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江蘇高考考生們迎來高考成績放榜,查詢分數(shù)后,有人異常興奮,有人卻失望流淚;有人分數(shù)遠超估分,有人卻發(fā)揮失常,不管怎么樣,接下來都要做好志愿填報的工作,本文黃老師為大家解析關(guān)于江蘇歷史298分能上什么大學的數(shù)據(jù)和選擇院校的思路,讓每位同學都能拿到自己的沖穩(wěn)保院校名單。
江蘇歷史298分可以上的大學具體名單有齊魯理工學院、青島黃海學院、大連東軟信息學院、河北軌道運輸職業(yè)技術(shù)學院、九江職業(yè)技術(shù)學院、徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院、安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院、吉林交通職業(yè)技術(shù)學院、湖北國土資源職業(yè)學院、湖北城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學院、山東職業(yè)學院、德陽農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學院、長春金融高等專科學校、海南職業(yè)技術(shù)學院、吉林電子信息職業(yè)技術(shù)學院、河北對外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院、山東文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學院、天津國土資源和房屋職業(yè)學院、湖南工程職業(yè)技術(shù)學院、江南影視藝術(shù)職業(yè)學院、南京視覺藝術(shù)職業(yè)學院、湖北鐵道運輸職業(yè)學院等,2023年江蘇高考298分沖穩(wěn)保院校名單表可以在下面系統(tǒng)查詢:
高考助手網(wǎng)智能大數(shù)據(jù) 一般考生填報志愿,大多是根據(jù)高考成績排名和歷年錄取情況來衡量自己的志愿填報情況,而高考助手網(wǎng)智能大數(shù)據(jù)系統(tǒng)為這個過程賦予了科學化和數(shù)字化。讓考生不再僅憑分數(shù)填報志愿,而是能夠以分數(shù)為基礎(chǔ),盡量使志愿填報更符合自身性格和興趣,使志愿填報更科學。該系統(tǒng)是很多高三班主任自己在使用的系統(tǒng),也是被他們推薦給學生使用的系統(tǒng),小巧速度快、數(shù)據(jù)準確、概率值合適,基本上80%的高三學生會使用這個系統(tǒng)。線上模擬填報地址入口:http://test.gaokaohelp.com/
序號 | 大學名稱 | 性質(zhì) | 年份 | 科目/批次 | 招生省份 | 最低分 | 位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 齊魯理工學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/專科 | 江蘇 | 309 | 44621 |
2 | 南昌交通學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 江蘇 | 294 | 46357 |
3 | 青島黃海學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 江蘇 | 295 | 46255 |
4 | 大連東軟信息學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 江蘇 | 295 | 46255 |
5 | 福州墨爾本理工職業(yè)學院(歷史+不限) | 中外/港澳 | 2022 | 歷史/專科 | 江蘇 | 286 | 47088 |
6 | 河北軌道運輸職業(yè)技術(shù)學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/? | 江蘇 | 291 | 46655 |
7 | 九江職業(yè)技術(shù)學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/? | 江蘇 | 302 | 45477 |
8 | 徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/專科 | 江蘇 | 299 | 45856 |
9 | 安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/? | 江蘇 | 294 | 46357 |
