99青草青草久热精品视频,亚洲精品乱码久久久久久麻豆,亚洲男人天堂视频,精品一久久,日韩午夜免费视频,尹人香蕉,日韩精品欧美成人

當前位置:高考升學(xué)網(wǎng) > 江蘇高考 > 正文

海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院江蘇錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

更新:2024-02-12 05:12:38 高考升學(xué)網(wǎng)

一、海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院江蘇高考錄取分數(shù)線多少分

1、2022年江蘇高考歷史(歷史+不限)類考生上海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分數(shù)線需要289分,對應(yīng)的最低錄取位次為46815名,招生錄取人數(shù)為10人;

2、2021年江蘇高考歷史(歷史+不限)類考生上海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分數(shù)線需要333分,對應(yīng)的最低錄取位次為36120名,招生錄取人數(shù)為6人;

3、2022年江蘇高考物理(物理+不限)類考生上海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分數(shù)線需要220分,對應(yīng)的最低錄取位次為39383名,招生錄取人數(shù)為10人;

4、2021年江蘇高考物理(物理+不限)類考生上海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分數(shù)線需要220分,對應(yīng)的最低錄取位次為21215名,招生錄取人數(shù)為4人;

海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院江蘇錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

二、海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江蘇的近三年的排名多少可以上

1、2022年海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江蘇的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 選科要求 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
江蘇 2022 歷史 歷史+不限 ? 10 289 46815 省政府
江蘇 2022 物理 物理+不限 專科 10 220 39383 省政府

2、2021年海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江蘇的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 選科要求 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
江蘇 2021 歷史 歷史+不限 專科 6 333 36120 省政府
江蘇 2021 物理 物理+不限 ? 4 220 21215 省政府
海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院湖南錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名
海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣,評價好不好
2024年海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院王牌專業(yè)排名一覽表
湖南化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院和海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好 2023分數(shù)線排名對比
海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院河南錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名
濮陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院和海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好 2023分數(shù)線排名對比
海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院重慶錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名
海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院在遼寧高考專業(yè)招生計劃2023(人數(shù)+代碼)
海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖南錄取分數(shù)線是多少?2023最低位次排名
海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院的食品智能加工技術(shù)專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)
海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古高考專業(yè)招生計劃2023(人數(shù)+代碼)
海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公立學(xué)校嗎

