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考生和家長(zhǎng)選擇大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)是什么,根據(jù)口碑選擇大學(xué)只適用于極少數(shù)的情況,根據(jù)自身對(duì)學(xué)校的了解也很少,那么就需要了解自己報(bào)考的意向大學(xué)了,本文黃老師幫分享自己對(duì)南京城市職業(yè)學(xué)院了解的經(jīng)驗(yàn),從多方面數(shù)據(jù)分析南京城市職業(yè)學(xué)院怎么樣好不好,希望大家對(duì)南京城市職業(yè)學(xué)院有更多的了解。
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年份 | 招生省份 | 科目/選科 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 河北 | 歷史 | ? | 355 | 129501 |
2021 | 河北 | 歷史 | 專科 | 371 | 128785 |
2022 | 河北 | 物理 | ? | 409 | 201871 |
2021 | 河北 | 物理 | ? | 358 | 192786 |
2022 | 山西 | 理科 | 專科 | 342 | 50521 |
2021 | 山西 | 理科 | ? | 291 | 55311 |
2020 | 山西 | 理科 | 專科 | 300 | 74501 |
2019 | 山西 | 理科 | ? | 263 | 90358 |
2022 | 山西 | 文科 | 專科 | 305 | 47010 |
2021 | 山西 | 文科 | ? | 285 | 45299 |
2020 | 山西 | 文科 | ? | 341 | 39375 |
2019 | 山西 | 文科 | 專科 | 337 | 50120 |
2022 | 江蘇 | 歷史(歷史+不限) | ? | 445 | 14449 |
2021 | 江蘇 | 歷史(歷史+不限) | ? | 447 | 14805 |
2022 | 江蘇 | 物理(物理+不限) | 專科 | 408 | 18469 |
2021 | 江蘇 | 物理(物理+不限) | ? | 220 | 21215 |
2020 | 江蘇 | 理科 | ? | 306 | 19151 |
2019 | 江蘇 | 理科 | ? | 291 | 28804 |
2020 | 江蘇 | 文科 | ? | 258 | 9856 |
2019 | 江蘇 | 文科 | ? | 220 | 12664 |
2022 | 浙江 | 1段 | 497 | 170295 | |
2022 | 浙江 | 2段 | 467 | 198884 | |
2021 | 浙江 | 1段 | 495 | 160365 | |
2021 | 浙江 | 2段 | 474 | 179581 | |
2020 | 浙江 | 1段 | - | - | |
2020 | 浙江 | 2段 | 495 | 160025 | |
2020 | 浙江 | 3段 | 474 | 179068 | |
2022 | 安徽 | 理科 | ? | 427 | 172454 |
2021 | 安徽 | 理科 | ? | 392 | 173486 |
2020 | 安徽 | 理科 | 專科 | 413 | 168010 |
2019 | 安徽 | 理科 | ? | 399 | 172647 |
2022 | 安徽 | 文科 | ? | 464 | 63344 |
2021 | 安徽 | 文科 | 專科 | 498 | 66636 |
2020 | 安徽 | 文科 | ? | 483 | 65772 |
2019 | 安徽 | 文科 | ? | 485 | 69798 |
2022 | 江西 | 理科 | ? | 380 | 34568 |
2021 | 江西 | 理科 | 專科 | 372 | 44552 |
2020 | 江西 | 理科 | ? | 382 | 28730 |
2019 | 江西 | 理科 | ? | 385 | 33030 |
2022 | 江西 | 文科 | ? | 377 | 31108 |
2021 | 江西 | 文科 | ? | 388 | 32266 |
2020 | 江西 | 文科 | ? | 386 | 28392 |
2019 | 江西 | 文科 | ? | 377 | 35296 |
2022 | 山東 | 2段 | 399 | 379857 | |
2021 | 山東 | 2段 | 308 | 480086 | |
2020 | 山東 | 2段 | 248 | 510825 | |
2019 | 山東 | 理科 | 專科 | 389 | 238652 |
2019 | 山東 | 文科 | ? | 438 | 102123 |