10 | 吉林交通職業(yè)技術(shù)學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/? | 江蘇 | 304 | 45255 |
11 | 湖北國土資源職業(yè)學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/專科 | 江蘇 | 301 | 45599 |
12 | 湖北城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/? | 江蘇 | 285 | 47159 |
13 | 山東職業(yè)學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/? | 江蘇 | 291 | 46655 |
14 | 德陽農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/專科 | 江蘇 | 286 | 47088 |
15 | 長春金融高等?茖W校(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/? | 江蘇 | 311 | 44374 |
16 | 海南職業(yè)技術(shù)學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/? | 江蘇 | 289 | 46815 |
17 | 贛州師范高等專科學校(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/? | 江蘇 | 306 | 44999 |
18 | 吉林電子信息職業(yè)技術(shù)學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/? | 江蘇 | 308 | 44717 |
19 | 河北對外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/專科 | 江蘇 | 302 | 45477 |
20 | 武昌職業(yè)學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 江蘇 | 298 | 45955 |
21 | 山東文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 江蘇 | 310 | 44494 |
22 | 天津國土資源和房屋職業(yè)學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/專科 | 江蘇 | 293 | 46449 |
23 | 湖南工程職業(yè)技術(shù)學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/? | 江蘇 | 283 | 47298 |
24 | 鹽城工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/專科 | 江蘇 | 301 | 45599 |
25 | 江南影視藝術(shù)職業(yè)學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 江蘇 | 283 | 47298 |
26 | 南京視覺藝術(shù)職業(yè)學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 江蘇 | 285 | 47159 |
27 | 武漢鐵路橋梁職業(yè)學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/專科 | 江蘇 | 294 | 46357 |
28 | 湖北鐵道運輸職業(yè)學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/專科 | 江蘇 | 308 | 44717 |
1、軍校對考生雙眼視力有專門要求,報考軍隊技術(shù)類院校,也稱非指揮類院校,裸眼視力要達到4.6以上;報考軍隊指揮類院校裸眼視力要達到5.0以上。
2、每一眼裸眼遠視力低于4.9(0.8),指揮、潛艇、水面潛艇、坦克、測繪、雷達專業(yè)學員不合格。每一眼裸眼遠視力在4.8(0.6)以上;或一眼裸眼遠視力在4.7(0.5)以上,另一眼裸眼遠視力在4.9(0.8)以上;或每一眼裸眼遠視力在4.6(0.4)以上,矯正視力每一眼在4.9(0.8)以上,技術(shù)專業(yè)學員合格。
裸眼視力任何一眼低于5.0者,不能錄取的專業(yè):飛行技術(shù)、航海技術(shù)、消防工程、刑事科學技術(shù)、偵察。?茖I(yè):海洋船舶駕駛及以上專業(yè)相同或相近專業(yè)(如民航空中交通管制)。
