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江蘇高考244分能上什么大學(xué)(歷史)

更新:2023-09-27 20:48:59 高考升學(xué)網(wǎng)

江蘇高考考生們迎來高考成績放榜,查詢分?jǐn)?shù)后,有人異常興奮,有人卻失望流淚;有人分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)超估分,有人卻發(fā)揮失常,不管怎么樣,接下來都要做好志愿填報(bào)的工作,本文黃老師為大家解析關(guān)于江蘇高考244分能上什么大學(xué)的數(shù)據(jù)和選擇院校的思路,讓每位同學(xué)都能拿到自己的沖穩(wěn)保院校名單。

江蘇高考244分能上什么大學(xué)(歷史)

一、江蘇高考244分能上什么大學(xué)歷史

江蘇高考244分歷史可以上大學(xué)具體名單有吉林建筑科技學(xué)院、青島恒星科技學(xué)院、西安鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院、海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、鐘山職業(yè)技術(shù)學(xué)院、山東化工職業(yè)學(xué)院、湖北水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、河南工業(yè)貿(mào)易職業(yè)學(xué)院、上海工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院、上海濟(jì)光職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廈門東海職業(yè)技術(shù)學(xué)院等,2023年江蘇高考244分沖穩(wěn)保院校名單表可以在下面系統(tǒng)查詢:

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二、江蘇高考244分歷史可能上的大學(xué)名單表

序號 大學(xué)名稱 性質(zhì) 年份 科目/批次 招生省份 最低數(shù) 位次
1 吉林建筑科技學(xué)院(歷史+不限) 民辦 2022 歷史/? 江蘇 244 48823
2 青島恒星科技學(xué)院(歷史+不限) 民辦 2022 歷史/? 江蘇 252 48662
3 西安鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院(歷史+不限) 公辦 2022 歷史/專科 江蘇 258 48508
4 海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院(歷史+不限) 公辦 2022 歷史/? 江蘇 231 48990
5 鐘山職業(yè)技術(shù)學(xué)院(歷史+不限) 民辦 2022 歷史/專科 江蘇 255 48590
6 山東化工職業(yè)學(xué)院(歷史+不限) 公辦 2022 歷史/? 江蘇 249 48723
7 湖北水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院(歷史+不限) 公辦 2022 歷史/? 江蘇 249 48723
8 河南工業(yè)貿(mào)易職業(yè)學(xué)院(歷史+不限) 公辦 2022 歷史/? 江蘇 231 48990
9 上海工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院(歷史+不限) 民辦 2022 歷史/專科 江蘇 242 48852
10 上海濟(jì)光職業(yè)技術(shù)學(xué)院(歷史+不限) 民辦 2022 歷史/? 江蘇 246 48781
11 廈門東海職業(yè)技術(shù)學(xué)院(歷史+不限) 民辦 2022 歷史/專科 江蘇 257 48531

學(xué)院和大學(xué)該怎么選

可能很多學(xué)生在報(bào)考的時候,都會想選擇大學(xué),但是性大學(xué)里的所有專業(yè)未必適合你,每年都有不少學(xué)生填了服從調(diào)劑,結(jié)果到學(xué)校報(bào)道的時候卻發(fā)現(xiàn)被調(diào)劑的專業(yè)是非常不適合自己,這時候只能退學(xué),或者是硬著頭皮讀下去。

如果是同樣的分?jǐn)?shù),可能就會在“學(xué)院”,讀一個非常好的專業(yè),這樣一來,學(xué)生們在學(xué)習(xí)的時候,也會更加的順利,接收知識更快,因此,學(xué)生們在面臨大學(xué)或?qū)W院的選擇的時候,應(yīng)該結(jié)合自身情況考慮。

只要學(xué)生們好好學(xué)習(xí),無論是大學(xué)還是學(xué)業(yè),都可以給學(xué)生們提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。筆者認(rèn)為,學(xué)生們只需要好好學(xué)習(xí)本專業(yè)。將來在就業(yè)時,也很容易找到順心的工作。

總而言之,國內(nèi)大學(xué)和學(xué)院的差別只是體現(xiàn)在校園面積、師資力量、以及生源上面。這并不妨礙學(xué)生們在大學(xué)期間完善自我,提升個人能力,只要肯努力,就會有收獲。

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三、近2年江蘇高考244分歷史錄取的大學(xué)名單匯總表