2022 | 河南 | 理科 | ? | 387 | 345253 |
2021 | 河南 | 理科 | ? | 360 | 349363 |
2020 | 河南 | 理科 | ? | 353 | 354373 |
2019 | 河南 | 理科 | ? | 303 | 363054 |
2022 | 河南 | 文科 | 專科 | 407 | 144945 |
2021 | 河南 | 文科 | ? | 399 | 158709 |
2020 | 河南 | 文科 | ? | 383 | 182820 |
2019 | 河南 | 文科 | ? | 349 | 199205 |
2022 | 湖南 | 歷史(歷史+不限) | ? | 379 | 108433 |
2021 | 湖南 | 歷史(歷史+不限) | ? | 374 | 107983 |
2022 | 湖南 | 物理(物理+不限) | ? | 381 | 190758 |
2021 | 湖南 | 物理(物理+不限) | ? | 388 | 165391 |
2020 | 湖南 | 理科 | 專科 | 396 | 155120 |
2019 | 湖南 | 理科 | ? | 364 | 161721 |
2020 | 湖南 | 文科 | ? | 430 | 84230 |
2019 | 湖南 | 文科 | 專科 | 393 | 100475 |
2022 | 廣西 | 理科 | ? | 315 | 165847 |
2021 | 廣西 | 理科 | ? | 300 | 166359 |
2020 | 廣西 | 理科 | ? | 283 | 172022 |
2019 | 廣西 | 理科 | ? | 240 | 177324 |
2022 | 廣西 | 文科 | ? | 371 | 83661 |
2021 | 廣西 | 文科 | ? | 332 | 92482 |
2020 | 廣西 | 文科 | 專科 | 297 | 97444 |
2019 | 廣西 | 文科 | ? | 287 | 96385 |
2022 | 四川 | 理科 | 專科 | 321 | 255931 |
2021 | 四川 | 理科 | ? | 267 | 247892 |
2020 | 四川 | 理科 | 專科 | 296 | 244765 |
2019 | 四川 | 理科 | ? | 228 | 254214 |
2022 | 四川 | 文科 | 專科 | 389 | 132366 |
2021 | 四川 | 文科 | ? | 375 | 136759 |
2020 | 四川 | 文科 | 專科 | 350 | 149516 |
2019 | 四川 | 文科 | ? | 307 | 174156 |
2022 | 貴州 | 理科 | ? | 336 | 153218 |
2021 | 貴州 | 理科 | ? | 320 | 168226 |
2020 | 貴州 | 理科 | ? | 354 | 159013 |
2019 | 貴州 | 理科 | ? | 311 | 177542 |
2022 | 貴州 | 文科 | ? | 420 | 75044 |
2021 | 貴州 | 文科 | 專科 | 421 | 78599 |
2020 | 貴州 | 文科 | ? | 413 | 84030 |
2019 | 貴州 | 文科 | ? | 368 | 99840 |
2022 | 云南 | 理科 | ? | 324 | 154615 |
2021 | 云南 | 理科 | 專科 | 300 | 156113 |
2020 | 云南 | 理科 | ? | 269 | 156939 |
2019 | 云南 | 理科 | 專科 | 249 | 153295 |
2022 | 云南 | 文科 | ? | 420 | 95836 |
2021 | 云南 | 文科 | ? | 375 | 109343 |
2020 | 云南 | 文科 | ? | 392 | 100017 |
2019 | 云南 | 文科 | ? | 365 | 106979 |
2020 | 陜西 | 理科 | ? | 221 | 167559 |
2020 | 陜西 | 文科 | ? | 315 | 80554 |
2022 | 甘肅 | 理科 | ? | 276 | 104666 |
2021 | 甘肅 | 理科 | ? | 260 | 105771 |
2020 | 甘肅 | 理科 | ? | 249 | 119442 |
2019 | 甘肅 | 理科 | 專科 | 241 | 128687 |
2022 | 甘肅 | 文科 | ? | 340 | 53877 |
2021 | 甘肅 | 文科 | 專科 | 318 | 60858 |
2020 | 甘肅 | 文科 | ? | 373 | 55218 |
2019 | 甘肅 | 文科 | 專科 | 308 | 69066 |
2021 | 新疆 | 理科 | ? | 269 | 40280 |
2020 | 新疆 | 理科 | 專科 | 284 | 41561 |
