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江蘇高考考生們迎來高考成績放榜,查詢分數(shù)后,有人異常興奮,有人卻失望流淚;有人分數(shù)遠超估分,有人卻發(fā)揮失常,不管怎么樣,接下來都要做好志愿填報的工作,本文黃老師為大家解析關(guān)于江蘇高考624分能上什么大學的數(shù)據(jù)和選擇院校的思路,讓每位同學都能拿到自己的沖穩(wěn)保院校名單。
江蘇高考624分歷史可以上大學具體名單有清華大學、北京大學、北京大學醫(yī)學部、復(fù)旦大學、上海交通大學、中國人民大學、南京大學、浙江大學等,2023年江蘇高考624分沖穩(wěn)保院校名單表可以在下面系統(tǒng)查詢:
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序號 | 大學名稱 | 性質(zhì) | 年份 | 科目/批次 | 招生省份 | 最低數(shù) | 位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 清華大學(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/本科 | 江蘇 | 639 | 107 |
2 | 北京大學(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/本科 | 江蘇 | 631 | 107 |
3 | 北京大學醫(yī)學部(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/本科 | 江蘇 | 629 | 107 |
4 | 復(fù)旦大學(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/本科 | 江蘇 | 623 | 140 |
5 | 復(fù)旦大學(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/本科 | 江蘇 | 634 | 107 |
6 | 上海交通大學(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/本科 | 江蘇 | 633 | 107 |
7 | 中國人民大學(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/本科 | 江蘇 | 624 | 126 |
8 | 中國人民大學(歷史+思想政治) | 公辦 | 2022 | 歷史/本科 | 江蘇 | 624 | 126 |
9 | 南京大學(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/本科 | 江蘇 | 612 | 381 |
10 | 浙江大學(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/本科 | 江蘇 | 610 | 447 |
高考志愿是高考高考后填。
高考成績公布之后大家需要關(guān)注的就是,自己的高考成績在自己所在省份的排名,然后確定自己想要上的專業(yè),根據(jù)專業(yè)排名選擇一所自己成績符合的大學,高校的招生簡章也是我們需要關(guān)注的,通過高校的招生簡章能夠幫助我們了解學校的辦學環(huán)境,學費、招生計劃等相關(guān)內(nèi)容。
高考志愿都是考后知分填報,即在高考成績及分數(shù)線公布后填報志愿?忌驹,指考生所選報的院校和專業(yè),是考生的志向、愿望、愛好、個性和能力等因素的反映。
據(jù)了解,部分重點高校擔心,如果填報志愿時間改在考試成績出來以后,再統(tǒng)一填報志愿,有可能導(dǎo)致高分考生被外地名校尤其是清華北大等!耙痪W(wǎng)打盡”,而一般院校也希望能錄到一部分高分考生。但調(diào)查顯示,絕大多數(shù)考生和家長則表示,考試成績出來后,再填報志愿,能讓考生進入最符合自己理想的高校。
序號 | 大學名稱 | 性質(zhì) | 年份 | 科目/批次 | 省份 | 最低數(shù) | 位次 | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 清華大學(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/本科 | 江蘇 | 639 | 107 | |
2 | 北京大學(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/本科 | 江蘇 | 631 | 107 | |
3 | 北京大學醫(yī)學部(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/本科 | 江蘇 | 629 | 107 | |
4 | 復(fù)旦大學(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/本科 | 江蘇 | 623 | 140 | |
5 | 復(fù)旦大學(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/本科 | 江蘇 | 634 | 107 | |