3、事實上,由于專業(yè)、院校的不同,一些對身體(視力)的要求都不盡相同,以下只是一個可以認為是最低的標準。所以如果您的視力比較差,就需要做手術(shù)。否則是不符合相關(guān)政策的。
序號 | 大學名稱 | 性質(zhì) | 年份 | 科目/批次 | 省份 | 最低數(shù) | 位次 | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 齊魯理工學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 江蘇 | 309 | 44621 | |
2 | 南昌交通學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 江蘇 | 294 | 46357 | |
3 | 青島黃海學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/專科 | 江蘇 | 295 | 46255 | |
4 | 大連東軟信息學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 江蘇 | 295 | 46255 | |
5 | 福州墨爾本理工職業(yè)學院(歷史+不限) | 中外/港澳 | 2022 | 歷史/? | 江蘇 | 286 | 47088 | |
6 | 河北軌道運輸職業(yè)技術(shù)學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/專科 | 江蘇 | 291 | 46655 | |
7 | 九江職業(yè)技術(shù)學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/? | 江蘇 | 302 | 45477 | |
8 | 徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/? | 江蘇 | 299 | 45856 | |
9 | 安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/專科 | 江蘇 | 294 | 46357 | |
10 | 吉林交通職業(yè)技術(shù)學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/? | 江蘇 | 304 | 45255 | |
11 | 湖北國土資源職業(yè)學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/? | 江蘇 | 301 | 45599 | |
12 | 湖北城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/專科 | 江蘇 | 285 | 47159 | |
13 | 山東職業(yè)學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/專科 | 江蘇 | 291 | 46655 | |
14 | 德陽農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 江蘇 | 286 | 47088 | |
15 | 長春金融高等專科學校(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/? | 江蘇 | 311 | 44374 | |
16 | 海南職業(yè)技術(shù)學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/? | 江蘇 | 289 | 46815 | |
17 | 贛州師范高等專科學校(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/? | 江蘇 | 306 | 44999 | |
18 | 吉林電子信息職業(yè)技術(shù)學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/? | 江蘇 | 308 | 44717 | |
19 | 河北對外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/專科 | 江蘇 | 302 | 45477 | |
20 | 武昌職業(yè)學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 江蘇 | 298 | 45955 | |