序號 大學(xué)名稱 性質(zhì) 年份 科目/批次 省份 最低數(shù) 位次
1 吉林建筑科技學(xué)院(歷史+不限) 民辦 2022 歷史/? 江蘇 244 48823
2 青島恒星科技學(xué)院(歷史+不限) 民辦 2022 歷史/專科 江蘇 252 48662
3 西安鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院(歷史+不限) 公辦 2022 歷史/? 江蘇 258 48508
4 海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院(歷史+不限) 公辦 2022 歷史/專科 江蘇 231 48990
5 鐘山職業(yè)技術(shù)學(xué)院(歷史+不限) 民辦 2022 歷史/? 江蘇 255 48590
6 山東化工職業(yè)學(xué)院(歷史+不限) 公辦 2022 歷史/專科 江蘇 249 48723
7 湖北水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院(歷史+不限) 公辦 2022 歷史/? 江蘇 249 48723
8 河南工業(yè)貿(mào)易職業(yè)學(xué)院(歷史+不限) 公辦 2022 歷史/? 江蘇 231 48990
9 上海工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院(歷史+不限) 民辦 2022 歷史/? 江蘇 242 48852
10 上海濟(jì)光職業(yè)技術(shù)學(xué)院(歷史+不限) 民辦 2022 歷史/? 江蘇 246 48781
11 廈門東海職業(yè)技術(shù)學(xué)院(歷史+不限) 民辦 2022 歷史/專科 江蘇 257 48531

高考填報(bào)志愿必讀 易陷入的十大誤區(qū)

誤區(qū)一 一門心思奔名校

“名牌”大學(xué)并非所有專業(yè)都是優(yōu)勢專業(yè)

有考生父母打算為孩子只在本科一批一志愿報(bào)考一所心儀“名!保驹阜艞。這種填報(bào)志愿方式欠缺考慮,風(fēng)險較大,如果孩子分?jǐn)?shù)不夠,本科一批一志愿沒被報(bào)考院校錄取,就失去了就讀其他一本院校的機(jī)會。

不可否認(rèn),“211”和“985”高校在硬件、軟件上都較優(yōu)越,能考上名牌大學(xué)固然是好事,但完全從“名牌”出發(fā)選高校,不考慮其他因素,特別是專業(yè)因素,則是不明智的。更何況,“名牌”大學(xué)并非所有專業(yè)都是優(yōu)勢專業(yè),普通高校一些專業(yè)也有特色,具有很強(qiáng)的實(shí)力。因此,填報(bào)志愿時,父母不要只考慮“名!保叱龇恰懊!辈粓(bào)的誤區(qū)。

誤區(qū)二 不仔細(xì)看招生簡章

高考志愿別冷落了招生章程

按照教育部的有關(guān)規(guī)定,“招生章程主要內(nèi)容包括:高校全稱、校址(分校、校區(qū)等須注明),層次(本科、高職或?qū)??,辦學(xué)類型(如普通或成人高校、公辦或民辦高;颡(dú)立學(xué)院、高等專科學(xué);蚋叩嚷殬I(yè)技術(shù)學(xué)校等),在有關(guān)省(區(qū)、市)分專業(yè)招生人數(shù)及有關(guān)說明,專業(yè)培養(yǎng)對外語的要求,經(jīng)批準(zhǔn)的招收男女生比例,身體健康狀況要求,錄取規(guī)則(如有無相關(guān)科目成績或加試要求、對加分或降低分?jǐn)?shù)要求投檔及投檔成績相同考生的處理、進(jìn)檔考生的專業(yè)安排辦法等),學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),頒發(fā)學(xué)歷證書的學(xué)校名稱及證書種類,聯(lián)系電話、網(wǎng)址,以及其他須知等。”

誤區(qū)三 志愿之間沒有拉開梯度

不同志愿填報(bào)方式要區(qū)別對待

志愿梯度包括兩方面內(nèi)容:一是院校志愿梯度,二是專業(yè)志愿梯度。同一批次院校不同志愿之間拉開梯度是非常重要的。就全國來講基本分兩種情況,一種是對江蘇、浙江、湖南等實(shí)行平行志愿的。▍^(qū)市)的考生,在拉開梯度這個問題上,風(fēng)險有所減小,但也不是不考慮。平行志愿的實(shí)行大大降低了考生落榜的風(fēng)險,同時更突出了高考分?jǐn)?shù)的作用。在考慮梯度問題時,建議平行志愿的最后一個志愿要有相當(dāng)?shù)谋kU系數(shù)。也就是說,按照往年的分?jǐn)?shù),考生的分?jǐn)?shù)上最后一個平行志愿要比較保險。

