轉(zhuǎn)眼間2018級南通大學杏林學院新生就要開學了。時光荏苒，至今記得四年前爸爸送我上學時的情景。眨眼之間，大學已經(jīng)離我越來越遠，永遠停留在那年6月。這四年，有小確幸也有說不清的遺憾�？赡苁且粡埣垖憹M卻從未實現(xiàn)的計劃表，也可能是一個個明天約卻從未實現(xiàn)的諾言。高考升學網(wǎng)帶你一起了解關(guān)于2018年南通大學杏林學院錄取通知書、南通大學杏林學院開學時間及南通大學杏林學院入學考試轉(zhuǎn)專業(yè)相關(guān)政策，還有南通大學杏林學院宿舍條件分配方案等相關(guān)信息，希望對南通大學杏林學院的準大學生有幫助。

南通大學杏林學院是經(jīng)國家教育部批準成立的本科層次獨立學院。學院始建于1999年2月，前身為南通醫(yī)學院杏林學院，2004年5月在原南通醫(yī)學院、南通工學院和南通師范學院合并組建南通大學后，更名為南通大學杏林學院。

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南通大學杏林學院錄取通知書什么時候到,EMS快遞查詢及發(fā)放收到時間

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南通大學杏林學院大一新生軍訓安排和新生軍訓項目和時間

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南通大學杏林學院新生在哪個校區(qū)及新生開學報到時間

南通大學杏林學院錄取分數(shù)線及歷年文科理科錄取分數(shù)線

南通大學杏林學院錄取分數(shù)線_歷年文科理科分數(shù)線

學院圍繞經(jīng)濟社會發(fā)展需求培養(yǎng)各類應(yīng)用型人才，現(xiàn)有全日制在校本科生11000余人，設(shè)有48個專業(yè)，涵蓋經(jīng)濟學、文學、理學、工學、醫(yī)學、管理學和藝術(shù)學等七大學科門類�，F(xiàn)有啟東和崇川兩個校區(qū)。啟東校區(qū)坐落于經(jīng)濟發(fā)達的江蘇南通啟東市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)園區(qū)，東臨黃海，比鄰上海，具有獨特的區(qū)位優(yōu)勢。校區(qū)以建設(shè)生態(tài)式、花園式、數(shù)字式、海景式校園為目標，規(guī)劃總面積1200畝。崇川校區(qū)坐落于“中國近代第一城”、中國第一批沿海開放城市之一的江蘇南通崇川區(qū)，占地面積近500畝。校園內(nèi)鳥語花香、小橋流水、一步一景，是莘莘學子讀書學習、陶冶情操、放飛夢想的理想家園。

學院依托南通大學實力雄厚的師資隊伍，共享母體優(yōu)質(zhì)的教育教學資源，堅持“以育人為根本、以教學為中心”的辦學理念，圍繞“提升質(zhì)量、凸顯特色、創(chuàng)出品牌”的總體目標，實施“教學質(zhì)量工程”、“名師培養(yǎng)工程”、“輔導員專家化工程”和“大學生素質(zhì)拓展工程”，充分挖掘?qū)W院、社會及家長三方資源，精心培育具有必要的理論基礎(chǔ)、較強的實踐能力、明顯的技能優(yōu)勢的應(yīng)用型人才。

學院充分發(fā)揮辦學機制的靈活性，形成健全的教育教學管理體系，為經(jīng)濟社會發(fā)展提供有力的人才支持、智力支撐和知識貢獻，在黨建思政、教育教學、學生管理等方面取得顯著成績，形成了科學的辦學管理機制：

合理的培養(yǎng)方案??圍繞培養(yǎng)應(yīng)用型人才目標，制定適合學院學生的培養(yǎng)計劃和課程體系。采取“因材施教、科學管理”的教學管理策略，重視學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，尊重學生個性，發(fā)揮學生特長，挖掘?qū)W生潛能，積極有效地為每一位杏林學子成長成才創(chuàng)造條件。

高效的管理機制??學院管理體系健全，運行機制靈活，擁有一支精干高效的管理隊伍。建立健全了一系列以人為本、科學有效的教學和學生管理制度，構(gòu)建形成完整有效的學生自我管理、自我服務(wù)、自我教育、自我監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)。

完善的助學體系??建立由國家獎助學金、國家助學貸款、學校和社會獎助學金、勤工助學、特困補助等構(gòu)成的助學保障體系。設(shè)有學生工作指導委員會、家長委員會，實現(xiàn)家庭、學校、社會合力育人。幫助學生配備人文科學素養(yǎng)和就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導老師，指導學生建立各種學習合作小組、科技創(chuàng)新小組、興趣愛好小組、創(chuàng)業(yè)工作室等，形成富有特色的助學成才體系。

豐富的校園文化??重視學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，發(fā)揮多學科、綜合性強的優(yōu)勢，開展豐富多彩的校園文化活動，為學生搭建展示個人才華的平臺，注重培養(yǎng)學生的職業(yè)生涯規(guī)劃能力、團隊合作能力、科技實踐能力、社會活動能力及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。