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2015南京航空航天大學(xué)錄取通知書(shū)發(fā)放時(shí)間及開(kāi)學(xué)時(shí)間和新生入學(xué)指南軍訓(xùn)須知
南京航空航天大學(xué)創(chuàng)建于1952年10月,是新中國(guó)自己創(chuàng)辦的第一批航空高等院校之一。1978年被國(guó)務(wù)院確定為全國(guó)重點(diǎn)大學(xué);1981年經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)成為全國(guó)首批具有博士學(xué)位授予權(quán)的高校;1996年進(jìn)入國(guó)家“211工程”建設(shè);2000年經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立研究生院;2011年,成為“985工程優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)”重點(diǎn)建設(shè)高校。學(xué),F(xiàn)隸屬于工業(yè)和信息化部。2012年12月,工業(yè)和信息化部、中國(guó)民航局簽署協(xié)議共建南京航空航天大學(xué)。
在60余年的辦學(xué)歷程中,南航人秉承“航空?qǐng)?bào)國(guó)”的辦學(xué)傳統(tǒng),遵循“團(tuán)結(jié)、儉樸、唯實(shí)、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng),踐行“智周萬(wàn)物,道濟(jì)天下”的校訓(xùn),櫛風(fēng)沐雨,砥礪奮進(jìn),不斷推動(dòng)了學(xué)校的快速發(fā)展。目前,學(xué)校已成為一所以工為主,理工結(jié)合,工、理、經(jīng)、管、文等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展,具有航空航天民航特色的研究型大學(xué),“十一五”期間被工業(yè)和信息化部授予辦學(xué)水平提升工程“特別優(yōu)秀學(xué)!狈Q號(hào)。
學(xué)校現(xiàn)設(shè)有15個(gè)學(xué)院和136個(gè)科研機(jī)構(gòu),建有國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)、國(guó)防科技重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)、國(guó)防科技工業(yè)技術(shù)研究應(yīng)用中心1個(gè)、國(guó)家文化產(chǎn)業(yè)研究中心1個(gè)、國(guó)家工科基礎(chǔ)課程教學(xué)基地2個(gè)、國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心4個(gè)。有本科專業(yè)52個(gè)、碩士一級(jí)學(xué)科授權(quán)點(diǎn)35個(gè)、博士一級(jí)學(xué)科授權(quán)點(diǎn)15個(gè)、博士后流動(dòng)站14個(gè)。有航空宇航科學(xué)與技術(shù)、力學(xué)等一級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科2個(gè),二級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科9個(gè),國(guó)家重點(diǎn)(培育)學(xué)科2個(gè),國(guó)防特色學(xué)科15個(gè)。
學(xué)校建有明故宮和將軍路兩個(gè)校區(qū),占地面積近3500畝,建筑面積92.5萬(wàn)平方米,圖書(shū)館館藏圖書(shū)近246萬(wàn)冊(cè)(件),F(xiàn)有教職工3061人,其中專任教師1785人。專任教師中,高級(jí)職稱1130人,博士生導(dǎo)師406(含兼職博導(dǎo)72人)人,院士及雙聘院士10人,“”5人,“”13人,杰出青年基金獲得者4人,全國(guó)教學(xué)名師3人,國(guó)家級(jí)、省部級(jí)有突出貢獻(xiàn)的中青年專家21人,入選國(guó)家和省部級(jí)各類人才計(jì)劃400余人次,享受?chē)?guó)務(wù)院政府特殊津貼專家124人,F(xiàn)有全日制在校生26000多人,其中本科生17000多人,研究生8000余人,學(xué)位留學(xué)生740多人,成人教育學(xué)生10000余人。
