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南京機電職業(yè)技術(shù)學院是本科還是?,什么類型的學校

更新:2023-09-14 04:48:18 高考升學網(wǎng)

1、南京機電職業(yè)技術(shù)學院是本科還是在?

南京機電職業(yè)技術(shù)學院是?。根據(jù)南京機電職業(yè)技術(shù)學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置,我們可以知道,南京機電職業(yè)技術(shù)學院不是本科,屬于?聘咝#暇C電職業(yè)技術(shù)學院是2006年4月,經(jīng)省、市政府批準成立、教育部備案的一所市屬公辦高等職業(yè)技術(shù)學院。學校坐落于南京高等職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園,設(shè)有機械工程系、電子工程系、信息工程系、自動化工程系、人文社科系和繼續(xù)教育學院。全校在職教職工近400人,在校生一萬余人。學校現(xiàn)開設(shè)十個專業(yè)類22個專業(yè),涉及機械、電子、計算機、藝術(shù)設(shè)計、通信、物聯(lián)網(wǎng)、會計等多個專業(yè)領(lǐng)域,其中電氣自動化、數(shù)控技術(shù)兩個專業(yè)為。

2、南京機電職業(yè)技術(shù)學院開設(shè)專業(yè)一覽表

南京機電職業(yè)技術(shù)學院開設(shè)專業(yè)有物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、機電一體化技術(shù)、軟件技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、工業(yè)設(shè)計、供用電技術(shù)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、大數(shù)據(jù)與會計、視覺傳達設(shè)計、無人機應(yīng)用技術(shù)、智能產(chǎn)品開發(fā)與應(yīng)用、應(yīng)用電子技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、機械設(shè)計與制造、模具設(shè)計與制造、機械制造及自動化、通信系統(tǒng)運行管理、移動商務(wù)、云計算技術(shù)應(yīng)用、現(xiàn)代通信技術(shù)

南京機電職業(yè)技術(shù)學院包含院系和開設(shè)專業(yè)
院系名單 專業(yè)名稱 本專科
智能制造學院 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) ?
電氣自動化技術(shù) 專科
機電一體化技術(shù) ?
軟件技術(shù) 專科
數(shù)控技術(shù) ?
工業(yè)設(shè)計 專科
自動化工程系 供用電技術(shù) ?
電氣自動化技術(shù) 專科
機電一體化技術(shù) ?
人文社科系 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計 專科
大數(shù)據(jù)與會計 ?
視覺傳達設(shè)計 專科
電子工程系 無人機應(yīng)用技術(shù) 專科
物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) ?
智能產(chǎn)品開發(fā)與應(yīng)用 專科
應(yīng)用電子技術(shù) ?
電子信息工程技術(shù) 專科
機械工程系 機械設(shè)計與制造 ?
模具設(shè)計與制造 專科
機械制造及自動化 ?
工業(yè)設(shè)計 專科
數(shù)控技術(shù) ?
信息工程系 通信系統(tǒng)運行管理 專科
移動商務(wù) ?
云計算技術(shù)應(yīng)用 專科
軟件技術(shù) ?
現(xiàn)代通信技術(shù) 專科

(1)、江蘇南京市2023年高考分數(shù)線預(yù)測 今年分數(shù)線會不會下降

南京機電職業(yè)技術(shù)學院是本科還是專科,什么類型的學校

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(5)、江蘇常州市2023年高考分數(shù)線預(yù)測多少分(準不準)

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(6)、江蘇無錫市2023年高考分數(shù)線預(yù)測 今年分數(shù)線會不會下降

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(7)、江蘇徐州市2023年高考分數(shù)線預(yù)測 今年分數(shù)線會不會下降

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(8)、江蘇徐州市2023年高考分數(shù)線預(yù)測多少分(準不準)

南京機電職業(yè)技術(shù)學院是本科還是專科,什么類型的學校

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(9)、江蘇連云港市2023年高考分數(shù)線預(yù)測 今年分數(shù)線會不會下降

