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江蘇高考考生們迎來高考成績放榜,查詢分數(shù)后,有人異常興奮,有人卻失望流淚;有人分數(shù)遠超估分,有人卻發(fā)揮失常,不管怎么樣,接下來都要做好志愿填報的工作,本文黃老師為大家解析關(guān)于江蘇高考291分能上什么大學的數(shù)據(jù)和選擇院校的思路,讓每位同學都能拿到自己的沖穩(wěn)保院校名單。
江蘇高考291分歷史可以上大學具體名單有南昌交通學院、成都藝術(shù)職業(yè)大學、河北軌道運輸職業(yè)技術(shù)學院、徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院、安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院、黑龍江農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學院、湖北國土資源職業(yè)學院、湖北城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學院、德陽農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學院、海南職業(yè)技術(shù)學院、贛州師范高等專科學校、河北對外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院、武昌職業(yè)學院、天津國土資源和房屋職業(yè)學院、武漢鐵路橋梁職業(yè)學院等,2023年江蘇高考291分沖穩(wěn)保院校名單表可以在下面系統(tǒng)查詢:
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序號 | 大學名稱 | 性質(zhì) | 年份 | 科目/批次 | 招生省份 | 最低數(shù) | 位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 山東現(xiàn)代學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/專科 | 江蘇 | 282 | 47378 |
2 | 南昌交通學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 江蘇 | 294 | 46357 |
3 | 西安信息職業(yè)大學(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 江蘇 | 279 | 47583 |
4 | 青島黃海學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/專科 | 江蘇 | 295 | 46255 |
5 | 大連東軟信息學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 江蘇 | 295 | 46255 |
6 | 成都藝術(shù)職業(yè)大學(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 江蘇 | 276 | 47756 |
7 | 福州墨爾本理工職業(yè)學院(歷史+不限) | 中外/港澳 | 2022 | 歷史/? | 江蘇 | 286 | 47088 |
8 | 河北軌道運輸職業(yè)技術(shù)學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/專科 | 江蘇 | 291 | 46655 |
9 | 九江職業(yè)技術(shù)學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/? | 江蘇 | 302 | 45477 |
10 | 徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/專科 | 江蘇 | 299 | 45856 |
11 | 安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/? | 江蘇 | 294 | 46357 |
12 | 黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/專科 | 江蘇 | 278 | 47647 |
13 | 黑龍江農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/? | 江蘇 | 282 | 47378 |
14 | 吉林交通職業(yè)技術(shù)學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/專科 | 江蘇 | 304 | 45255 |
15 | 湖北國土資源職業(yè)學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/? | 江蘇 | 301 | 45599 |
16 | 湖北城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/專科 | 江蘇 | 285 | 47159 |
17 | 山東職業(yè)學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/? | 江蘇 | 291 | 46655 |
18 | 德陽農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 江蘇 | 286 | 47088 |
19 | 海南職業(yè)技術(shù)學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/? | 江蘇 | 289 | 46815 |
20 | 贛州師范高等?茖W校(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/專科 | 江蘇 | 306 | 44999 |
21 | 河北對外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/? | 江蘇 | 302 | 45477 |
22 | 武昌職業(yè)學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/專科 | 江蘇 | 298 | 45955 |
23 | 黑龍江交通職業(yè)技術(shù)學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/? | 江蘇 | 276 | 47756 |
24 | 天津國土資源和房屋職業(yè)學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/? | 江蘇 | 293 | 46449 |
25 | 湖南工程職業(yè)技術(shù)學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/? | 江蘇 | 283 | 47298 |
26 | 鹽城工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/專科 | 江蘇 | 301 | 45599 |
