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考生和家長選擇大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)是什么,根據(jù)口碑選擇大學(xué)只適用于極少數(shù)的情況,根據(jù)自身對學(xué)校的了解也很少,那么就需要了解自己報(bào)考的意向大學(xué)了,本文黃老師幫分享自己對揚(yáng)州中瑞酒店職業(yè)學(xué)院了解的經(jīng)驗(yàn),從多方面數(shù)據(jù)分析揚(yáng)州中瑞酒店職業(yè)學(xué)院怎么樣好不好,希望大家對揚(yáng)州中瑞酒店職業(yè)學(xué)院有更多的了解。
揚(yáng)州中瑞酒店職業(yè)學(xué)院怎么樣好不好呢,首先它是一所率屬于省教育廳民辦?茖W(xué)校,其次該校不是211大學(xué)也不是985大學(xué),不是本科,屬于?祁愒盒#鶕(jù)校友反饋口碑不錯。下面是揚(yáng)州中瑞酒店職業(yè)學(xué)院學(xué)校最新介紹: 揚(yáng)州中瑞酒店職業(yè)學(xué)院(Yangzhou Hospitality Institute,縮寫YHI)是經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案,具有獨(dú)立頒發(fā)學(xué)歷文憑資質(zhì)的全日制普通高等職業(yè)院校。學(xué)校由中國房地產(chǎn)實(shí)力排名前10名的富力集團(tuán)聯(lián)席董事長、總裁張力先生創(chuàng)辦,與瑞士酒店協(xié)會(Swiss Hotel Association,簡稱 SHA)合作,是國內(nèi)第一所加入SHA聯(lián)盟的高職院校),全面引進(jìn)和采用其舉辦的瑞士洛桑酒店管理學(xué)院(Ecole
各省征集志愿錄取時,如有高校招生計(jì)劃未完成,將根據(jù)情況依次進(jìn)行批次分?jǐn)?shù)線上征集志愿錄取和降分征集志愿錄取。征集志愿投檔時,線上生源不足的院校,可在同批次控制分?jǐn)?shù)線下20分內(nèi),對征集志愿填報(bào)該校的考生,逐分下降投檔,投滿為止。藝術(shù)、體育類專業(yè)考生文化均不降分。
事實(shí)是:征集志愿階段,有些高校的錄取分?jǐn)?shù)會降低,有些高校的錄取分?jǐn)?shù)不降反升。
出現(xiàn)這種情況的主要原因有兩個方面。一是在征集志愿時,缺額的高校和專業(yè)的數(shù)量并不多,而考生人數(shù)卻不少,這種情況下很容易因?yàn)閳?bào)考考生分?jǐn)?shù)上漲而上漲。二是征集志愿采取平行志愿投檔錄取模式,根據(jù)分?jǐn)?shù)優(yōu)先的原則進(jìn)行投檔,分?jǐn)?shù)高的考生肯定是優(yōu)先投檔。從這兩個方面來說,征集志愿高校錄取分?jǐn)?shù)不降反升就很好理解了。
年份 | 招生省份 | 科目/選科 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 河北 | 歷史 | ? | 201 | 192018 |
2021 | 河北 | 歷史 | 專科 | 200 | 199993 |
2022 | 河北 | 物理 | ? | 209 | 296273 |
2021 | 河北 | 物理 | ? | 218 | 215248 |
2020 | 河北 | 理科 | 專科 | 239 | 256667 |
2019 | 河北 | 理科 | ? | 226 | 243798 |
2020 | 河北 | 文科 | ? | 243 | 169664 |
2019 | 河北 | 文科 | 專科 | 257 | 153275 |
2022 | 山西 | 理科 | ? | 130 | 89470 |
2021 | 山西 | 理科 | ? | 130 | 78315 |
2020 | 山西 | 理科 | ? | 130 | 97430 |
2019 | 山西 | 理科 | ? | 130 | 103081 |
2022 | 山西 | 文科 | ? | 130 | 71305 |
2021 | 山西 | 文科 | ? | 130 | 65406 |
2020 | 山西 | 文科 | 專科 | 130 | 78696 |
2019 | 山西 | 文科 | ? | 130 | 85927 |
2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | ? | - | - |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | ? | - | - |
2022 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | ? | - | - |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | ? | - | - |