第二種志愿填寫方式是實(shí)行非平行志愿的考生,院校梯度就非常重要了,我個人認(rèn)為要把握兩個方面。首先,第一志愿最關(guān)鍵。其次,后續(xù)志愿基本上應(yīng)該考慮往年一般報(bào)考人數(shù)不滿并且曾經(jīng)招過非第一志愿考生的學(xué)校。

誤區(qū)四 不填報(bào)熱門、緊俏專業(yè)

“冷熱”結(jié)合對考生更為有利

考生在選擇專業(yè)時,另外一個誤區(qū)是:盲目擁擠熱門專業(yè),咨詢時經(jīng)常問“今年什么專業(yè)熱”,“什么專業(yè)是好專業(yè)?”實(shí)際上專業(yè)沒有好壞之分,只有冷熱的差異。盲目擠熱門專業(yè),對考生長遠(yuǎn)發(fā)展非常不利。

熱門專業(yè)分?jǐn)?shù)高,競爭激烈,如果成績不太突出,競爭實(shí)力并非很強(qiáng)的學(xué)生在擠熱門專業(yè)時,容易落榜。即使僥幸被院校錄取,由于熱門專業(yè)里人才濟(jì)濟(jì),自己實(shí)力不是很強(qiáng),在就業(yè)選擇和以后的工作中也很難占得優(yōu)勢,搶得先機(jī)。正確的做法應(yīng)是選擇“熱門專業(yè)”而又不忽視“冷門專業(yè)”,“冷熱”結(jié)合對考生更為有利。

誤區(qū)五 只憑學(xué)校(或?qū)I(yè))名稱來選擇

有些專業(yè)雖然名稱相同,但仍存在一定的差異

考生在填報(bào)志愿選擇專業(yè)時,還有一個誤區(qū)是,喜歡憑著專業(yè)的名稱來選擇專業(yè),而對專業(yè)內(nèi)涵不了解。實(shí)際上,不同專業(yè)之間所學(xué)的課程、發(fā)展方向的差異是非常大的。有些專業(yè)雖然名稱相同,但仍存在一定的差異。

因此,考生在看專業(yè)的時候,一定要詳細(xì)了解專業(yè)的內(nèi)涵,一般應(yīng)該了解以下幾方面內(nèi)容:該專業(yè)的主干課程是什么,是否屬于特色專業(yè),專業(yè)的實(shí)力如何,有無碩士、博士點(diǎn),是否是國家重點(diǎn)學(xué)科,在國內(nèi)同類專業(yè)當(dāng)中居于什么位置,專業(yè)發(fā)展前景和學(xué)生就業(yè)去向如何,專業(yè)對學(xué)生的相關(guān)科目成績和身體狀況有無特殊要求。

誤區(qū)六 不服從專業(yè)調(diào)劑

服從調(diào)劑可以增加被錄取的機(jī)會,但可能被不喜歡專業(yè)錄取

當(dāng)考生在報(bào)考某院校時分?jǐn)?shù)不占優(yōu)勢(夠了院校提檔線,但不夠所報(bào)專業(yè)的專業(yè)錄取線),填寫“不服從專業(yè)調(diào)劑”就意味著學(xué)校將會作退檔處理。每年高招錄取過程中,都有相當(dāng)一部分考生在填報(bào)志愿時,專業(yè)志愿沒有拉開梯度,沒有掌握好專業(yè)級差,或全部填報(bào)熱門、緊俏專業(yè),且不服從專業(yè)調(diào)劑而落榜。

對待是否服從所報(bào)院校專業(yè)調(diào)劑,考生要統(tǒng)籌考慮。服從調(diào)劑可以增加被錄取的機(jī)會,但也要做好被不喜歡專業(yè)錄取的思想準(zhǔn)備。你被調(diào)劑到的專業(yè)極有可能與報(bào)考初衷相差甚遠(yuǎn),一般是比較冷門的專業(yè)。如果不服從專業(yè)調(diào)劑,雖然你夠了院校提檔線,但不夠所報(bào)專業(yè)的專業(yè)錄取線時,則會失去了進(jìn)入這個學(xué)校的機(jī)會。