2019 | 新疆 | 理科 | ? | 272 | 45134 |
2021 | 新疆 | 文科 | 專科 | 283 | 19911 |
2020 | 新疆 | 文科 | ? | 328 | 18883 |
2019 | 新疆 | 文科 | 專科 | 328 | 19196 |
南京城市職業(yè)學(xué)院 | 南京城市職業(yè)學(xué)院院校基本屬性 | |
創(chuàng)建時(shí)間 | 2012年 | |
院校性質(zhì) | 公辦 | |
院校類型 | ||
率屬于 | 省政府 | |
是否是211 | 否 | |
是否是985 | 否 | |
是否是雙一流 | 否 | |
本科/? | ? | |
省/市 | 江蘇 | |
碩士點(diǎn) | ||
博士點(diǎn) | ||
院校地址 | http://www.ncc.edu.cn/ | |
招生電話 | ["400-994-6199","025-82212183","025-82212198"] | |
招生網(wǎng)址 | http://zjc.ncc.edu.cn/ |
南京城市職業(yè)學(xué)院坐落在鐘靈毓秀、人文薈萃的古都南京,是經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn),國家教育部備案,獨(dú)立建制的公辦普通高等職業(yè)院校。學(xué)院始終堅(jiān)持以立足地方,面向全省,以現(xiàn)代服務(wù)業(yè)為主,培養(yǎng)應(yīng)用型技術(shù)技能型人才為主要任務(wù),堅(jiān)持“立足地方、服務(wù)社會(huì)、育人為本、彰顯特色”的辦學(xué)理念,認(rèn)真踐行“修德礪能”的校訓(xùn)精神,大力倡導(dǎo)“進(jìn)取創(chuàng)新”的校風(fēng),“敬業(yè)厚生”的教風(fēng)和“勤學(xué)敏行”的學(xué)風(fēng),積極探索高等職業(yè)教育的辦學(xué)模式和人才培養(yǎng)模式,不斷深化教育教學(xué)改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,以教學(xué)質(zhì)量求生存,以專業(yè)特色求發(fā)展,加速爭(zhēng)創(chuàng)一流高等職業(yè)院校。學(xué)院教學(xué)設(shè)備先進(jìn)、校園環(huán)境優(yōu)美、生活設(shè)施齊全。學(xué)院擁有田徑場(chǎng)、足球場(chǎng)、多功能廳在內(nèi)的活動(dòng)設(shè)施以及與校區(qū)配套的學(xué)生公寓,為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)與生活平臺(tái)。為加強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手能力,培養(yǎng)實(shí)用型人才,學(xué)院建設(shè)了江蘇省教育廳項(xiàng)目支持的高職人才實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)院還先后與多家企事業(yè)單位建立了穩(wěn)固的實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)關(guān)系。學(xué)院設(shè)有康養(yǎng)工程學(xué)院、智能工程學(xué)院、數(shù)字文創(chuàng)學(xué)院、數(shù)字財(cái)商學(xué)院4個(gè)二級(jí)學(xué)院及思政教學(xué)部(馬克思主義學(xué)院)、公共教學(xué)部,共設(shè)有27個(gè)專業(yè)。學(xué)院以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,以能力為本位,突出人才培養(yǎng)的職業(yè)化方向,全面實(shí)行“畢業(yè)證書、職業(yè)技能證書”雙證制度,從而增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力和職業(yè)崗位適應(yīng)能力。學(xué)生就業(yè)率近年來保持在98%以上。學(xué)院以服務(wù)社會(huì)為己任,以教書育人、傳播文明為天職,引導(dǎo)學(xué)生成人成才,不斷向社會(huì)輸送高質(zhì)量的職業(yè)技術(shù)人才。學(xué)院始終堅(jiān)持以教學(xué)為中心,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),從嚴(yán)治教,構(gòu)建了教書育人、服務(wù)育人、管理育人、環(huán)境育人的育人機(jī)制。