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江蘇省執(zhí)行時(shí)間及改革亮點(diǎn):
江蘇省計(jì)劃將在2021執(zhí)行新高考政策。
1.選考科目由“6選2”調(diào)整為“6選3”。
2.分值比480分高,接近700分。
3.英語(yǔ)分值提高,聽(tīng)力口語(yǔ)一年兩考。
4.“小高考”13個(gè)科目均可考兩次。
【新高考有哪些變化】
從全國(guó)范圍的高考改革中能看出來(lái),總體改革方向大體一致,絕大多數(shù)省份明確要改革高考科目設(shè)置、考生錄取機(jī)制,促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性發(fā)展。
1、文理不分科
在高考新方案中,文理不分科已成各地高考改革趨勢(shì),高考科目“3+3”也成眾多省份未來(lái)高考的新模式。
2、多地實(shí)行“3+3”模式
“3+3”模式是指,報(bào)考普通本科院校的考生,其高考成績(jī)將由語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3門(mén)統(tǒng)一高考成績(jī)和考生選考的3門(mén)普通高中學(xué)業(yè)水平考試等級(jí)性考試科目成績(jī)構(gòu)成。學(xué)生不再分文理科,可以自主選擇選考科目。就3門(mén)選考科目而言,各地多采用“6選3”模式,即從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6個(gè)科目中自主選擇3科作為考試科目。
在分值設(shè)置上,絕大多數(shù)省份明確統(tǒng)一高考的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)每科滿分150分,學(xué)生自選3門(mén)科目每門(mén)滿分100分,總分合計(jì)750分。此外,江蘇高考科目分值尚未最終確定,但明確比現(xiàn)行的480分要高。
3、外語(yǔ)一年兩考
在已公布高考改革方案的19省份中,絕大多數(shù)省份明確外語(yǔ)科目提供兩次考試機(jī)會(huì),考生可選擇其中較高一次考試成績(jī)計(jì)入,該項(xiàng)政策下,讓考生擁有多次機(jī)會(huì)。
4、構(gòu)建“兩依據(jù),一參考”多元錄取機(jī)制,既看分,又看人。
新一輪改革方向的亮點(diǎn)之一,是打破“唯分?jǐn)?shù)論”,實(shí)施“兩依據(jù)、一參考”的多元評(píng)價(jià)機(jī)制,兩依據(jù)為:高考成績(jī)、高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試成績(jī),“一參考”為高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。
綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)一般包含:思想品德、學(xué)業(yè)成就 、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會(huì)實(shí)踐等多個(gè)方面。
5、逐步合并本科錄取批次,探索“專業(yè) 學(xué)校”志愿填報(bào)
改革考生錄取機(jī)制,逐步合并減少高校招生錄取批次,弱化社會(huì)和考生簡(jiǎn)單用錄取批次劃分和評(píng)價(jià)不同類型高校的傾向,探索“專業(yè)(類) 學(xué)校”的志愿填報(bào)方式,引導(dǎo)從學(xué)生興趣和特長(zhǎng)出發(fā),選擇合適的專業(yè)和學(xué)校,不再單純跟著學(xué)校“檔次”走,成為此次多地改革方案的重點(diǎn)。
雖然多個(gè)省市自治區(qū)的高考改革方案已經(jīng)發(fā)布,但離全面實(shí)施還有一段時(shí)間,不少省份明確表示,在保持總體框架不變的前提下,將按照“先專項(xiàng)改革、探索試點(diǎn),再綜合改革、全面推進(jìn)”的原則分步推進(jìn)改革,在參照學(xué)習(xí)上海、浙江試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,各省方案可能會(huì)根據(jù)實(shí)際經(jīng)驗(yàn)情況,進(jìn)行調(diào)整完善。