21 | 山東文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 江蘇 | 310 | 44494 | |
22 | 天津國土資源和房屋職業(yè)學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/專科 | 江蘇 | 293 | 46449 | |
23 | 湖南工程職業(yè)技術(shù)學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/? | 江蘇 | 283 | 47298 | |
24 | 鹽城工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/? | 江蘇 | 301 | 45599 | |
25 | 江南影視藝術(shù)職業(yè)學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 江蘇 | 283 | 47298 | |
26 | 南京視覺藝術(shù)職業(yè)學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/專科 | 江蘇 | 285 | 47159 | |
27 | 武漢鐵路橋梁職業(yè)學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/? | 江蘇 | 294 | 46357 | |
28 | 湖北鐵道運輸職業(yè)學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/? | 江蘇 | 308 | 44717 | |
29 | 云南經(jīng)濟管理學院(歷史+不限) | 民辦 | 2021 | 歷史/專科 | 江蘇 | 308 | 38504 | |
30 | 江西應用科技學院(歷史+不限) | 民辦 | 2021 | 歷史/? | 江蘇 | 298 | 39260 | |
31 | 江西科技職業(yè)學院(歷史+不限) | 民辦 | 2021 | 歷史/? | 江蘇 | 308 | 38504 | |
32 | 濰坊工商職業(yè)學院(歷史+不限) | 民辦 | 2021 | 歷史/專科 | 江蘇 | 303 | 38917 | |
33 | 廣西制造工程職業(yè)技術(shù)學院(歷史+不限) | 公辦 | 2021 | 歷史/? | 江蘇 | 298 | 39260 | |
34 | 安徽礦業(yè)職業(yè)技術(shù)學院(歷史+不限) | 民辦 | 2021 | 歷史/? | 江蘇 | 313 | 38084 | |
35 | 廈門華天涉外職業(yè)技術(shù)學院(歷史+不限) | 民辦 | 2021 | 歷史/專科 | 江蘇 | 303 | 38917 | |
36 | 三亞航空旅游職業(yè)學院(歷史+不限) | 民辦 | 2021 | 歷史/? | 江蘇 | 301 | 39064 | |
37 | 長春信息技術(shù)職業(yè)學院(歷史+不限) | 民辦 | 2021 | 歷史/? | 江蘇 | 296 | 39377 | |
38 | 四川國際標榜職業(yè)學院(歷史+不限) | 民辦 | 2021 | 歷史/? | 江蘇 | 295 | 39434 | |
39 | 蘇州百年職業(yè)學院(歷史+不限) | 中外/港澳 | 2021 | 歷史/專科 | 江蘇 | 287 | 39873 | |
40 | 廈門東海職業(yè)技術(shù)學院(歷史+不限) | 民辦 | 2021 | 歷史/? | 江蘇 | 297 | 39322 | |
41 | 泉州輕工職業(yè)學院(歷史+不限) | 民辦 | 2021 | 歷史/專科 | 江蘇 | 308 | 38504 | |
42 | 揚州中瑞酒店職業(yè)學院(歷史+不限) | 民辦 | 2021 | 歷史/? | 江蘇 | 284 | 40015 |
醫(yī)科類
如:臨床醫(yī)學、中醫(yī)學,口腔醫(yī)學、中醫(yī)骨傷、針灸推拿等國控專業(yè);
助產(chǎn)、中藥學、醫(yī)學影像技術(shù)、藥品生物技術(shù)、藥品經(jīng)營與管理、眼視光技術(shù)心等非國控專業(yè)
無論是普通的醫(yī)學院還是名牌的醫(yī)科大學,醫(yī)學專業(yè)的錄取分數(shù)線都是最高的。學這個專業(yè)的男生居多,但是也得要有相當好的耐心和相當大的勇氣。如果你的考試分數(shù)不錯,你對醫(yī)學也有很大的興趣,那么可以報考醫(yī)科類專業(yè),醫(yī)生社會地位比較高,不擔心就業(yè)問題。需注意的是,醫(yī)科類國控專業(yè)無單招計劃,只能走統(tǒng)考。
計算機軟件類
