業(yè) | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 228 | 219319 |
23 | 陶瓷制造工藝專業(yè) | 2019 | 安徽 | 文科 | - | 340 | 157249 |
24 | 陶瓷制造工藝專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 219 | 223638 |
25 | (5300元/年)陶瓷制造技術(shù)與工藝專業(yè) | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
26 | (5300元/年)陶瓷制造技術(shù)與工藝專業(yè) | 2022 | 安徽 | 文科 | - | - | - |
27 | 陶瓷制造技術(shù)與工藝專業(yè) | 2021 | 江西 | 文科 | - | 354 | - |
28 | 陶瓷制造技術(shù)與工藝專業(yè) | 2021 | 江西 | 理科 | - | 330 | - |
29 | 陶瓷制造工藝專業(yè) | 2020 | 江西 | 文科 | - | 355 | - |
30 | 陶瓷制造工藝專業(yè) | 2019 | 江西 | 文科 | - | 325 | - |
31 | 陶瓷制造工藝專業(yè) | 2019 | 江西 | 理科 | - | 221 | - |
32 | 陶瓷制造技術(shù)與工藝專業(yè) | 2022 | 江西 | 理科 | - | - | - |
33 | 陶瓷制造技術(shù)與工藝專業(yè) | 2022 | 江西 | 文科 | - | - | - |
34 | 陶瓷制造技術(shù)與工藝專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 不限 | 395 | 388372 |
35 | 陶瓷制造技術(shù)與工藝專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 不限 | 398 | 357274 |
36 | 陶瓷制造工藝專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 不限 | 377 | 387003 |
37 | 陶瓷制造工藝專業(yè) | 2019 | 山東 | 文科 | - | 369 | 154669 |
38 | 陶瓷制造工藝專業(yè) | 2019 | 山東 | 理科 | - | - | - |
39 | (5300元/年)陶瓷制造技術(shù)與工藝專業(yè) | 2021 | 河南 | 文科 | - | 260 | 282418 |
40 | (5300元/年)陶瓷制造技術(shù)與工藝專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 260 | 434859 |
41 | (5300元/年)陶瓷制造工藝專業(yè) | 2020 | 河南 | 文科 | - | 257 | 308659 |
42 | (5300元/年)陶瓷制造工藝專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | - | - |
43 | (辦學(xué)地點:無錫工藝職業(yè)技術(shù)學(xué)院)陶瓷制造工藝專業(yè) | 2019 | 河南 | 文科 | - | 161 | 283858 |
44 | (辦學(xué)地點:無錫工藝職業(yè)技術(shù)學(xué)院)陶瓷制造工藝專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | - | - |
45 | (5300元/年)陶瓷制造技術(shù)與工藝專業(yè) | 2022 | 河南 | 文科 | - | - | - |
46 | 陶瓷制造工藝專業(yè) | 2020 | 廣東 | 文科 | - | - | - |
47 | 陶瓷制造工藝專業(yè) | 2019 | 廣東 | 文科 | - | - | - |
48 | (文史類,3年,5300元/年)陶瓷制造技術(shù)與工藝專業(yè) | 2021 | 廣西 | 文科 | - | 332 | 92482 |
49 | (理工類,3年,5300元/年)陶瓷制造技術(shù)與工藝專業(yè) | 2021 | 廣西 | 理科 | - | 231 | 197525 |
50 | (文史類,3年,5300元/年)陶瓷制造工藝專業(yè) | 2020 | 廣西 | 文科 | - | 256 | 114868 |
51 | 陶瓷制造工藝專業(yè) | 2020 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
52 | (理工類,3年,5300元/年)陶瓷制造技術(shù)與工藝專業(yè) | 2022 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
53 | (文史類,3年,5300元/年)陶瓷制造技術(shù)與工藝專業(yè) | 2022 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
54 | 陶瓷制造工藝專業(yè) | 2019 | 重慶 | 文科 | - | - | - |
55 | 陶瓷制造工藝專業(yè) | 2019 | 重慶 | 理科 | - | - | - |
56 | (語種:不限)陶瓷制造技術(shù)與工藝專業(yè) | 2021 | 貴州 | 文科 | - | 405 | 87749 |
57 | (語種:不限)陶瓷制造技術(shù)與工藝專業(yè) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 309 | 176117 |
58 | (語種不限)陶瓷制造工藝專業(yè) | 2020 | 貴州 | 文科 | - | 366 | 111637 |
59 | (語種不限)陶瓷制造工藝專業(yè) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 344 | 167278 |