27 | 江南影視藝術(shù)職業(yè)學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/專科 | 江蘇 | 283 | 47298 |
28 | 南京視覺藝術(shù)職業(yè)學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 江蘇 | 285 | 47159 |
29 | 宣城職業(yè)技術(shù)學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/專科 | 江蘇 | 282 | 47378 |
30 | 武漢鐵路橋梁職業(yè)學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/? | 江蘇 | 294 | 46357 |
第一,大學和學院的建校規(guī)模是不一樣的,這也是二者之間最大的差別。大學是帶有性質(zhì)的,所以一般學校師生人數(shù)會比較多,占地面積也大,至少要包含三個學院以上。而學院就不一樣了,更加側(cè)重于專業(yè)性質(zhì),會培養(yǎng)出很多專業(yè)的人才。
現(xiàn)在也有不少學院為了改名為大學,而費盡了心思,畢竟改為大學之后,就相當于變相地告訴接以后的考生們,我們學校的實力變得更強了,所可容納的師生類型也更加的廣泛,不再像原來一樣僅僅是部分專業(yè)師生的“天地”了。
第二,大學和學院的師資力量也有很大的不同。其中大學教師20%以上要有博士學歷,50%以上要有碩士學歷,教授人數(shù)也要100人以上,但是學院就不一樣了,只需碩士學歷以上的教師占30%以上,教授人數(shù)超過十人即可。
第三,二者培養(yǎng)人才的方向不同。大學的學習更像是帶有研究性質(zhì)的,所以科研成就和成果也要比學院多,而學院更多的是培養(yǎng)學生們的專業(yè)技能,以便學生們能夠更好地就業(yè)。
不過大學也分好壞,學院更是如此,學生們將來是否能夠成長為社會需要的人才,還是要看學生們的個人能力,個人能力出眾,就會比其他人得到更多機會。
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序號 | 大學名稱 | 性質(zhì) | 年份 | 科目/批次 | 省份 | 最低數(shù) | 位次 | |
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1 | 山東現(xiàn)代學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/專科 | 江蘇 | 282 | 47378 | |
2 | 南昌交通學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 江蘇 | 294 | 46357 | |
3 | 西安信息職業(yè)大學(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/專科 | 江蘇 | 279 | 47583 | |
4 | 青島黃海學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 江蘇 | 295 | 46255 | |
5 | 大連東軟信息學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/專科 | 江蘇 | 295 | 46255 | |
6 | 成都藝術(shù)職業(yè)大學(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 江蘇 | 276 | 47756 | |
7 | 福州墨爾本理工職業(yè)學院(歷史+不限) | 中外/港澳 | 2022 | 歷史/? | 江蘇 | 286 | 47088 | |
8 | 河北軌道運輸職業(yè)技術(shù)學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/? | 江蘇 | 291 | 46655 | |
9 | 九江職業(yè)技術(shù)學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/? | 江蘇 | 302 | 45477 | |
10 | 徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/專科 | 江蘇 | 299 | 45856 | |
11 | 安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/? | 江蘇 | 294 | 46357 | |
12 | 黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/? | 江蘇 | 278 | 47647 | |
13 | 黑龍江農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/? | 江蘇 | 282 | 47378 | |
14 | 吉林交通職業(yè)技術(shù)學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/? | 江蘇 | 304 | 45255 | |
15 | 湖北國土資源職業(yè)學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/? | 江蘇 | 301 | 45599 | |
16 | 湖北城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/? | 江蘇 | 285 | 47159 | |
17 | 山東職業(yè)學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/? | 江蘇 | 291 | 46655 | |
18 | 德陽農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 江蘇 | 286 | 47088 | |
19 | 海南職業(yè)技術(shù)學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/專科 | 江蘇 | 289 | 46815 | |
20 | 贛州師范高等?茖W校(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/? | 江蘇 | 306 | 44999 | |
21 | 河北對外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/? | 江蘇 | 302 | 45477 | |
22 | 武昌職業(yè)學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 江蘇 | 298 | 45955 | |
23 | 黑龍江交通職業(yè)技術(shù)學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/專科 | 江蘇 | 276 | 47756 | |