如:計算機應用技術(shù)、軟件技術(shù)、計算機系統(tǒng)與維護、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應用、計算機信息管理、物聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù)、移動應用開發(fā)等
現(xiàn)在的互聯(lián)網(wǎng)得到了飛躍的發(fā)展,未來的互聯(lián)網(wǎng)還會一直發(fā)展下去,對于操作比較強的男生來說,學IT是非常不錯的,這類專業(yè)培養(yǎng)的是一個人的算法設(shè)計與分析能力,與男生擅長的數(shù)學思維,抽象思維非常吻合。而且現(xiàn)在是人工智能的時代,未來會需要越來越多的程序員。從市場前景來說,我們國家對計算機軟件開發(fā)的人才需求仍非常巨大。
建筑類
如:工程造價、建設(shè)工程管理、建筑設(shè)計類、建筑工程技術(shù)、鐵道工程技術(shù)、水利水電建筑工程、建筑智能化工程技術(shù)等
房地產(chǎn)有多熱,建筑就有多熱,地產(chǎn)業(yè)的火熱也使建筑設(shè)計師成為價高人稀的“金領(lǐng)”人才。在中國,建筑專業(yè)很吃香,工資也比較高,如果考到幾個建筑師證,不僅可以用于找工作,還可以在別的單位掛靠,每年掛靠費也不少。不過做建筑會比較的辛苦,所以男孩子比較多,但是做得好的情況下工資會高出很多。
電子信息類
如:電子信息工程技術(shù)、通信工程設(shè)計與監(jiān)理、移動通信技術(shù)、應用電子技術(shù)、移動互聯(lián)應用技術(shù)、通信技術(shù)等
信息產(chǎn)業(yè)是一項新興的高科技產(chǎn)業(yè),有著巨大的潛力和廣闊的發(fā)展前景。隨著工業(yè)經(jīng)濟向知識經(jīng)濟的轉(zhuǎn)化,信息產(chǎn)業(yè)必然會成為世界第一大產(chǎn)業(yè),而電子信息工程就是信息產(chǎn)業(yè)的重要基礎(chǔ)和支柱之一;ヂ(lián)網(wǎng)、電話信息服務,甚至網(wǎng)絡游戲等新興的高科技產(chǎn)業(yè)幾乎都被這類專業(yè)“承包”了。
機械制造類
如:機械制造與自動化、機械設(shè)計與制造、工業(yè)機器人技術(shù)、材料工程技術(shù)、焊接技術(shù)與自動化、數(shù)控技術(shù)、機電一體化技術(shù)等
理工科的男生可以報考機械專業(yè)學一門技術(shù),機械專業(yè)現(xiàn)在學的都是自動化,制造業(yè)需求挺大。這類專業(yè)畢業(yè)后就業(yè)基本是機械設(shè)計人員,機械制造人員兩個方向,前者著重的是產(chǎn)品的開發(fā)調(diào)試,后者則是會從事具體生產(chǎn)任務的管理安排?梢哉f機械類的就業(yè)范圍是相對廣泛的,汽車,船舶,電氣設(shè)備……在各個行業(yè),我們都能看到機械類人才的身影。
電氣工程類
如:電氣自動化技術(shù)、電力系統(tǒng)繼電保護與自動化技術(shù)、發(fā)電廠及電力系統(tǒng)、機電一體化技術(shù)、建筑電氣工程技術(shù)等
電氣工程專業(yè)又稱為電氣工程及其自動化,一個非常典型的工科專業(yè)。電氣工程及其自動化專業(yè)強調(diào)實踐性,注重動手能力,這也與很多工科相類似。雖說這是一個很老的專業(yè)了,但然是男生們的首選,主要是這個專業(yè)跟電氣相關(guān),工作的單位都是比較好的,所以即使老牌專業(yè)了,能夠考上一個好的學校,畢業(yè)之后對工作單位也會有更多的選擇。
汽車服務工程類
如:汽車電子技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、汽車營銷與服務、汽車制造與裝配技術(shù)、新能源汽車技術(shù)等
汽車服務工程類主要培養(yǎng)具有扎實的汽車技術(shù)和汽車服務理論基礎(chǔ),掌握一定的現(xiàn)代信息技術(shù)和經(jīng)營管理的知識,熟悉相關(guān)法律法規(guī),具備“懂技術(shù)、擅經(jīng)營、會服務”的綜合素質(zhì),能夠適應汽車技術(shù)服務、貿(mào)易服務、金融服務等汽車服務領(lǐng)域工作的高級工程人才。
交通運輸類
如:城市軌道交通運營管理、高速鐵路客運乘務、城市軌道交通工程技術(shù)、高速鐵道工程技術(shù)、空中乘務等
聽到這個名字,有些人可能以為這是個當司機的工作,那就大錯特錯了。在這類專業(yè)中,學生通過專業(yè)系統(tǒng)的學習,畢業(yè)后將是國家/省市的交通運輸管理部門,企事業(yè)單位里從事組織,指揮,決策的高級人才。大家不要小看運輸這件事,想想交通對我們?nèi)粘I畹挠绊,就會了解這類人才多多益善,對一個國家的發(fā)展有多么重要。