2022 | 遼寧 | 歷史 | ? | 150 | - |
2022 | 遼寧 | 物理 | ? | 150 | 135352 |
2022 | 吉林 | 理科 | ? | 164 | 78369 |
2021 | 吉林 | 理科 | ? | - | - |
2020 | 吉林 | 理科 | ? | 188 | 86381 |
2019 | 吉林 | 理科 | ? | 264 | 70567 |
2022 | 吉林 | 文科 | 專科 | 269 | 29977 |
2021 | 吉林 | 文科 | ? | 222 | 28077 |
2020 | 吉林 | 文科 | ? | 210 | 40597 |
2019 | 吉林 | 文科 | 專科 | 332 | 25477 |
2022 | 黑龍江 | 理科 | ? | 162 | 114719 |
2021 | 黑龍江 | 理科 | ? | 169 | 101934 |
2020 | 黑龍江 | 理科 | ? | 169 | 112781 |
2019 | 黑龍江 | 理科 | 專科 | 182 | 108614 |
2022 | 黑龍江 | 文科 | ? | 187 | 60019 |
2021 | 黑龍江 | 文科 | ? | 175 | 56239 |
2020 | 黑龍江 | 文科 | ? | 180 | 62449 |
2019 | 黑龍江 | 文科 | ? | 170 | 61177 |
2022 | 江蘇 | 歷史(歷史+不限) | ? | 220 | 49086 |
2021 | 江蘇 | 歷史(歷史+不限) | ? | 284 | 40015 |
2022 | 江蘇 | 物理(物理+不限) | ? | 220 | 39383 |
2021 | 江蘇 | 物理(物理+不限) | ? | 358 | 17298 |
2022 | 浙江 | 1段 | - | - | |
2022 | 浙江 | 2段 | 337 | 261073 | |
2021 | 浙江 | 1段 | - | - | |
2021 | 浙江 | 2段 | 280 | 251478 | |
2020 | 浙江 | 1段 | - | - | |
2020 | 浙江 | 2段 | - | - | |
2020 | 浙江 | 3段 | 279 | 252831 | |
2019 | 浙江 | 1段 | - | - | |
2019 | 浙江 | 2段 | - | - | |
2019 | 浙江 | 3段 | 264 | 252055 | |
2022 | 安徽 | 理科 | 專科 | 210 | 276584 |
2021 | 安徽 | 理科 | ? | 242 | 221995 |
2020 | 安徽 | 理科 | ? | 289 | 211555 |
2019 | 安徽 | 理科 | 專科 | 306 | 212979 |
2022 | 安徽 | 文科 | 專科 | - | - |
2021 | 安徽 | 文科 | 專科 | 309 | 168631 |
2020 | 安徽 | 文科 | ? | 218 | 188819 |
2019 | 安徽 | 文科 | ? | 215 | 179694 |
2022 | 福建 | 歷史(歷史+不限選考科目) | ? | 332 | 69328 |
2021 | 福建 | 歷史(歷史+不限選考科目) | ? | 277 | 75844 |
2022 | 福建 | 物理(物理+不限選考科目) | 專科 | - | - |
2021 | 福建 | 物理(物理+不限選考科目) | ? | - | - |
2020 | 福建 | 理科 | ? | - | - |
2019 | 福建 | 理科 | ? | - | - |
2020 | 福建 | 文科 | ? | 273 | 68006 |
2019 | 福建 | 文科 | ? | - | - |
2022 | 江西 | 理科 | ? | 150 | 253137 |
2021 | 江西 | 理科 | ? | 150 | 214241 |
2020 | 江西 | 理科 | 專科 | 223 | - |
2019 | 江西 | 理科 | ? | 320 | 111556 |
2022 | 江西 | 文科 | ? | 150 | 197199 |
2021 | 江西 | 文科 | ? | 200 | 174816 |
2020 | 江西 | 文科 | 專科 | 175 | - |
2019 | 江西 | 文科 | 專科 | 271 | 123758 |
2022 | 山東 | 2段 | 176 | 593663 | |
2021 | 山東 | 2段 | 203 | 541297 | |
2020 | 山東 | 2段 | 231 | 516381 | |
2020 | 山東 | 2段 | 255 | 507780 | |
2019 | 山東 | 理科 | ? | 153 | 317484 |