誤區(qū)七 平行志愿沒有風(fēng)險

“投檔而被退檔”是最大的風(fēng)險

平行志愿填報(bào)雖然減少了志愿填報(bào)的風(fēng)險,但同樣存在風(fēng)險。具體表現(xiàn)在以下三方面:

1.投檔而被退檔的風(fēng)險。

雖然教育考試部門從減少投檔而被退檔的矛盾出發(fā)把投檔比例定位105%,但是仍有5%的考生投檔后可能會被退檔。退檔的考生,即便是A志愿退檔,也將直接進(jìn)入征求志愿。這是平行志愿填報(bào)最大的風(fēng)險。

被退檔的理由大致有:高考分?jǐn)?shù)在所有被投檔該學(xué)?忌衅;填報(bào)專業(yè)志愿太高,且志愿不服從調(diào)劑。當(dāng)然,如果高校實(shí)行“進(jìn)檔即取”的原則,那么,只要分?jǐn)?shù)達(dá)到投檔線,志愿服從調(diào)劑,就不會退檔,落榜生將大大減少。

2.定位不準(zhǔn)確的風(fēng)險。

3.志愿沒有梯度的風(fēng)險。

誤區(qū)八 選擇專業(yè)時,不考慮考生的興趣和特長

選擇符合考生特性的專業(yè),揚(yáng)長避短,才能促進(jìn)其學(xué)有所成

在選擇高考志愿時,父母固然要考慮到孩子將來的職業(yè)規(guī)劃,但更重要的是要考慮到他的自身特性。選擇符合考生特性的專業(yè),揚(yáng)長避短,才能促進(jìn)其學(xué)有所成,為將來獲得一個理想的職業(yè)創(chuàng)造條件,這才是最佳選擇。

考生自身特性包括:個人興趣愛好、個人性格特征、個人能力所及、個人身體條件等4個方面。就拿上邊這個考生來說,首先,父母選擇孩子不喜歡的專業(yè),就是違背了考生的個人興趣愛好。試想,面對一個自己根本不感興趣、完全不喜歡的專業(yè),又如何要求他能積極主動地學(xué)習(xí)深造。

其次,這個考生性格內(nèi)向,平日少言寡語,不喜歡與陌生人打交道。父母選擇讓孩子學(xué)醫(yī),將來當(dāng)醫(yī)生勢必要面對眾多各種各樣的患者。醫(yī)患接觸是必不可少的診療環(huán)節(jié),而孩子的性格特征不適合當(dāng)醫(yī)生,父母沒有考慮到這點(diǎn)。

誤區(qū)九 填報(bào)志愿市家長的事,孩子只負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)就行

把志愿決定權(quán)還給孩子

每對父母都希望自己的孩子能考上大學(xué),而且最好能進(jìn)名牌大學(xué)讀書。這種愿望會在孩子填報(bào)志愿問題上充分表露。有些父母還固執(zhí)得有些過分,主觀決定考生的志愿,忽略孩子的興趣、愛好,導(dǎo)致父母與孩子之間在填報(bào)志愿的問題上分歧很大,給孩子造成不小的壓力。在填報(bào)志愿的整個過程中,父母的角色定位是參謀。應(yīng)該把填報(bào)志愿的決定權(quán)還給孩子。

高考決定著近千萬考生的命運(yùn)和前途。考入什么樣的學(xué)校,上什么專業(yè),將來從事什么樣的工作,都是孩子自己的事情,上大學(xué)的是孩子,而不是父母。如果父母給報(bào)的專業(yè)他不喜歡,甚至一點(diǎn)興趣都沒有,將來上大學(xué)就會造成一個被動狀態(tài),學(xué)習(xí)積極性會受到打擊。

父母關(guān)心孩子的未來發(fā)展,并對志愿填報(bào)十分重視的心情完全是可以理解的,父母畢竟閱歷豐富,有社會經(jīng)驗(yàn),把該說的話都說到了,也完全應(yīng)該。但是應(yīng)充分尊重孩子自己的意見。

誤區(qū)十 照搬往年的錄取分?jǐn)?shù)來報(bào)志愿

高校錄取分?jǐn)?shù)線存在波動

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