【新高考如何備考】
【語(yǔ) 文】
改革后的語(yǔ)文將更注重體現(xiàn)語(yǔ)文學(xué)科的基礎(chǔ)性和綜合性,全面考查語(yǔ)文能力和人文素養(yǎng)。
1.注重考查更高層級(jí)的思維能力,如鑒賞評(píng)價(jià)能力。
2.適度增加閱讀量,考查信息時(shí)代和高校人才選拔要求的快速閱讀能力和信息篩選處理能力。
3.現(xiàn)行考試大綱規(guī)定的2個(gè)選考模塊分別為“文學(xué)類文本閱讀”和“實(shí)用類文本閱讀”,要求學(xué)生從兩道選考題中選擇1道作答。修訂后的考試大綱取消選考模式,將“文學(xué)類文本閱讀”和“實(shí)用類文本閱讀”均作為必考內(nèi)容。
4.在“古詩(shī)文閱讀”部分增加“了解并掌握常見(jiàn)的古代文化常識(shí)”的考查內(nèi)容。
備考啟示:
今后的高考語(yǔ)文試題,勢(shì)必會(huì)從新聞、科普文、學(xué)術(shù)論文、文學(xué)作品等材料中,選取更多生動(dòng)鮮活的事例,意在引導(dǎo)考生將自身的發(fā)展與國(guó)家和民族的前途命運(yùn)緊緊聯(lián)系起來(lái)?忌谝院蟮膫淇贾,一定要增強(qiáng)“時(shí)事語(yǔ)文”意識(shí),及時(shí)閱讀新聞報(bào)刊,保持對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的敏感度。此外,還要加強(qiáng)對(duì)古代文化基礎(chǔ)知識(shí)尤其是古詩(shī)文的積累,融匯歷史知識(shí),對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)思想的發(fā)展脈絡(luò)有基本的了解。
【數(shù)學(xué)】
高考改革后,數(shù)學(xué)增加了基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性、創(chuàng)新性的要求,增加了數(shù)學(xué)文化的要求。在現(xiàn)行考試大綱三個(gè)選考模塊中刪去“幾何證明選講”,其余2個(gè)選考模塊的內(nèi)容和范圍都不變。考生從“坐標(biāo)系與參數(shù)方程”“不等式選講”2個(gè)模塊中任選1個(gè)作答。
備考啟示:
同學(xué)們?cè)跀?shù)學(xué)刷題過(guò)程中,一定要養(yǎng)成歸納總結(jié)的習(xí)慣,同時(shí)做到有意識(shí)地訓(xùn)練舉一反三、一題多解,找到最科學(xué)的方法。
【歷史】
現(xiàn)行考試大綱規(guī)定的6個(gè)選考模塊分別為“歷史上的重大改革” “近代社會(huì)的民主思想與實(shí)踐”“20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平”“中外歷史人物評(píng)說(shuō)”“探索歷史的奧秘”和“世界文化遺產(chǎn)薈萃”。修訂后的考試大綱刪去選考模塊“近代社會(huì)的民主思想與實(shí)踐”“探索歷史的奧秘”和“世界文化遺產(chǎn)薈萃”,其余3個(gè)選考模塊內(nèi)容和范圍都不變,考生從3個(gè)模塊中任選1個(gè)作答。
備考啟示:
歷史學(xué)科開(kāi)放性的題型,給了考生足夠的思考空間展開(kāi)對(duì)二者關(guān)系的討論。今后只會(huì)越來(lái)越多。此外,整合歷史知識(shí)、探求并解決歷史問(wèn)題的能力也是今后高考考查重點(diǎn)。
【思想政治】
高考改革后,政治對(duì)學(xué)科 “獲取和解讀信息”“調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)”“描述和闡釋事物”“論證和探究問(wèn)題”四項(xiàng)能力考核目標(biāo)的解析內(nèi)容進(jìn)行了修訂完善,補(bǔ)充試題樣例加以說(shuō)明,進(jìn)一步明確考查要求。結(jié)合思想政治學(xué)科特點(diǎn)和核心素養(yǎng)的要求,突出正確的政治方向和堅(jiān)定的政治立場(chǎng),強(qiáng)調(diào)德育導(dǎo)向和引領(lǐng)作用的發(fā)揮。
備考啟示:
自主招生信息平臺(tái)預(yù)測(cè),今后政治的高考命題將堅(jiān)持能力立意的取向,注重發(fā)掘時(shí)代主題,精選題材,構(gòu)建問(wèn)題情境,強(qiáng)化對(duì)學(xué)科基本能力的考查;將緊貼國(guó)家當(dāng)前政治、經(jīng)濟(jì)、科技、社會(huì)生活等領(lǐng)域的熱點(diǎn)話題?忌欢ㄒP(guān)注時(shí)事,關(guān)注社會(huì)生活,在參與社會(huì)生活過(guò)程中培育學(xué)科素養(yǎng)。
【地 理】
現(xiàn)行考試大綱規(guī)定的3個(gè)選考模塊分別為“旅游地理”“自然災(zāi)害與防治”和“環(huán)境保護(hù)”,要求學(xué)生從3個(gè)模塊中選擇1個(gè)模塊作答。修訂后的考試大綱刪去“自然災(zāi)害與防治”模塊?忌鷱摹奥糜蔚乩怼焙汀碍h(huán)境保護(hù)”模塊中任選1個(gè)模塊作答。
備考啟示:
2017年地理試題最明顯的特征將是“以人地關(guān)系的分析”為支點(diǎn),通過(guò)考查廣大考生對(duì)“人口、資源、環(huán)境和社會(huì)相互協(xié)調(diào)發(fā)展等”人地關(guān)系的認(rèn)識(shí)與態(tài)度,引導(dǎo)考生樹(shù)立尊重自然、與自然和諧相處、因地制宜的意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展的觀念,形成文明的生產(chǎn)方式和生活方式?忌窈蟮膹(fù)習(xí)也要結(jié)合國(guó)家相應(yīng)的環(huán)境發(fā)展、社會(huì)發(fā)展政策等綜合考慮,這些看似屬于政治范疇的信息,其實(shí)對(duì)各個(gè)學(xué)科的考試也都有導(dǎo)向作用。
【物 理】
改革后的物理進(jìn)一步細(xì)化了對(duì)“理解能力”“推理能力”“分析綜合能力”“應(yīng)用數(shù)學(xué)處理物理問(wèn)題的能力”和“實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α钡目疾橐螅黾永}進(jìn)行闡釋,明確能力考查的具體要求。現(xiàn)行考試大綱規(guī)定的4個(gè)選考模塊分別為選修2-2、3-3、3-4和3-5。修訂后的考試大綱刪去選修2-2的內(nèi)容,將選修3-5的內(nèi)容列為必考,其余2個(gè)選考模塊的內(nèi)容和范圍都不變,考生從中任選1個(gè)模塊作答。
【化 學(xué)】
現(xiàn)行考試大綱規(guī)定的4個(gè)選考模塊分別為“化學(xué)與生活”“化學(xué)與技術(shù)”“物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)”和“有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)”,要求學(xué)生從4個(gè)選考模塊中選擇1個(gè)模塊作答。修訂后的考試大綱刪去“化學(xué)與生活”和“化學(xué)與技術(shù)”兩個(gè)模塊?忌鷱摹拔镔|(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)”和“有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)”模塊中任選1個(gè)模塊作答。
總的來(lái)說(shuō),高考改革在朝著更加人性、更加科學(xué)的方向進(jìn)行,今后的學(xué)生考核,將更加注重理論聯(lián)系實(shí)際,強(qiáng)調(diào)學(xué)以致用,考查考生在真實(shí)情境中分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,這也是我國(guó)未來(lái)對(duì)各種人才培養(yǎng)的著重點(diǎn)。所以同學(xué)們?cè)谌粘W(xué)習(xí)中,除了基本的課本知識(shí),更要注意好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和好的思維方式的養(yǎng)成,注重提升自己的開(kāi)拓創(chuàng)新能力、形成積極探索的意識(shí)。
常州大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)政策規(guī)定及
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