南京機電職業(yè)技術(shù)學院是本科還是專科,什么類型的學校

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(12)、江蘇揚州市2023年高考分數(shù)線預(yù)測多少分(準不準)

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3、南京機電職業(yè)技術(shù)學院2023年最新簡介

南京機電職業(yè)技術(shù)學院是2006年4月,經(jīng)省、市政府批準成立、教育部備案的一所市屬公辦高等職業(yè)技術(shù)學院。學校坐落于南京高等職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園,設(shè)有機械工程系、電子工程系、信息工程系、自動化工程系、人文社科系和繼續(xù)教育學院。全校在職教職工近400人,在校生一萬余人。學,F(xiàn)開設(shè)十個專業(yè)類22個專業(yè),涉及機械、電子、計算機、藝術(shù)設(shè)計、通信、物聯(lián)網(wǎng)、會計等多個專業(yè)領(lǐng)域,其中電氣自動化、數(shù)控技術(shù)兩個專業(yè)為教育部、財政部“提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)能力”重點建設(shè)專業(yè),數(shù)控技術(shù)專業(yè)獲批江蘇省高等職業(yè)教育高水平骨干專業(yè),機械制造專業(yè)群為江蘇省“十二五”高等學校重點建設(shè)專業(yè)(群),機械設(shè)計與制造專業(yè)群入選江蘇省高水平專業(yè)群。移動商務(wù)專業(yè)為首家與南京電子商務(wù)人才培養(yǎng)基地合作,嵌入式聯(lián)合培養(yǎng)Google跨境電商的高職專業(yè)。2015年,為順應(yīng)智能制造技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢,提升專業(yè)建設(shè)水平,增強服務(wù)地方經(jīng)濟的能力,學校設(shè)立了智能制造學院,重點建設(shè)電氣自動化技術(shù)、機電一體化技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、軟件技術(shù)、工業(yè)設(shè)計、云計算技術(shù)與應(yīng)用等7個智能制造相關(guān)專業(yè),F(xiàn)已建成“3D打。ㄔ霾闹圃欤┲行摹、“數(shù)字化工廠”、“工業(yè)機器人實訓中心”、“南京機電萊尼機器人學院”、“海爾智能家居”、“ICT產(chǎn)教深度融合實訓平臺”等6個智能制造實訓基地。開展“1+X”證書制度試點工作,獲批工業(yè)機器人應(yīng)用編程等11個“1+X”證書試點。2018年,學校智能制造實訓基地獲批“江蘇省產(chǎn)業(yè)人才培訓基地”。同時,學校已和中科院南京煜宸激光科技集團、中國航天南京神舟航天智能科技有限公司暨中國航天3D打印研究中心、航天智能制造南京創(chuàng)新中心、南京特斯拉智能科技有限公司、智翔集團等四家單位簽訂了“雙創(chuàng)教育戰(zhàn)略合作協(xié)議”,以“1+N”(平臺+課程、項目、隊伍、市場推廣等)的合作模式建立“協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟”,力求在深度合作中培養(yǎng)富有創(chuàng)新精神、勇于投身實踐的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才,校企攜手打造大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)圈。為進一步激發(fā)我校師生的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新活力,深入推進“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”,2015年1月,學校率先建設(shè)國內(nèi)首家“創(chuàng)客校園”,大力發(fā)展集創(chuàng)意、設(shè)計、制造于一體的“藍島創(chuàng)客空間”?