三、海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023年最新學(xué)校簡介

海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)辦于2000年,位于海南省省會海口市中心城區(qū),交通便利,環(huán)境優(yōu)雅,是海南省第一所獨立設(shè)置的公辦高職院校,隸屬海南省人民政府。2003年通過教育部首批高職專科人才培養(yǎng)工作水平評估;2008年立項建設(shè)國家示范性高職院校,2011年通過國家驗收,成為海南唯一的國家示范性高職院校;2010年,榮獲第二屆“全國黃炎培優(yōu)秀學(xué)校獎”;2015年成為全國首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位。連續(xù)三屆獲得國家教學(xué)成果二等獎;連續(xù)三年榮登“全國高職院校國際影響力50強”榜單;2020年入選中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人群研培計劃參與院校,被教育部確定為職業(yè)院校校長培訓(xùn)培育基地。學(xué)校秉持“興瓊富島,育人惠民”的辦學(xué)宗旨,面向海南重點產(chǎn)業(yè)開設(shè)30個專業(yè),形成了3個國家示范校重點建設(shè)專業(yè)、2個中央財政支持提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項目專業(yè)、3個教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè)、3個教育部骨干專業(yè)、1個國家旅游委示范專業(yè)、16個中央財政支持建設(shè)國家示范實訓(xùn)基地、1個國家級精品專業(yè)、3門國家級精品課程、1門國家級精品在線開放課程、1門國家級精品資源共享課程、3個國家示范校省級重點建設(shè)專業(yè)、7個省級特色專業(yè)、18門省級精品課程、4個省級教學(xué)示范中心,獲得7項海南省教學(xué)成果一等獎。學(xué)校堅持“動腦動手,尚德尚技”的育人理念,強化學(xué)生職業(yè)技能和素質(zhì)培養(yǎng),鼓勵和支持學(xué)生廣泛開展各類專業(yè)展示、作品展覽、技能PK等活動,學(xué)生畢業(yè)后不少成為行業(yè)企業(yè)的管理骨干和技術(shù)能手。近年來,學(xué)生先后獲得各類省市級、全國性和國家級技能競賽獎項500多個。學(xué)校擁有1個國家級教學(xué)團隊、7個省級教學(xué)團隊、2名國家級教學(xué)名師、1名全國教書育人楷模、4名全國黃炎培職業(yè)教育杰出教師、2名海南省“南海名家”、3名海南省“南海工匠”、5名省級教學(xué)名師、2名海南省優(yōu)秀教師、3名海南省領(lǐng)軍人才、5名海南省拔尖人才、2名海南省創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師、1名海南省有突出貢獻技師、1名海南省技術(shù)能手、2名海南省優(yōu)秀中青年骨干教師、2名全國輕工技術(shù)能手、4名省委省政府直接聯(lián)系重點專家,組建了絲路文化旅游、肉制品加工與貯運技術(shù)、現(xiàn)代智能控制技術(shù)應(yīng)用與推廣、熱帶城市生態(tài)園林景觀設(shè)計與營造等4個科研團隊,聘任了中國工程院院士陳煥春教授擔任學(xué)校名譽校長。涌現(xiàn)了“全國五一勞動獎?wù)隆鲍@得者、“全國教育系統(tǒng)先進工作者”、“全國職業(yè)教育先進個人”、“海南省優(yōu)秀教育工作者”、“海南省優(yōu)秀教師”、“全國優(yōu)秀共青團干部”等一批名師名匠。學(xué)校以“立志、修身、勤學(xué)、善思、樂練、篤行”作為海職人的行動準則,把“專業(yè)精神、職業(yè)精神和工匠精神”納入人才培養(yǎng)方案。辦學(xué)以來,學(xué)校為社會培養(yǎng)和輸送了5萬名畢業(yè)生,近五年畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在95%以上,用人單位滿意度達到90%。學(xué)校堅持“育訓(xùn)并舉、雙腿走路”的辦學(xué)方針,貫徹“以服務(wù)求支持”的合作理念,與天津大學(xué)、吉林大學(xué)、海南師范大學(xué)等10余所高校開展繼續(xù)教育合作,面向海南自貿(mào)港建設(shè)提供社會培訓(xùn)與服務(wù);學(xué)校成立了“鄉(xiāng)村振興學(xué)院”,致力于為海南省鄉(xiāng)村社會經(jīng)濟發(fā)展培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)、懂政策、會管理、善帶頭的鄉(xiāng)村振興生力軍,并與海南博鰲沙美村共同成立“鄉(xiāng)村振興沙美學(xué)院”“沙美民俗民宿研究院”,助力鄉(xiāng)村振興和海南發(fā)展。學(xué)校先后與法國、加拿大、韓國、菲律賓、新加坡、尼泊爾、孟加拉國、泰國、老撾、柬埔寨、哈薩克斯坦等國20余所高校或教育機構(gòu)開展國際合作,簽訂了長期合作培養(yǎng)和文化交流協(xié)議,承擔了教育部教育援外項目,先后赴非洲和拉美等多個國家開展教育培訓(xùn)。2018年,在尼泊爾甘達基省博卡拉市成立了海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院尼泊爾分校,成為海南省第一所在境外設(shè)立分校的高職院校。2019年,與老撾合作辦學(xué),在巴巴薩技術(shù)學(xué)院設(shè)立“跨境電商職業(yè)教育中心”,服務(wù)“一帶一路”能力不斷提升。學(xué)校始終與海南發(fā)展同心、與行業(yè)升級同步、與企業(yè)創(chuàng)新同行,服務(wù)海南“三區(qū)一中心”,深化校企合作、產(chǎn)教融合,打造職教特色、區(qū)域優(yōu)勢,承擔社會責任,回報社會支持。構(gòu)建多元辦學(xué)、法人治理的現(xiàn)代學(xué)校制度,全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量和社會服務(wù)能力,努力成為職教特色鮮明、產(chǎn)教融合深度、國際合作緊密、服務(wù)地方強勁的國內(nèi)一流、國際知名的混合所有制高職院校,為海南自貿(mào)港建設(shè)積累新經(jīng)驗、深化新認識、貢獻新方案。

相關(guān)文章