24 | 天津國土資源和房屋職業(yè)學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/? | 江蘇 | 293 | 46449 | |
25 | 湖南工程職業(yè)技術(shù)學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/專科 | 江蘇 | 283 | 47298 | |
26 | 鹽城工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/? | 江蘇 | 301 | 45599 | |
27 | 江南影視藝術(shù)職業(yè)學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 江蘇 | 283 | 47298 | |
28 | 南京視覺藝術(shù)職業(yè)學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 江蘇 | 285 | 47159 | |
29 | 宣城職業(yè)技術(shù)學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/? | 江蘇 | 282 | 47378 | |
30 | 武漢鐵路橋梁職業(yè)學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/專科 | 江蘇 | 294 | 46357 | |
31 | 保定理工學院(歷史+不限) | 民辦 | 2021 | 歷史/? | 江蘇 | 281 | 40142 | |
32 | 江西應(yīng)用科技學院(歷史+不限) | 民辦 | 2021 | 歷史/? | 江蘇 | 298 | 39260 | |
33 | 濰坊工商職業(yè)學院(歷史+不限) | 民辦 | 2021 | 歷史/? | 江蘇 | 303 | 38917 | |
34 | 正德職業(yè)技術(shù)學院(歷史+不限) | 民辦 | 2021 | 歷史/? | 江蘇 | 279 | 40222 | |
35 | 廣西制造工程職業(yè)技術(shù)學院(歷史+不限) | 公辦 | 2021 | 歷史/? | 江蘇 | 298 | 39260 | |
36 | 廈門華天涉外職業(yè)技術(shù)學院(歷史+不限) | 民辦 | 2021 | 歷史/? | 江蘇 | 303 | 38917 | |
37 | 三亞航空旅游職業(yè)學院(歷史+不限) | 民辦 | 2021 | 歷史/專科 | 江蘇 | 301 | 39064 | |
38 | 長春信息技術(shù)職業(yè)學院(歷史+不限) | 民辦 | 2021 | 歷史/? | 江蘇 | 296 | 39377 | |
39 | 泉州海洋職業(yè)學院(歷史+不限) | 民辦 | 2021 | 歷史/? | 江蘇 | 277 | 40290 | |
40 | 四川國際標榜職業(yè)學院(歷史+不限) | 民辦 | 2021 | 歷史/? | 江蘇 | 295 | 39434 | |
41 | 炎黃職業(yè)技術(shù)學院(歷史+不限) | 民辦 | 2021 | 歷史/? | 江蘇 | 280 | 40187 | |
42 | 西安城市建設(shè)職業(yè)學院(歷史+不限) | 民辦 | 2021 | 歷史/? | 江蘇 | 276 | 40317 | |
43 | 蘇州百年職業(yè)學院(歷史+不限) | 中外/港澳 | 2021 | 歷史/專科 | 江蘇 | 287 | 39873 | |
44 | 廈門東海職業(yè)技術(shù)學院(歷史+不限) | 民辦 | 2021 | 歷史/? | 江蘇 | 297 | 39322 | |
45 | 建東職業(yè)技術(shù)學院(歷史+不限) | 民辦 | 2021 | 歷史/? | 江蘇 | 278 | 40263 | |
46 | 長垣烹飪職業(yè)技術(shù)學院(歷史+不限) | 民辦 | 2021 | 歷史/? | 江蘇 | 279 | 40222 | |
47 | 揚州中瑞酒店職業(yè)學院(歷史+不限) | 民辦 | 2021 | 歷史/? | 江蘇 | 284 | 40015 | |
48 | 廣東酒店管理職業(yè)技術(shù)學院(歷史+不限) | 民辦 | 2021 | 歷史/? | 江蘇 | 277 | 40290 |
志愿填報選學校和選專業(yè)不必太糾結(jié)
人的一生,每時每刻都面臨著選擇——小到穿衣吃飯,大到婚喪嫁娶?梢哉f,正是這些“選擇”勾勒出了形形色色的人生軌跡。在所有的選擇題中,大學入學的志愿填報無疑是最讓人糾結(jié)的一道。
最近,國內(nèi)各地的高考考生開始陸續(xù)填報志愿,除了極少數(shù)“考霸”之外,大多數(shù)人都面臨一個“魚和熊掌”的選擇:分數(shù)有限的情況下,究竟是挑一個名氣更大的學校,還是選一個實力更強的專業(yè)?
學校優(yōu)先論者認為,好學校擁有較強師資力量、優(yōu)質(zhì)生源水平以及較高社會認可度。讀名校不僅意味著能和更優(yōu)秀的人在一起,還能在擅長用學歷給人貼標簽的職場獲得更多機會。
與此同時,專業(yè)重要論者則針鋒相對地指出,只有符合學生自身興趣、愛好、價值觀的專業(yè)才能激發(fā)持久學習動力,真正學好用好,而且專業(yè)伴隨人的時間恐怕遠遠超過學校那幾年。
細細想來,這種爭論其實很有點通識教育對決專業(yè)教育的味道。不過,我們更需要反思的是:學校與專業(yè)選擇的矛盾是否真就那么大?
一位在加拿大留學的朋友告訴筆者,她身邊的年輕人在做這道選擇題時更多是從自身條件、愛好和職業(yè)理想出發(fā)。很多人在讀完大學本科之后會再去讀專科學校,學習自己所需的一技之長。而在求職時看重實際能力和工作經(jīng)驗的美國,學生們在面臨學校和專業(yè)選擇時同樣不會過于糾結(jié)。
在社會分工日益精細的背景下,勞動者專業(yè)素質(zhì)的重要性早已不言而喻。只不過,學校作為重要的學習場所,其學習氛圍、教學質(zhì)量乃至掌握的社會資源都將對一個人的專業(yè)素養(yǎng)產(chǎn)生巨大影響。從這個意義上來說,選學校要重實不重名。
當我們跳出這道選擇題時便會發(fā)現(xiàn),學歷、專業(yè)背景其實都是提高個人競爭力、實現(xiàn)職業(yè)理想的一種手段,非名校的人就一定不優(yōu)秀嗎?翻開歷史,捫心自問,這些答案本身并不難找。真正難找的,或許是令我們糾結(jié)的原因。
在家庭,很多父母空有望子成龍的熱情,卻沒能靜下心來傾聽子女的人生理想;在中學,老師不厭其煩地講授各種知識,卻鮮有課程告訴孩子們經(jīng)濟學、歷史學、社會學在研究領(lǐng)域、研究方法及職業(yè)道路上有哪些差別;在職場,一些公司忙著借招聘會之便宣傳自己,卻不愿多花點時間和不同學校的求職者聊一會兒……
其實,從個人興趣及規(guī)劃出發(fā),學校和專業(yè)的選擇本不應(yīng)該是個非常大的問題。但當學生們拿著高考成績單去討論自己的分數(shù)“夠”上什么大學什么專業(yè)時,學校和專業(yè)便由互補品變成了替代品,分數(shù)也就更像金錢,豈有不糾結(jié)之理?
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