60 | (語種:不限)陶瓷制造技術(shù)與工藝專業(yè) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
61 | (語種:不限)陶瓷制造技術(shù)與工藝專業(yè) | 2022 | 貴州 | 文科 | - | - | - |
62 | 陶瓷制造工藝專業(yè) | 2020 | 陜西 | 文科 | - | - | - |
63 | 陶瓷制造工藝專業(yè) | 2020 | 陜西 | 理科 | - | 211 | 168529 |
64 | 陶瓷制造工藝專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
65 | 陶瓷制造工藝專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
66 | 陶瓷制造工藝專業(yè) | 2019 | 新疆 | 文科 | - | 282 | 23214 |
67 | 陶瓷制造技術(shù)與工藝專業(yè) | 2022 | 新疆 | 理科 | - | - | - |
68 | 陶瓷制造技術(shù)與工藝專業(yè) | 2022 | 新疆 | 文科 | - | - | - |
無錫工藝職業(yè)技術(shù)學(xué)院是隸屬于江蘇省教育廳的全日制普通高等學(xué)校,坐落于美麗富饒、人文薈萃的陶都宜興。學(xué)院辦學(xué)歷史悠久,文化底蘊深厚。前身系創(chuàng)建于1958年的陶都工業(yè)大學(xué),1959年調(diào)整為江蘇省宜興陶瓷工業(yè)學(xué)校,其淵源可以追溯到1933年創(chuàng)辦的江蘇省立宜興陶瓷科職業(yè)學(xué)校。1985年更名為江蘇省宜興輕工業(yè)學(xué)校,2004年升格為無錫工藝職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)院堅持“德育為先、能力為本、質(zhì)量立校、特色強!钡霓k學(xué)理念,走內(nèi)涵提升的發(fā)展道路,辦學(xué)實力明顯增強。2007年學(xué)院以“優(yōu)秀”成績通過教育部高職?迫瞬排囵B(yǎng)工作水平評估;2010年以“優(yōu)秀”通過高職?圃盒;鶎狱h組織建設(shè)工作考核;2011年以優(yōu)異成績成為省級示范性高職院校建設(shè)單位;2014年通過江蘇省教育廳專家組驗收,以優(yōu)異成績成為省級示范性高職院校。2015年又以優(yōu)異成績通過江蘇省高職院校人才培養(yǎng)工作評估。學(xué)院先后獲得江蘇省五一勞動獎狀、江蘇省文明校園、江蘇省平安校園、江蘇省黨風(fēng)廉政建設(shè)示范高校等榮譽稱號。學(xué)院堅持差異化、特色化發(fā)展戰(zhàn)略,主動對接地方產(chǎn)業(yè),積極融入?yún)^(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展。經(jīng)過60多年的建設(shè)和發(fā)展,學(xué)院現(xiàn)已發(fā)展成為以紫砂陶為特色,以藝術(shù)設(shè)計專業(yè)群為重點,覆蓋電線電纜、眼視光技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、電子商務(wù)等藝工文商相融合的綜合性高職院!,F(xiàn)設(shè)有陶瓷學(xué)院、傳媒藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院、環(huán)境藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院、時尚藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院、機電與信息工程學(xué)院、經(jīng)濟管理學(xué)院、馬克思主義學(xué)院等7個二級學(xué)院,開設(shè)專業(yè)39個,其中陶瓷設(shè)計與工藝、陶瓷制造技術(shù)與工藝、雕塑設(shè)計、電線電纜制造技術(shù)、眼視光技術(shù)等是省屬高職院校中獨具特色的專業(yè)。學(xué)院面向全國招生,著力培養(yǎng)服務(wù)區(qū)域發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能人才,目前擁有在校生9000余人。學(xué)院以立德樹人為根本,實施“雙元雙創(chuàng)雙融”人才培養(yǎng)模式,不斷深化教育教學(xué)改革。學(xué)院現(xiàn)擁有央財支持提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項目建設(shè)專業(yè)2個,省高等職業(yè)教育高水平專業(yè)群2個,省品牌專業(yè)1個,省高水平骨干專業(yè)4個,省特色專業(yè)2個,省重點建設(shè)專業(yè)群4個,省示范重點建設(shè)專業(yè)3個。近五年榮獲國家精品在線開放課程1門,省級在線開放課程9項;江蘇省高等教育教學(xué)成果獎4項;中國輕工業(yè)職業(yè)教育教學(xué)成果獎5項;中國紡織工業(yè)聯(lián)合會紡織職業(yè)教育教學(xué)成果獎10項;全國職業(yè)院校教學(xué)大賽1項,省級職業(yè)院校教學(xué)大賽31項。學(xué)生在各級各類技能大賽和作品評選活動中榮獲國家級6項,省級374項,市級283項。學(xué)院堅持“人才強!睉(zhàn)略,努力打造師德高、數(shù)量足、結(jié)構(gòu)優(yōu)、業(yè)務(wù)精、特色明,具有創(chuàng)新意識和國際視野的高水平師資隊伍。現(xiàn)有教職工550人,專任教師高級職稱占43%,雙師素質(zhì)教師比例為80%。學(xué)院擁有全國優(yōu)秀教師、國家級技能大師、全國輕工行業(yè)“大國工匠”、江蘇省有突出貢獻(xiàn)中青年專家、江蘇省高!扒嗨{(lán)工程”培養(yǎng)對象、江蘇省“六大人才高峰”高層次人才培養(yǎng)資助對象、
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