學(xué)校已成為高層次人才培養(yǎng)的重要基地。建校以來(lái),學(xué)校已為國(guó)家培養(yǎng)了12萬(wàn)余名各類高級(jí)專門(mén)人才,校友中涌現(xiàn)出了十余位兩院院士,數(shù)十位省部級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部和將軍,以及一大批著名的科技專家和管理專家。學(xué)校致力于培養(yǎng)高素質(zhì)人才和未來(lái)開(kāi)拓者,不斷推進(jìn)教育教學(xué)改革,逐步建立起具有南航特色的創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系,取得了一批較高水平的教學(xué)成果。共獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)15項(xiàng);全國(guó)優(yōu)秀博士學(xué)位論文6篇,全國(guó)優(yōu)秀博士學(xué)位論文提名15篇;國(guó)家級(jí)精品課程11門(mén),國(guó)家精品視頻公開(kāi)課建設(shè)項(xiàng)目3個(gè);國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個(gè),國(guó)家級(jí)特色專業(yè)(建設(shè)點(diǎn))6個(gè),工信部重點(diǎn)專業(yè)8個(gè),國(guó)防重點(diǎn)專業(yè)和緊缺專業(yè)(方向)9個(gè)。南航學(xué)子在各級(jí)各類競(jìng)賽中取得了一批令人矚目的成績(jī):獲得2011年空客全球大學(xué)生航空創(chuàng)意競(jìng)賽總冠軍;在近六屆全國(guó)“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽中,我校學(xué)生共獲特等獎(jiǎng)6項(xiàng)、一等獎(jiǎng)12項(xiàng),近四屆均位列全國(guó)前三。在“周培源杯”全國(guó)大學(xué)生力學(xué)競(jìng)賽、“中國(guó)軟件杯”全國(guó)大學(xué)生軟件設(shè)計(jì)大賽、數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽等競(jìng)賽中,南航學(xué)生屢屢折桂。
學(xué)校十分重視科學(xué)研究,形成了基礎(chǔ)研究、關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān)與國(guó)防型號(hào)研制并駕齊驅(qū)的科研工作格局!笆晃濉币詠(lái),學(xué)校承擔(dān)“973”項(xiàng)目、“863計(jì)劃”、國(guó)防重大計(jì)劃項(xiàng)目、國(guó)家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目等400余項(xiàng)。面向國(guó)家和國(guó)防重大科技需求,積極組織開(kāi)展關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān),解決了一大批制約航空航天科技發(fā)展的關(guān)鍵技術(shù)問(wèn)題,為我國(guó)航空航天事業(yè)發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。同時(shí),加強(qiáng)高新技術(shù)的成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)化,為國(guó)家和區(qū)域重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)以及戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供了有力支撐。建校以來(lái),學(xué)校獲得省部級(jí)以上科學(xué)技術(shù)成果獎(jiǎng)1391項(xiàng),其中國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)72項(xiàng),自行成功研制了28種型號(hào)的飛行器,包括我國(guó)第一架無(wú)人駕駛大型靶機(jī)、第一架無(wú)人駕駛核試驗(yàn)取樣機(jī)、第一架高原無(wú)人駕駛機(jī)、第一架無(wú)人駕駛直升機(jī)、第一架微型飛行器等,自主研制的首顆星??“天巡一號(hào)”微小衛(wèi)星成功發(fā)射,并良好運(yùn)行至今。2013年底,南航新型航天技術(shù)助力“嫦娥三號(hào)”成功奔月。
學(xué)校大力推進(jìn)開(kāi)放辦學(xué),積極開(kāi)展協(xié)同創(chuàng)新,先后建立了一批產(chǎn)學(xué)研合作研究基地;開(kāi)展廣泛的國(guó)際交流與合作,已與國(guó)外50余所著名高校及一批國(guó)際知名研究機(jī)構(gòu)建立了長(zhǎng)期穩(wěn)定的合作關(guān)系,形成了“服務(wù)航空航天民航、服務(wù)江蘇,面向全國(guó)、面向世界”的開(kāi)放型辦學(xué)新格局。
效法羲和馭天馬,志在長(zhǎng)空牧群星。在新的發(fā)展時(shí)期,南航將堅(jiān)持“以育人為本、促進(jìn)人才輩出,以學(xué)術(shù)為本、促進(jìn)學(xué)術(shù)繁榮,以航空為本、促進(jìn)特色發(fā)展”的辦學(xué)理念,繼續(xù)實(shí)施“特色發(fā)展,人才強(qiáng)校,開(kāi)放辦學(xué),制度創(chuàng)新”的發(fā)展戰(zhàn)略,繼往開(kāi)來(lái),開(kāi)拓創(chuàng)新,以昂揚(yáng)的姿態(tài)向著高水平研究型大學(xué)的奮斗目標(biāo)闊步前進(jìn)
常州大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)政策規(guī)定及
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