臻g建設(shè)以“創(chuàng)新、實踐、分享、成長”為宗旨,以全院資源為依托,以科技創(chuàng)新活動為載體,聚集創(chuàng)客人才、成就創(chuàng)意靈感、分享創(chuàng)新成果,重點瞄準智能制造、3D打印等前沿技術(shù),深入開展關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān)和創(chuàng)客教育理論研究。目前,全院上下大力開展創(chuàng)客活動、開發(fā)創(chuàng)客項目、分享創(chuàng)新成果,積極探索創(chuàng)客教育與職業(yè)教育相融合的人才培養(yǎng)新模式,系統(tǒng)設(shè)計了面向職業(yè)教育的“54333”的創(chuàng)客教育體系,即 “平臺+專業(yè)+課程+導師+活動” 5個基礎(chǔ)保障,“學業(yè)成績+綜合素質(zhì)+心理健康+創(chuàng)客活動”4維綜合評價,“創(chuàng)客項目課程+創(chuàng)客教育專門課程+創(chuàng)客式課改課程”3類課程教學,“創(chuàng)客項目+競賽項目+基金項目”3級項目孵化,“公司+事業(yè)部+工作室”3類主體實踐,修訂人才培養(yǎng)方案、制定創(chuàng)客課程標準、開發(fā)創(chuàng)客項目課程,努力通過創(chuàng)新思維訓練、創(chuàng)新工具使用以及創(chuàng)新能力培養(yǎng)等方式,培養(yǎng)創(chuàng)新性技術(shù)技能人才。藍島創(chuàng)客空間建設(shè)至今,已開設(shè)了創(chuàng)客工坊20余個,開發(fā)創(chuàng)客類課程463門,《創(chuàng)新思維訓練》成功立項省級重點教材,制作創(chuàng)客作品4094件,競賽項目100項/年,基金項目34項,發(fā)表創(chuàng)客教育類論文100余篇。2019年學院專利申請量與授權(quán)量位居全省高職院校第一位。2020年學院新申請專利880件,授權(quán)957件,其中學生授權(quán)量超過60%。創(chuàng)客校園建設(shè)受到了廣泛的社會關(guān)注,南京日報、揚子晚報、教育廳網(wǎng)站等多家新聞媒體進行了專題報道。藍島創(chuàng)客空間現(xiàn)為中國創(chuàng)客空間聯(lián)盟成員、中國創(chuàng)客聯(lián)盟成員、中國創(chuàng)客教育基地聯(lián)盟理事、南京市眾創(chuàng)空間聯(lián)盟常務(wù)理事、鼓樓區(qū)眾創(chuàng)空間聯(lián)盟理事、Intel合作伙伴、海爾創(chuàng)客實驗室成員,先后被省科技廳、市科委、鼓樓區(qū)科技局列為省級、市級和區(qū)級眾創(chuàng)空間。學校始終堅持“立足企業(yè)、面向行業(yè)、服務(wù)社會”的辦學思路,以培養(yǎng)“企業(yè)滿意、社會滿意、學生滿意、家長滿意”的創(chuàng)新性技術(shù)技能人才為目標,積極推進校企合作,建立“分層建設(shè)、分類培養(yǎng)”校企合作機制,與浙江華為、中興軟件、南鋼集團、康尼機電等68家企業(yè)開展“現(xiàn)代學徒制”、“訂單式”、“嵌入式”人才培養(yǎng),近兩年共計培養(yǎng)4222人。建有物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)實訓室、華為移動4G實訓室、南京市中小企業(yè)精益生產(chǎn)培訓基地等校內(nèi)實驗實訓室48個,其中生產(chǎn)型實訓基地5個、省級實訓基地1個。中小企業(yè)精益生產(chǎn)培訓基地為“南京市中小企業(yè)公共服務(wù)平臺”,“ICT產(chǎn)教深度融合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實訓平臺”獲批江蘇省高等職業(yè)教育產(chǎn)教深度融合實訓平臺。學院現(xiàn)已被授予“江蘇省產(chǎn)業(yè)人才培訓基地”“江蘇。C電項目)高技能人才培訓基地”、“南京市高技能人才培訓基地”!