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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的南京城市職業(yè)學(xué)院社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含近三年南京城市職業(yè)學(xué)院社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
1、在山東省份2022年的南京城市職業(yè)學(xué)院社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是411分,對應(yīng)的最低錄取位次在357402名;
2、在四川省份2022年的南京城市職業(yè)學(xué)院社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是389分,對應(yīng)的最低錄取位次在132366名;
專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
2 | (4700元/年)社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè) | 2022 | 安徽 | 文科 | - | - | - |
3 | 社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 不限 | 411 | 357402 |
4 | 社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè) | 2022 | 四川 | 文科 | - | 389 | 132366 |
5 | (語種:不限)社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè) | 2022 | 貴州 | 文科 | - | - | - |
南京城市職業(yè)學(xué)院坐落在鐘靈毓秀、人文薈萃的古都南京,是經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn),國家教育部備案,獨(dú)立建制的公辦普通高等職業(yè)院校。學(xué)院始終堅(jiān)持以立足地方,面向全省,以現(xiàn)代服務(wù)業(yè)為主,培養(yǎng)應(yīng)用型技術(shù)技能型人才為主要任務(wù),堅(jiān)持“立足地方、服務(wù)社會、育人為本、彰顯特色”的辦學(xué)理念,認(rèn)真踐行“修德礪能”的校訓(xùn)精神,大力倡導(dǎo)“進(jìn)取創(chuàng)新”的校風(fēng),“敬業(yè)厚生”的教風(fēng)和“勤學(xué)敏行”的學(xué)風(fēng),積極探索高等職業(yè)教育的辦學(xué)模式和人才培養(yǎng)模式,不斷深化教育教學(xué)改革,全面推進(jìn)綜合素質(zhì)教育,以教學(xué)質(zhì)量求生存,以專業(yè)特色求發(fā)展,加速爭創(chuàng)一流高等職業(yè)院校。學(xué)院教學(xué)設(shè)備先進(jìn)、校園環(huán)境優(yōu)美、生活設(shè)施齊全。學(xué)院擁有田徑場、足球場、多功能廳在內(nèi)的活動設(shè)施以及與校區(qū)配套的學(xué)生公寓,為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)與生活平臺。為加強(qiáng)學(xué)生動手能力,培養(yǎng)實(shí)用型人才,學(xué)院建設(shè)了江蘇省教育廳項(xiàng)目支持的高職人才實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)院還先后與多家企事業(yè)單位建立了穩(wěn)固的實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)關(guān)系。學(xué)院設(shè)有康養(yǎng)工程學(xué)院、智能工程學(xué)院、數(shù)字文創(chuàng)學(xué)院、數(shù)字財(cái)商學(xué)院4個(gè)二級學(xué)院及思政教學(xué)部(馬克思主義學(xué)院)、公共教學(xué)部,共設(shè)有27個(gè)專業(yè)。學(xué)院以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,以能力為本位,突出人才培養(yǎng)的職業(yè)化方向,全面實(shí)行“畢業(yè)證書、職業(yè)技能證書”雙證制度,從而增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)競爭能力和職業(yè)崗位適應(yīng)能力。學(xué)生就業(yè)率近年來保持在98%以上。學(xué)院以服務(wù)社會為己任,以教書育人、傳播文明為天職,引導(dǎo)學(xué)生成人成才,不斷向社會輸送高質(zhì)量的職業(yè)技術(shù)人才。學(xué)院始終堅(jiān)持以教學(xué)為中心,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),從嚴(yán)治教,構(gòu)建了教書育人、服務(wù)育人、管理育人、環(huán)境育人的育人機(jī)制。學(xué)院教師隊(duì)伍實(shí)力雄厚,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,科研能力強(qiáng)。學(xué)院采取對外引進(jìn)和在職培養(yǎng)結(jié)合的方針,在不斷引進(jìn)高層次人才的同時(shí)大力培養(yǎng)優(yōu)秀中青年骨干教師,已形成了一支學(xué)歷層次較高、專業(yè)結(jié)構(gòu)較為合理、年齡呈梯次分布、有較強(qiáng)學(xué)術(shù)研究和教學(xué)能力、雙師型教師占一定比重、適應(yīng)產(chǎn)學(xué)研一體化高職教育需要的專職教師隊(duì)伍。面向未來,南京城市職業(yè)學(xué)院面臨著新的發(fā)展機(jī)遇,學(xué)院將繼續(xù)深化改革,開拓創(chuàng)新,不斷探索富有高等職業(yè)教育特色的辦學(xué)模式,以開放的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),為把學(xué)院加快建成國內(nèi)一流的職業(yè)學(xué)院而繼續(xù)奮斗。
江蘇總共有多少所大學(xué)
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