2019 | 山東 | 理科 | ? | 200 | 314502 |
2019 | 山東 | 文科 | ? | 188 | 226309 |
2019 | 山東 | 文科 | ? | 205 | 224255 |
2022 | 河南 | 理科 | ? | 208 | 498322 |
2021 | 河南 | 理科 | 專科 | 307 | 402043 |
2020 | 河南 | 理科 | ? | 215 | 446694 |
2019 | 河南 | 理科 | ? | 255 | 388606 |
2022 | 河南 | 文科 | ? | 222 | 317649 |
2021 | 河南 | 文科 | 專科 | 407 | 150941 |
2020 | 河南 | 文科 | 專科 | 249 | 314650 |
2019 | 河南 | 文科 | 專科 | 267 | 260147 |
2022 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | ? | 200 | 129138 |
2021 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | 專科 | 200 | 148879 |
2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | ? | 200 | 201846 |
2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | ? | 200 | 146811 |
2020 | 湖北 | 理科 | 專科 | 201 | 186041 |
2019 | 湖北 | 理科 | ? | 200 | 184006 |
2020 | 湖北 | 文科 | ? | 200 | 110969 |
2019 | 湖北 | 文科 | ? | 200 | 108815 |
2022 | 湖南 | 歷史(歷史+不限) | ? | - | - |
2021 | 湖南 | 歷史(歷史+不限) | ? | 247 | 158416 |
2022 | 湖南 | 物理(物理+不限) | ? | - | - |
2021 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 專科 | - | - |
2020 | 湖南 | 理科 | ? | 200 | 212592 |
2019 | 湖南 | 理科 | ? | 200 | 206789 |
2020 | 湖南 | 文科 | ? | 200 | 148117 |
2019 | 湖南 | 文科 | 專科 | 200 | 145861 |
2022 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | ? | 280 | 250261 |
2021 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | ? | 289 | 240472 |
2022 | 廣東 | 物理(物理+不限) | ? | 369 | 326946 |
2021 | 廣東 | 物理(物理+不限) | ? | 234 | 333112 |
2020 | 廣東 | 理科 | ? | 196 | 360960 |
2019 | 廣東 | 理科 | ? | 160 | 335874 |
2020 | 廣東 | 文科 | ? | 235 | 241217 |
2019 | 廣東 | 文科 | ? | 200 | 299734 |
2022 | 廣西 | 理科 | ? | 181 | 225874 |
2021 | 廣西 | 理科 | ? | - | - |
2020 | 廣西 | 理科 | ? | 277 | 174926 |
2019 | 廣西 | 理科 | ? | 318 | 143436 |
2022 | 廣西 | 文科 | 專科 | 224 | 145376 |
2021 | 廣西 | 文科 | ? | 225 | 128800 |
2020 | 廣西 | 文科 | ? | - | - |
2019 | 廣西 | 文科 | ? | - | - |
2022 | 海南 | (不限) | ? | 250 | 55880 |
2021 | 海南 | (不限) | 專科 | 250 | 52904 |
2020 | 海南 | (不限) | ? | 250 | 50750 |
2019 | 海南 | 理科 | ? | 284 | 34098 |
2019 | 海南 | 文科 | ? | 302 | 18964 |
2022 | 重慶 | 歷史 | ? | 180 | 69770 |
2021 | 重慶 | 歷史 | ? | 295 | 77755 |
2022 | 重慶 | 物理 | 專科 | 252 | 111543 |
2021 | 重慶 | 物理 | ? | - | - |