暗诙龂衣殬I(yè)技能鑒定所”連續(xù)兩年被南京市人力資源和社會保障局評為“優(yōu)秀鑒定所”。學院現(xiàn)開設(shè)31個工種的鑒定和培訓,學生獲證率達95%以上。2018年,學校為南京市人社局開發(fā)“3D打印技術(shù)應(yīng)用”、“工業(yè)機器人應(yīng)用”、“物聯(lián)網(wǎng)智能家居技術(shù)”三個新工種,新工種開發(fā)總數(shù)位列在寧高校首位,為在寧大學生開展新工種培訓5380人次。學校注重學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng),構(gòu)建了“學業(yè)成績、素質(zhì)養(yǎng)成、心理健康、創(chuàng)客活動”的“四維一體”評價方式,促進學生素質(zhì)全面發(fā)展。近年來,學院以素質(zhì)教育為突破口,全面推進素質(zhì)教育,成立了院報記者團、話劇社、瑜伽社、跆拳道以及自動化研修社等64個文體、職業(yè)發(fā)展、志愿服務(wù)和科技創(chuàng)新類學生社團。2020年機器人社團被共青團南京市委員會評為南京市“優(yōu)秀學生社團”。多年來,學校累計培養(yǎng)超過40000名?飘厴I(yè)生,其中60%以上的畢業(yè)生就職于南京地方企業(yè)。為南京地區(qū)企業(yè)培訓和職業(yè)技能鑒定人數(shù)超過17萬人次。畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在96%以上,位居全省前列。畢業(yè)生畢業(yè)半年后收入位列全省高職院校第一方陣。畢業(yè)生對就業(yè)工作滿意度、自身發(fā)展?jié)M意度、對母校滿意度連續(xù)3年提升,2020屆畢業(yè)生相關(guān)數(shù)據(jù)分別為97.47%、94.15%、94.21%。本年度,學校共有388人次師生獲得校外表彰,連續(xù)三年摘得江蘇省職業(yè)規(guī)劃大賽特等獎,連續(xù)兩年獲得南京市青年大學生創(chuàng)業(yè)計劃書大賽一等獎和優(yōu)秀組織獎。2020年學院還獲得江蘇省微課大賽一等獎、第十三屆“高教杯”全國大學生先進成圖技術(shù)與產(chǎn)品信息建模創(chuàng)新大賽三維建模一等獎、“同立方杯”首屆全國職業(yè)院校自動化產(chǎn)線裝調(diào)虛擬仿真技能競賽二等獎、第八屆“博導前程杯”全國電子商務(wù)運營技能競賽電子商務(wù)數(shù)據(jù)分析賽項全國總決賽二等獎、Robotac全國大賽三等獎、2020年江蘇省職業(yè)院校技能大賽電子商務(wù)技能賽項團隊二等獎、第十一屆“挑戰(zhàn)杯”江蘇省大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽決賽銀獎等重要獎項。學院被評為新工集團“先進基層黨組織”、“安全生產(chǎn)先進集體”,被南京市職教聯(lián)合會授予“先進單位”稱號,被南京市科協(xié)授予“2019年度南京市企事業(yè)(園區(qū))科協(xié)工作先進集體”稱號,被江蘇省科協(xié)評為“示范高?茀f(xié)”。學校將以思想為指導,根據(jù)南京“加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式,創(chuàng)新推動產(chǎn)業(yè)升級”的需要,充分發(fā)揮行業(yè)辦學優(yōu)勢,以核心型、緊密型的校企合作為依托,創(chuàng)新管理模式和運行機制,堅持差異發(fā)展、特色發(fā)展的辦學思路,堅持打造智能制造人才培養(yǎng)基地,堅決推進全國首家“創(chuàng)客校園”建設(shè),聚力創(chuàng)新、聚焦人才培養(yǎng)、高水平探索創(chuàng)客教育與職業(yè)教育相融合的人才培養(yǎng)新模式,“抓內(nèi)涵、提質(zhì)量、明特色、創(chuàng)品牌”,促進學校辦學水平的不斷提升,為建設(shè)“創(chuàng)新名城 美麗古都”做出應(yīng)有的貢獻。(2021年2月更新)

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