江蘇高考化學(xué)試題難度相比去年難不難評析江蘇高考化學(xué)卷專家評點：

　　穩(wěn)中求新、回歸教材、關(guān)注素養(yǎng)

　　江蘇高考化學(xué)卷保持了“寬基礎(chǔ)、厚實踐、重能力”的特色，試題內(nèi)容符合課程標準和考試說明的要求，試卷結(jié)構(gòu)與前幾年基本一致，難度適中，具有良好的區(qū)分度，特別在“穩(wěn)中求新、回歸教材、關(guān)注素養(yǎng)”方面具有鮮明的特色。

　　今年的試卷內(nèi)容依據(jù)課標、立足課本，試題情境基于實踐、貼近應(yīng)用，設(shè)問立意科學(xué)、指向明確，考生能在考試中很好地展示自己的學(xué)科能力。

　　試卷中出現(xiàn)了大量高中教材的內(nèi)容，如過濾、萃取、離子的檢驗等實驗操作，化學(xué)反應(yīng)中能量變化、酸堿滴定曲線、弱電解質(zhì)在水中建立電離平衡的圖像表示，硫酸、硅單質(zhì)、氮肥、漂白粉等的生產(chǎn)，元素周期律、反應(yīng)速率與化學(xué)平衡、鋼鐵的電化學(xué)腐蝕等化學(xué)原理。試題“依據(jù)課標，回歸教材”，既保證了試卷平穩(wěn)和學(xué)生考試的適應(yīng)性，又糾正了中學(xué)化學(xué)教學(xué)中存在的“重教輔輕教材，重習題訓(xùn)練輕方法引導(dǎo)”的傾向。

　　在保持平穩(wěn)的基礎(chǔ)上，今年的試卷努力嘗試從試題的立意、情境、設(shè)問等方面探索創(chuàng)新的思路和方法，考查學(xué)生的化學(xué)學(xué)科思維方法和化學(xué)知識應(yīng)用能力，在問題解決中考查學(xué)生的化學(xué)學(xué)科素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)學(xué)科價值觀。如選擇題的第3題以學(xué)生熟悉的“S02、Al203、NH4HCO3、Fe2(S04)3的主要性質(zhì)和重要應(yīng)用”設(shè)計問題，體現(xiàn)化學(xué)學(xué)科“結(jié)構(gòu)-性質(zhì)-應(yīng)用”的特征思維方法；第13題以“探究物質(zhì)的氧化性強弱、溶解度大小、酸堿性大小等實驗操作和現(xiàn)象”設(shè)計問題，考查學(xué)生基于證據(jù)推理形成結(jié)論的化學(xué)核心素養(yǎng)。此外，本次試卷基于真實情境所設(shè)計的非選擇題，也能考查學(xué)生在解決實際問題中應(yīng)用化學(xué)知識的綜合能力。