學(xué)院教師隊(duì)伍實(shí)力雄厚,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,科研能力強(qiáng)。學(xué)院采取對(duì)外引進(jìn)和在職培養(yǎng)結(jié)合的方針,在不斷引進(jìn)高層次人才的同時(shí)大力培養(yǎng)優(yōu)秀中青年骨干教師,已形成了一支學(xué)歷層次較高、專業(yè)結(jié)構(gòu)較為合理、年齡呈梯次分布、有較強(qiáng)學(xué)術(shù)研究和教學(xué)能力、雙師型教師占一定比重、適應(yīng)產(chǎn)學(xué)研一體化高職教育需要的專職教師隊(duì)伍。面向未來,南京城市職業(yè)學(xué)院面臨著新的發(fā)展機(jī)遇,學(xué)院將繼續(xù)深化改革,開拓創(chuàng)新,不斷探索富有高等職業(yè)教育特色的辦學(xué)模式,以開放的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),為把學(xué)院加快建成國內(nèi)一流的職業(yè)學(xué)院而繼續(xù)奮斗。
序號(hào) | 專業(yè)層次 | 數(shù)量 | 專業(yè) |
---|---|---|---|
1 | 省級(jí)(直轄市) | 1 | 婚慶服務(wù)與管理 |
南京城市職業(yè)學(xué)院開設(shè)專業(yè)有環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計(jì)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、空中乘務(wù)、婚慶服務(wù)與管理、軟件技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、智能控制技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用、跨境電子商務(wù)、金融服務(wù)與管理、大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、現(xiàn)代物流管理、商務(wù)管理、國際商務(wù)、老年服務(wù)與管理、幼兒發(fā)展與健康管理、健康管理、社區(qū)管理與服務(wù)、旅游管理、營養(yǎng)配餐、建筑工程技術(shù)、工程造價(jià)
南京城市職業(yè)學(xué)院包含院系和開設(shè)專業(yè) | ||
---|---|---|
院系名單 | 專業(yè)名稱 | 本? |
數(shù)字文創(chuàng)學(xué)院 | 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì) | ? |
產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計(jì) | ? | |
藝術(shù)設(shè)計(jì) | 專科 | |
視覺傳達(dá)設(shè)計(jì) | ? | |
空中乘務(wù) | ? | |
婚慶服務(wù)與管理 | 專科 | |
智能工程學(xué)院 | 軟件技術(shù) | ? |
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | ? | |
新能源汽車技術(shù) | ? | |
電子信息工程技術(shù) | ? | |
智能控制技術(shù) | ? | |
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) | ? | |
云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用 | 專科 | |
數(shù)字財(cái)商學(xué)院 | 跨境電子商務(wù) | ? |
金融服務(wù)與管理 | ? | |
大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理 | ? | |
大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì) | ? | |
現(xiàn)代物流管理 | 專科 | |
商務(wù)管理 | ? | |
國際商務(wù) | ? | |
康養(yǎng)工程學(xué)院 | 老年服務(wù)與管理 | ? |
幼兒發(fā)展與健康管理 | 專科 | |
健康管理 | ? | |
社區(qū)管理與服務(wù) | ? | |
旅游管理 | ? | |
營養(yǎng)配餐 | ? | |
建筑工程技術(shù) | 專科 | |
工程造價(jià) | ? |
江蘇總共有多少所大學(xué)
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