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高考在即,大概有不少高三同學(xué)在沖刺階段會(huì)做大量套題,那么在模擬高考訓(xùn)練時(shí),最好能掐時(shí)間做模擬題,如果語文科目不想寫作文,除作文外的其余題目盡量控制在兩個(gè)小時(shí)以內(nèi)完成。下面是江蘇高考科目時(shí)間安排及科目順序,僅供參考,具體以準(zhǔn)考證上時(shí)間為準(zhǔn)。
省份 | 科目 | 科目分值 | 總分 |
江蘇 | 語文 | 160 | 480 |
數(shù)學(xué)(文/理) | 160 | ||
英語 | 120 | ||
語文數(shù)學(xué)附加題 | 40 |
充分利用教材、夯實(shí)基礎(chǔ)
教材是第一手資料,考生要充分利用教材,夯實(shí)古代詩文知識基礎(chǔ)。要注重對課本文言知識的積累,對于重點(diǎn)的文言實(shí)詞、虛詞、句式等基礎(chǔ)知識要進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,并做好歸納總結(jié);名篇名句要結(jié)合文章,理解性記憶,對于默寫的詩句要注重整理易錯(cuò)高頻詞匯。
根據(jù)題型的變化做好專項(xiàng)訓(xùn)練
試題中出現(xiàn)的一些新題型,像“古代文學(xué)常識”題、“圖文轉(zhuǎn)換”題就要求我們在復(fù)習(xí)過程中著重積累理解記憶,將各種類型的考查模式都做系統(tǒng)的知識梳理。
提高答題的靈活應(yīng)變能力
對于選考題部分,考生一定要提高答題的靈活應(yīng)變能力。近幾年的全國卷考查對選考題部分的考點(diǎn)和題型相對穩(wěn)定,也不會(huì)有大的改動(dòng),連續(xù)六年考查的都是小說和人物傳記,這兩種文本閱讀相對于2016的考生來說,仍然是備考重點(diǎn)。同時(shí),梁老師建議考生重視文學(xué)類文本閱讀,如散文,實(shí)用類文本閱讀如新聞報(bào)道和人物訪談等。
強(qiáng)化審題等多項(xiàng)訓(xùn)練
加強(qiáng)審題訓(xùn)練、把握立意深刻新穎、加強(qiáng)對新鮮材料的積累并靈活運(yùn)用到作文中,進(jìn)而提高寫作能力。語言要講究修辭,凸顯文采,并兼具時(shí)代氣息,乃至對于文章的整體謀篇布局,這些都需要強(qiáng)化訓(xùn)練。同時(shí)也要注意細(xì)節(jié),例如段落字?jǐn)?shù)、標(biāo)點(diǎn)的正確應(yīng)用等。
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