6 | 上海交通大學(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/本科 | 江蘇 | 633 | 107 | |
7 | 中國人民大學(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/本科 | 江蘇 | 624 | 126 | |
8 | 中國人民大學(歷史+思想政治) | 公辦 | 2022 | 歷史/本科 | 江蘇 | 624 | 126 | |
9 | 南京大學(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/本科 | 江蘇 | 612 | 381 | |
10 | 浙江大學(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/本科 | 江蘇 | 610 | 447 | |
11 | 北京大學(歷史+不限) | 公辦 | 2021 | 歷史/本科 | 江蘇 | 638 | 101 | |
12 | 北京大學醫(yī)學部(歷史+不限) | 公辦 | 2021 | 歷史/本科 | 江蘇 | 630 | 123 | |
13 | 復(fù)旦大學(歷史+不限) | 公辦 | 2021 | 歷史/本科 | 江蘇 | 631 | 115 | |
14 | 復(fù)旦大學(歷史+不限) | 公辦 | 2021 | 歷史/本科 | 江蘇 | 637 | 101 | |
15 | 上海交通大學(歷史+不限) | 公辦 | 2021 | 歷史/本科 | 江蘇 | 631 | 115 | |
16 | 中國人民大學(歷史+不限) | 公辦 | 2021 | 歷史/本科 | 江蘇 | 629 | 141 | |
17 | 中國人民大學(歷史+思想政治) | 公辦 | 2021 | 歷史/本科 | 江蘇 | 629 | 141 | |
18 | 南京大學(歷史+不限) | 公辦 | 2021 | 歷史/本科 | 江蘇 | 619 | 385 | |
19 | 浙江大學(歷史+不限) | 公辦 | 2021 | 歷史/本科 | 江蘇 | 618 | 426 | |
20 | 同濟大學(歷史+不限) | 公辦 | 2021 | 歷史/本科 | 江蘇 | 613 | 624 | |
21 | 同濟大學(歷史+思想政治) | 公辦 | 2021 | 歷史/本科 | 江蘇 | 613 | 624 | |
22 | 北京師范大學(歷史+不限) | 公辦 | 2021 | 歷史/本科 | 江蘇 | 614 | 573 | |
23 | 武漢大學(歷史+不限) | 公辦 | 2021 | 歷史/本科 | 江蘇 | 615 | 529 | |
24 | 南開大學(歷史+不限) | 公辦 | 2021 | 歷史/本科 | 江蘇 | 611 | 737 | |
25 | 華東師范大學(歷史+不限) | 公辦 | 2021 | 歷史/本科 | 江蘇 | 612 | 677 | |
26 | 華東師范大學(歷史+思想政治) | 公辦 | 2021 | 歷史/本科 | 江蘇 | 612 | 677 | |
27 | 華東師范大學(歷史+(化學或地理)) | 公辦 | 2021 | 歷史/本科 | 江蘇 | 613 | 624 | |
28 | 上海財經(jīng)大學(歷史+不限) | 公辦 | 2021 | 歷史/本科 | 江蘇 | 610 | 794 | |
29 | 廈門大學(歷史+不限) | 公辦 | 2021 | 歷史/本科 | 江蘇 | 613 | 624 | |
30 | 廈門大學(歷史+不限) | 公辦 | 2021 | 歷史/本科 | 江蘇 | 615 | 529 | |
31 | 中山大學(歷史+不限) | 公辦 | 2021 | 歷史/本科 | 江蘇 | 609 | 865 |
高考志愿填報十大誤區(qū)
1、一門心思奔名校
請注意:“名牌”大學并非都是優(yōu)勢專業(yè)!
有的考生父母認為志愿填報就是填報院校,一份名牌大學的錄取通知書才能代表成功。
不可否認,“211”、“985”、“雙一流”高校在硬件、軟件上都相對較優(yōu)越,能考上名牌大學固然是好事,但完全從“名牌”出發(fā)選擇高校,不考慮其他因素,則是不明智的。
因為“名牌”大學并非所有專業(yè)都是優(yōu)勢專業(yè),而普通高校也不乏一些有特色、實力強的專業(yè)。
因此,在填報志愿時,父母不要只考慮“名!,走出非“名!辈粓蟮恼`區(qū)。
2、不仔細看招生章程
填報志愿別冷落了招生章程
按照教育部的有關(guān)規(guī)定,“招生章程主要內(nèi)容包括:高校全稱、校址(分校、校區(qū)等須注明),層次(本科、高職或?qū)??,辦學類型(如普通或成人高校、公辦或民辦高;颡毩W院、高等專科學;蚋叩嚷殬I(yè)技術(shù)學校等),在有關(guān)省(區(qū)、市)分專業(yè)招生人數(shù)及有關(guān)說明,專業(yè)培養(yǎng)對外語的要求,經(jīng)批準的招收男女生比例,身體健康狀況要求,錄取規(guī)則(如有無相關(guān)科目成績或加試要求、對加分或降低分數(shù)要求投檔及投檔成績相同考生的處理、進檔考生的專業(yè)安排辦法等),學費標準,頒發(fā)學歷證書的學校名稱及證書種類,聯(lián)系電話、網(wǎng)址,以及其他須知等!