游戲、動畫設(shè)計類
如:游戲設(shè)計、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計、視覺傳播設(shè)計與制作、數(shù)字媒體應用技術(shù)、影視動畫等
風靡全球賺了幾個億票房收入的《哈利-波特》,里面大量的精彩動畫設(shè)計相信是觀眾們津津樂道的熱點話題。網(wǎng)絡游戲和各項網(wǎng)絡增值服務每年為互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造上百億元的收入,是未來最有潛力領(lǐng)域之一。網(wǎng)絡游戲和無線增值服務均為新興發(fā)展行業(yè)。
金融類
如:金融學、會計學、經(jīng)濟學、保險精算、國際貿(mào)易學、企業(yè)管理等
都說離錢最近的地方都是比較容易賺錢的地方,那么金融就是這樣一個地方,而且現(xiàn)在的發(fā)展講究的是資本,所以多多學習金融方面的知識對于未來的就業(yè)會有很大的幫助,就算是自己不在這個行業(yè)從業(yè),但是這些知識的積累,仍然會有很大的幫助,特別是對于自己以后的發(fā)展來說,不可忽視。
改成平行志愿 為啥還是志愿難報?
平行志愿了,為什么家長還是志愿難報?
我們來回顧一下北京自2013年以來高考志愿填報發(fā)生的一系列變化:
2013年以前,北京實行考前估分填報志愿,志愿模式為順序志愿,第一志愿一所院校,第二志愿A、B、C三所院校。在這種志愿填報模式下一直以來就有很多家長抱怨志愿難報,首先是估分定位難,家長只能根據(jù)考生考前的一模、二模及平時成績估分填報,高考完后好多學生會成績變動較大;其次落榜率較高,特別是高分考生,一志愿和二志愿的學校相比層次相差懸殊。順序志愿模式下,各高校會優(yōu)先錄取第一志愿的學生,一志愿沒有錄滿的情況才會錄取二志愿學生,比如一些有沖擊北大清華這樣一流名校的學生,一旦差一兩分沒有被錄取,很多去北工大、首經(jīng)貿(mào)這類的院校了,人大、中財?shù)葘W校他們幾乎沒有機會,因為這些學校在一志愿就已經(jīng)錄滿了學生,這點對于他們來說這是非常難接受的。
2014年高考改革,順應北京家長們的意見,首次迎來了平行志愿,實行考前估分小平行志愿,即一志愿A、B兩所院校,第二志愿A、B、C三所院校。一開始家長都非常高興,覺得志愿好報了,可是到了當年五月份真正開始填報的時候,家長們發(fā)現(xiàn)平行志愿并沒有讓志愿好報,他們?nèi)匀徊恢缿撛趺刺顖,首先,考前估分定位還是老問題;其次,第一年實行平行志愿,各院校的錄取分數(shù)肯定會在以前的基礎(chǔ)上上漲,到底會漲成什么樣,家長們不知道;再者,平行的A、B兩所院校之間究竟應該拉開多少分的梯度才是合理的,如何保障孩子去到理想的學校,家長們心里沒底。對于家長們來說高考志愿填報依然是一件難事,于是大家開始抱怨高考改革不徹底。
到了2015屆,北京高考志愿填報實行重大改革,實行考后知分、知排名填報志愿,并且是大平行的志愿填報模式,本科一、二、三批都有6個平行志愿院校,每個院?梢蕴顖6個專業(yè),這幾乎完全滿足了家長們先前的愿望。但在4月份一模后,家長新的困惑、難點又來了,例如以前理科2000名的考生可以進中央財經(jīng)大學選擇熱門財經(jīng)類專業(yè),今年進校都沒有把握,明顯感覺到這種變化,無論一本、二本考生都比以前少了很多機會。到了6月份填報志愿的時候,家長們面臨的問題還是同以前的家長類似,一是不知道第一年實行大平行志愿,各院校分數(shù)會在以前的基礎(chǔ)上漲多少;二是即使填報6所學校,仍然不知道這6所學校應該怎樣搭配組合才是合理的,一旦填報不合理,保底院校保不住,仍會有學生檔案投不出去,出現(xiàn)沒學上的情況,或者高分進入不理想的院校。
為什么家長一直以來總是覺得志愿難報?歸根結(jié)底是因為沒有經(jīng)驗,都是第一年做高三學生家長。像天津、河南等省份已實行大平行志愿多年,一旦出分填報時,家長們也從未感過輕松。所以,無論高考志愿填報模式發(fā)生怎么樣的改革,不管是考前報還是考后報,順序志愿還是平行志愿,小平行還是大平行,新晉高三的家長都會覺得不好報,無從下手。
總結(jié)起來家長缺乏三個方面的經(jīng)驗:信息、方法和心理。