2020 | 重慶 | 理科 | ? | - | - |
2019 | 重慶 | 理科 | ? | - | - |
2020 | 重慶 | 文科 | 專科 | 347 | 63244 |
2019 | 重慶 | 文科 | ? | - | - |
2022 | 四川 | 理科 | 專科 | 150 | 284053 |
2021 | 四川 | 理科 | ? | 189 | 257006 |
2020 | 四川 | 理科 | ? | 192 | 258926 |
2019 | 四川 | 理科 | ? | 150 | 259573 |
2022 | 四川 | 文科 | ? | 150 | - |
2021 | 四川 | 文科 | ? | 390 | 127142 |
2020 | 四川 | 文科 | 專科 | 299 | 179132 |
2019 | 四川 | 文科 | ? | 150 | 205562 |
2022 | 貴州 | 理科 | ? | - | - |
2021 | 貴州 | 理科 | ? | 256 | 199672 |
2020 | 貴州 | 理科 | ? | 332 | 175722 |
2019 | 貴州 | 理科 | 專科 | 192 | 214615 |
2022 | 貴州 | 文科 | ? | - | - |
2021 | 貴州 | 文科 | ? | 330 | 116927 |
2020 | 貴州 | 文科 | ? | 312 | 127570 |
2019 | 貴州 | 文科 | 專科 | 252 | 124027 |
2022 | 云南 | 理科 | ? | - | - |
2021 | 云南 | 理科 | 專科 | - | - |
2020 | 云南 | 理科 | 專科 | - | - |
2019 | 云南 | 理科 | ? | - | - |
2022 | 云南 | 文科 | 專科 | - | - |
2021 | 云南 | 文科 | ? | - | - |
2020 | 云南 | 文科 | ? | - | - |
2019 | 云南 | 文科 | 專科 | 386 | 98334 |
2022 | 陜西 | 理科 | ? | - | - |
2021 | 陜西 | 理科 | 專科 | - | - |
2020 | 陜西 | 理科 | ? | 219 | 167823 |
2019 | 陜西 | 理科 | ? | 294 | 155794 |
2022 | 陜西 | 文科 | 專科 | - | - |
2021 | 陜西 | 文科 | ? | - | - |
2020 | 陜西 | 文科 | 專科 | - | - |
2019 | 陜西 | 文科 | ? | 394 | 55383 |
2022 | 甘肅 | 理科 | ? | 160 | 112687 |
2021 | 甘肅 | 理科 | 專科 | 160 | 112216 |
2020 | 甘肅 | 理科 | ? | 352 | 92864 |
2019 | 甘肅 | 理科 | ? | 298 | 118440 |
2022 | 甘肅 | 文科 | ? | 160 | 80842 |
2021 | 甘肅 | 文科 | ? | 160 | 82164 |
2020 | 甘肅 | 文科 | ? | 258 | 82779 |
2019 | 甘肅 | 文科 | ? | - | - |
2021 | 青海 | 理科 | 專科 | - | - |
2020 | 青海 | 理科 | ? | 233 | 24378 |
2019 | 青海 | 理科 | 專科 | - | - |
2021 | 青海 | 文科 | ? | 311 | 11594 |
2020 | 青海 | 文科 | 專科 | - | - |
2019 | 青海 | 文科 | ? | 279 | 9382 |
2022 | 寧夏 | 理科 | 專科 | - | - |
2021 | 寧夏 | 理科 | ? | - | - |
2019 | 寧夏 | 理科 | ? | - | - |
2022 | 寧夏 | 文科 | 專科 | - | - |
2021 | 寧夏 | 文科 | ? | 150 | - |
2020 | 寧夏 | 文科 | ? | - | - |
2019 | 寧夏 | 文科 | ? | - | - |
2022 | 新疆 | 理科 | 專科 | 143 | - |
2021 | 新疆 | 理科 | ? | 146 | 48052 |
2020 | 新疆 | 理科 | ? | 191 | 48597 |
2019 | 新疆 | 理科 | ? | 190 | 50427 |
2022 | 新疆 | 文科 | ? | - | - |
2021 | 新疆 | 文科 | ? | - | - |
2020 | 新疆 | 文科 | 專科 | - | - |
2019 | 新疆 | 文科 | ? | 269 | 24280 |
揚(yáng)州中瑞酒店職業(yè)學(xué)院 | 揚(yáng)州中瑞酒店職業(yè)學(xué)院院;緦傩 | |