有上述可見,招生章程是考生了解各高校招生政策的主要途徑,是填報志愿不可或缺參考資料。
3、志愿之間沒有拉開梯度
不同志愿填報方式要區(qū)別對待
同一批次院校不同志愿之間拉開梯度是非常重要的。
平行志愿的實行雖然大大降低了考生落榜的風險,但同時也更突出了高考分數(shù)的作用。
以6個院校志愿為例,志愿原則應(yīng)符合沖、爭、穩(wěn)、守、保、墊,就是要求考生合理組合志愿,以提高每個志愿的有效性。
4、全部填報熱門、緊俏專業(yè)
“冷熱”結(jié)合對考生更有利
考生在選擇專業(yè)時,經(jīng)常會存在一個誤區(qū):盲目擁擠熱門專業(yè)。小編也經(jīng)常收到提問“今年什么專業(yè)熱”,“什么專業(yè)是好專業(yè)?”,實際上專業(yè)沒有好壞之分,只有冷熱的差異。盲目報考熱門專業(yè),對考生長遠發(fā)展非常不利。
首先,熱門專業(yè)分數(shù)高,競爭激烈,如果成績不太突出,競爭實力并非很強的學生在擠熱門專業(yè)時,容易落榜。
即使僥幸被院校錄取,由于熱門專業(yè)里人才濟濟,自身實力不是很強的話,在就業(yè)選擇和以后的工作中也很難占得優(yōu)勢,搶得先機。
正確的做法應(yīng)是選擇“熱門專業(yè)”而又不忽視“冷門專業(yè)”,“冷熱”結(jié)合對考生更為有利。
5、只憑名稱來選擇
有些專業(yè)雖然名稱相似,實則存在很大的差異
考生在選擇專業(yè)時的另外一個誤區(qū)是,喜歡憑著專業(yè)名稱來選擇專業(yè),而對專業(yè)內(nèi)容一概不知。實際上,不同專業(yè)之間所學的課程、發(fā)展方向的差異是非常大的。有些專業(yè)雖然名稱相似,但實則存在很大的差異。
6、不服從專業(yè)調(diào)劑
服從調(diào)劑可以增加被錄取的機會,但可能被不喜歡專業(yè)錄取
當考生在報考某院校時分數(shù)不占優(yōu)勢(達到院校提檔線,但不夠所報專業(yè)的專業(yè)錄取線),填寫“不服從專業(yè)調(diào)劑”就意味著學校將會作退檔處理。
每年高招錄取過程中,都有相當一部分考生在填報志愿時,專業(yè)志愿沒有拉開梯度,或全部填報熱門、緊俏專業(yè),且不服從專業(yè)調(diào)劑而落榜。
對待是否服從所報院校的專業(yè)調(diào)劑,考生要統(tǒng)籌考慮。服從調(diào)劑可以增加被錄取的機會,但也要做好被不喜歡專業(yè)錄取的準備,甚至有可能與報考初衷相差甚遠。但若不服從專業(yè)調(diào)劑,則有可能失去了進入這個學校的機會。
7、平行志愿沒有風險
平行志愿雖然在一定層面上減少風險,但不代表不存在風險。具體表現(xiàn)在以下三方面:
1、被退檔的風險
被退檔的理由大致有:目標太高,且不服從調(diào)劑;考生身體條件不符合所填報的專業(yè)要求;單科成績過低,不滿足專業(yè)對部分單科的要求。
2、定位不準確的風險
一種情況是院校定位太高,院校志愿投檔分均高于自己的高考分,導(dǎo)致無法被投檔;還有一種情況,院校定位過低,失去了沖更好院校的機會。
3、院校志愿之間沒有梯度的風險
院校志愿梯度要根據(jù)高考分數(shù)和志愿個數(shù)來決定,不能過小,過小會導(dǎo)致沒有梯度,造成志愿浪費;也不能過大,過大容易浪費考生的分數(shù),除非在這個區(qū)間沒有考生適合報考的院校。
8、選擇專業(yè)時不考慮興趣和特長
選擇符合考生特性的專業(yè),揚長避短,才能促進其學有所成
在選擇高考志愿時,父母固然要考慮到孩子將來的職業(yè)規(guī)劃,但更重要的是要考慮到他的自身特性。
選擇符合考生特性的專業(yè),揚長避短,才能促進其學有所成,為將來獲得一個理想的職業(yè)創(chuàng)造條件,這才是最佳選擇。
9、填報志愿是家長的事
把志愿決定權(quán)還給孩子
每位父母都希望自己的孩子能考上大學,而且最好能進名牌大學讀書。這種愿望會在孩子填報志愿的問題上充分表露。
有些父母主觀決定考生的志愿,忽略孩子的興趣、愛好,導(dǎo)致父母與孩子之間在填報志愿的問題上分歧很大,給孩子造成不小的壓力。
在填報志愿的整個過程中,父母的角色定位是參謀,應(yīng)該把填報志愿的決定權(quán)還給孩子。
考入什么樣的學校,上什么專業(yè),將來從事什么樣的工作,都是孩子自己的事情,上大學的是孩子,而不是父母。
如果父母代為選擇的專業(yè)孩子不喜歡,甚至一點興趣都沒有,將來上大學就會造成一個被動狀態(tài),學習積極性會受到打擊。
父母關(guān)心孩子的未來發(fā)展,并對志愿填報十分重視的心情完全是可以理解的,父母畢竟閱歷豐富,有社會經(jīng)驗,把該說的話都說到了,也完全應(yīng)該。但是應(yīng)充分尊重孩子自己的意見。
10、按照往年錄取分數(shù)來填報
高校錄取分數(shù)線存在波動
“老師,今年xx學校最低錄取分數(shù)線多少啊?”“我這個分數(shù),能上xx學校嗎?”在每年的高考志愿填報期間,分數(shù)是考生和家長們咨詢我們最多的題目。
家長會把分數(shù)誤當成衡量的“尺子”,拿孩子的分數(shù)“對號進座”。
實際上,高校的最低錄取分數(shù)線是自然形成的,錄取結(jié)束前誰都無法準確知道。
另外,高校的錄取分數(shù)線存在波動,有的還有“大小年”現(xiàn)象,即一年高,一年低。
可是目前大多家長還是采用"簡單分數(shù)法、兩線差分法",跟隨分數(shù)變化大,準確性根本不夠!
常州大學轉(zhuǎn)專業(yè)政策規(guī)定及
時間:2024-07-12 10:0:24南京藝術(shù)學院轉(zhuǎn)專業(yè)政策規(guī)
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