首先是信息,家長和考生對大學和專業(yè)了解少。每個孩子在填志愿的時候要涉及到上百所大學和上百個專業(yè),現(xiàn)階段的很多家長是80年代90年代上過大學的,現(xiàn)在的大學、專業(yè)、跟80年代90年代的大學相比,已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化。以前的大學只分重點大學和普通大學,現(xiàn)在的大學先分提前批,本科一批、二批、三批,提前批又分A段、B段、C段,本科一批中有985、211大學和普通重點大學,同樣是本科二批院校,又有在京二本外地一本招生的院校,大學之間的層次是千差萬別的,就讀了不同的學校對將來孩子的發(fā)展可能也是完全不同的。專業(yè)同大學一樣,在以前,某所學校的一個專業(yè)如果有三個博士生導師,那么這個專業(yè)有可能在全國都能進前十。可是現(xiàn)在博士生導師已經(jīng)不再是我們衡量一個專業(yè)優(yōu)勢的唯一指標了,家長們可能沒聽說過國家重點學科、教育部一級學科排名、基地班、國家重點實驗室、國家級特色專業(yè)、卓越工程師計劃這些名詞。如果這些最基本的大學專業(yè)信息、指標你都不了解,那么在填報志愿的時候就是將自己置身在茫茫大海中,根本不知道哪里才是靠岸點?上攵@樣選出來的大學專業(yè),對孩子將來的長遠發(fā)展一定是有影響的。
其次是方法,家長對志愿填報的規(guī)則理解容易出現(xiàn)偏差,缺少數(shù)據(jù),更對錄取數(shù)據(jù)的分析不夠深入。有的家長不能真正理解平行志愿的錄取規(guī)則:分數(shù)優(yōu)先,遵循志愿,一輪投檔,做出來的志愿方案未必合理。家長大都看到的只是平行志愿的好處:擴大了考生的擇校范圍,提高考生的錄取率和投檔率,增加了高分考生被投檔、錄取的機會,降低了考生填報的難度,但對它暗藏的許多風險認識不足,如錄取分數(shù)變化、《招生簡章》的錄取規(guī)則、專業(yè)級差、身體條件方面的限制等等。家長在看往年錄取數(shù)據(jù)的時候也是過于片面化,在填報志愿的時候往往只關(guān)注上一年的錄取數(shù)據(jù),今年的大平行志愿模式下,分數(shù)普漲,理科90%的一本院校錄取排名上漲,文科也有80%的院校錄取排名上漲。往年比本科線高40分50分錄取的院校,今年要高80分才能去。如何準確把握志愿錄取規(guī)則?如何準確解讀錄取數(shù)據(jù)?這些對家長而言都是難題。
最后是心理方面,包括有效溝通、權(quán)衡、適時激勵等。
有的家庭,最困難的問題就是如好良好地與孩子溝通。不管家長在外面是什么身份,總經(jīng)理也好,干部也好,在孩子眼里,你只是父母,你說的話,孩子很可能不聽、不信,你跟孩子沒法溝通。溝通這一塊是需要提前做工作的,否則你只能看著孩子往錯誤的方向走卻無法阻止。如果不解決好溝通問題,最后完成的志愿方案總會是不如人意的,而受影響的最終也還是落到孩子身上。
另外大學、專業(yè)、地區(qū)等多因素的權(quán)衡也讓家長頗感為難。能上好大學,進熱門專業(yè)難,專業(yè)能進了,院校層次下來了,要想院校、專業(yè)都滿足,去外地的院?梢裕x開北京了;填報志愿的時候,還會受到爺爺、奶奶等家庭長者的影響,還會考慮孩子自理能力,性格因素、性別、安全、飲食、氣候、就業(yè)等太多的因素,如何權(quán)衡?
都知道提高成績重要,如何適時激勵,不是每個家長都能做好。去年有個學生,成績一般,高三伊始就定目標為北工大,并為此制定學習計劃,認真執(zhí)行,家長知道以目前的成績要想實現(xiàn)目標至少需要提升80分,覺得希望渺茫,擔心不成功孩子承受不了,三番五次做學生工作,最后孩子終于認識到父母意見的“正確性”,上北京工業(yè)大學可能性不大,從此對學習再也提不起興趣了!家長不知在此階段氣可鼓不可泄,真正理智的時候是在6月份。我們往年有這樣的一個案例,考生成績中等,能上北工大,學習不溫不火,父母都是知識分子,覺得孩子學習不上進,如果努力的話,漲幾十分是很正常的。后來我們老師在與考生面談交流過程中,了解其未來的職業(yè)理想是進大企業(yè)、世界500強企業(yè)做管理者、當白領(lǐng)。老師就引導孩子,500強等大企業(yè)招人是有要求的,一般要求985,211大學,性名牌大學會更好,北京工業(yè)大學雖是一所優(yōu)秀的211大學,但她是北京市市屬的,算不上名牌大學,還有部屬的211大學,還有985等性大學、例如北京理工大學、武漢大學、中山大學等名校?忌硎痉浅O肴ミ@類名校,咨詢老師就告訴孩子以他現(xiàn)在的成績上不了這樣的名校,至少還差50分?忌苡行判,認為自己成績會上升,并開始自己計算數(shù)學、物理、英語各科能提多少分。此時老師建議他回學校找各科老師聊一聊,自己到底能有多大提分空間。過了一段時間家長打來電話,特別高興地告訴我們,孩子學習狀態(tài)非常好,班主任老師反映他總是最后一個離開晚自習室。面談起到了激勵作用,考生最終被天津大學錄取。報志愿不僅僅填報大學、專業(yè),適時的激勵很有必要,并且越早越好!
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