創(chuàng)建時間 | 2013年 | |
院校性質(zhì) | 民辦 | |
院校類型 | 財(cái)經(jīng) | |
率屬于 | 省教育廳 | |
是否是211 | 否 | |
是否是985 | 否 | |
是否是雙一流 | 否 | |
本科/專科 | ? | |
省/市 | 江蘇 | |
碩士點(diǎn) | ||
博士點(diǎn) | ||
院校地址 | http://www.yhiedu.cn/ | |
招生電話 | ["0514-85107111","85166798"] | |
招生網(wǎng)址 | http://www.yhiedu.cn/news/32/ |
揚(yáng)州中瑞酒店職業(yè)學(xué)院(Yangzhou Hospitality Institute,縮寫YHI)是經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案,具有獨(dú)立頒發(fā)學(xué)歷文憑資質(zhì)的全日制普通高等職業(yè)院校。學(xué)校由中國房地產(chǎn)實(shí)力排名前10名的富力集團(tuán)聯(lián)席董事長、總裁張力先生創(chuàng)辦,與瑞士酒店協(xié)會(Swiss Hotel Association,簡稱 SHA)合作,是國內(nèi)第一所加入SHA聯(lián)盟的高職院校),全面引進(jìn)和采用其舉辦的瑞士洛桑酒店管理學(xué)院(Ecole Hotelière de Lausanne,簡稱 EHL,其酒店教育世界領(lǐng)先)“工學(xué)交替、理實(shí)一體”的人才培養(yǎng)模式(簡稱“洛桑模式”)開展教育教學(xué)。學(xué)校以服務(wù)行業(yè)企業(yè)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展為宗旨,以市場需求和畢業(yè)生就業(yè)為導(dǎo)向,以提高教學(xué)質(zhì)量內(nèi)涵建設(shè),以培養(yǎng)學(xué)生就業(yè)核心競爭力和發(fā)展?jié)摿槟繕?biāo),牢固樹立“以人為本,立德樹人,文化治校,創(chuàng)新發(fā)展”的辦學(xué)理念,為行業(yè)企業(yè)、地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才,努力將學(xué)校辦成辦學(xué)特色鮮明,文化底蘊(yùn)深厚,人才素質(zhì)過硬的國內(nèi)一流高職院校。學(xué)校設(shè)有中瑞酒店學(xué)院、天力建筑學(xué)院、聯(lián)合學(xué)院三個二級學(xué)院,可招生專業(yè) 26個。共有配套實(shí)訓(xùn)基地 22個,形成了以酒店管理、餐飲服務(wù)、西餐工藝等專業(yè)為主的特色鮮明的專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地。包括教學(xué)酒店(四星級、五星級客房),中廚房、西廚房、中餐廳、西餐廳、中、西式面點(diǎn)房、冷菜間、演示廚房、咖啡廳和酒吧、品酒室、品茶室、畫室以及專業(yè)機(jī)房等實(shí)訓(xùn)場所,充分滿足學(xué)生的實(shí)訓(xùn)需求。 學(xué)校積極引入國際先進(jìn)教育資源,將瑞士洛桑酒店管理學(xué)院先進(jìn)的教育理念和教育模式植入學(xué)校的教學(xué)中。在辦學(xué)過程中,學(xué)校已經(jīng)在酒店管理教育領(lǐng)域逐步建立了良好的品牌形象。與此同時,學(xué)校辦學(xué)依托方富力集團(tuán)也加大了對學(xué)校的支持力度,全面深化校企合作,開設(shè)了多個與集團(tuán)業(yè)務(wù)相關(guān)的專業(yè),并在專業(yè)建設(shè)上從辦學(xué)投入、教學(xué)設(shè)備設(shè)施建設(shè)到行業(yè)專家參與教學(xué),最后到學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)等方面給予大力支持。學(xué)校認(rèn)真貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持以立德樹人為任務(wù),以文化育人為基礎(chǔ),以能力素質(zhì)為重點(diǎn),以就業(yè)創(chuàng)業(yè)為導(dǎo)向,以服務(wù)社會為宗旨,培養(yǎng)與現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)、德智體美勞全面發(fā)展、具有生產(chǎn)和服務(wù)一線職業(yè)能力的高素質(zhì)技術(shù)技能人才,贏得了良好的社會聲譽(yù)。學(xué)校立足揚(yáng)州,面向長三角地區(qū)以及集團(tuán)內(nèi)部各行業(yè)的發(fā)展需要,重點(diǎn)建設(shè)酒店類特色以及建筑類特色專業(yè)群,適度拓展相關(guān)專業(yè),主動為行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供職前教育、職后培訓(xùn)和技術(shù)服務(wù)。以就業(yè)為導(dǎo)向,構(gòu)建校企合作、工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式,培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)、管理一線的高素質(zhì)技術(shù)技能人才,建設(shè)特色鮮明、機(jī)制靈活、規(guī)模適度、質(zhì)量優(yōu)良的高等職業(yè)學(xué)院。 學(xué)校全面貫徹國家教育方針,以思想為指導(dǎo),秉承“學(xué)立藝林,德比馨蘭”的校訓(xùn),堅(jiān)持“以人為本,立德樹人,文化興校,創(chuàng)新發(fā)展”的辦學(xué)理念,實(shí)施“質(zhì)量立校,人才強(qiáng)校,依法治校,文化興校”戰(zhàn)略,緊緊圍繞人才培養(yǎng)目標(biāo),以內(nèi)涵建設(shè)為抓手,推進(jìn)教育教學(xué)改革,完善辦學(xué)條件,重點(diǎn)抓好教學(xué)質(zhì)量工程,著力提升育人水平和辦學(xué)水平,為全面建設(shè)小康社會,構(gòu)建和諧社會培養(yǎng)合格人才和事業(yè)接班人。
揚(yáng)州中瑞酒店職業(yè)學(xué)院開設(shè)專業(yè)有嬰幼兒托育服務(wù)與管理、休閑體育、軟件技術(shù)、電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、大數(shù)據(jù)與會計(jì)、大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理、會展策劃與管理、市場營銷、人力資源管理、室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、房地產(chǎn)經(jīng)營與管理、工程造價、建筑工程技術(shù)、現(xiàn)代物業(yè)管理、建設(shè)工程管理、酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營、西式烹飪工藝、空中乘務(wù)、餐飲智能管理、烹飪工藝與營養(yǎng)、高速鐵路客運(yùn)服務(wù)
揚(yáng)州中瑞酒店職業(yè)學(xué)院包含院系和開設(shè)專業(yè) | ||
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院系名單 | 專業(yè)名稱 | 本? |
通識教育學(xué)院 | 嬰幼兒托育服務(wù)與管理 | ? |
休閑體育 | 專科 | |
計(jì)算機(jī)學(xué)院 | 軟件技術(shù) | ? |
電子商務(wù) | ? | |
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | ? | |
經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 | 大數(shù)據(jù)與會計(jì) | 專科 |
大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理 | ? | |
會展策劃與管理 | ? | |
市場營銷 | ? | |
人力資源管理 | 專科 | |
文旅藝術(shù)學(xué)院 | 室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì) | ? |
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì) | 專科 | |
藝術(shù)設(shè)計(jì) | ? | |
天力建筑學(xué)院 | 房地產(chǎn)經(jīng)營與管理 | ? |
工程造價 | ? | |
建筑工程技術(shù) | 專科 | |
現(xiàn)代物業(yè)管理 | ? | |
建設(shè)工程管理 | 專科 | |
中瑞酒店學(xué)院 | 酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營 | ? |
西式烹飪工藝 | 專科 | |
空中乘務(wù) | ? | |
餐飲智能管理 | ? | |
烹飪工藝與營養(yǎng) | ? | |
高速鐵路客運(yùn)服務(wù) | ? |
江蘇總共有多少所大學(xué)
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