放到人生的長河里，高考只是一次經(jīng)歷，或成功或失敗，都以此為起點(diǎn)開啟你繼續(xù)體驗(yàn)經(jīng)歷人生的大門，只要努力，只要做好自己，都會最終成就自己，本文主要幫大家整理了南京特殊教育師范學(xué)院預(yù)測分?jǐn)?shù)線是多少的話題，包含南京特殊教育師范學(xué)院在全國各省錄取分和錄取位次，考生可以對照自己的省份查詢南京特殊教育師范學(xué)院在本省的錄取分和位次數(shù)據(jù)，及2023年南京特殊教育師范學(xué)院預(yù)測分?jǐn)?shù)數(shù)據(jù)。

一、南京特殊教育師范學(xué)院預(yù)測分?jǐn)?shù)線是多少

南京特殊教育師范學(xué)院預(yù)測分?jǐn)?shù)線是343分到568分之間，最低錄取位次排名在167366名到3945名之間，不同的省份錄取預(yù)測分和位次不同。

1、南京特殊教育師范學(xué)院(B)在山西2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是436分，其對應(yīng)的最低錄取位次為78679名;

2、南京特殊教育師范學(xué)院在黑龍江2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是423分，其對應(yīng)的最低錄取位次為39943名;

3、南京特殊教育師范學(xué)院在安徽2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是484分，其對應(yīng)的最低錄取位次為104568名;

4、南京特殊教育師范學(xué)院在廣東2022年歷史(歷史+不限)最低錄取分?jǐn)?shù)線是512分，其對應(yīng)的最低錄取位次為32451名;

5、南京特殊教育師范學(xué)院在重慶2022年物理最低錄取分?jǐn)?shù)線是481分，其對應(yīng)的最低錄取位次為52240名;

6、南京特殊教育師范學(xué)院在云南2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是552分，其對應(yīng)的最低錄取位次為20558名;

二、南京特殊教育師范學(xué)院在全國各省最低錄取分?jǐn)?shù)線

1、2022年南京特殊教育師范學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
北京	綜合(不限)	本科	2022	489	27821
天津	綜合(不限)	本科A	2022	568	20871
河北	歷史	本科	2022	513	26237
河北	物理	本科	2022	491	101322
山西	理科	本二B	2022	436	78679
山西	文科	本二B	2022	474	17769
內(nèi)蒙古	理科	本二A	2022	407	35494
內(nèi)蒙古	文科	本二A	2022	456	7937
遼寧	歷史	本科	2022	496	14087
遼寧	物理	本科	2022	485	51997
吉林	理科	本二A	2022	349	58688
吉林	文科	本二A	2022	477	7250
黑龍江	理科	本二A	2022	423	39943
黑龍江	文科	本二A	2022	461	8144
上海	綜合(物)	本科	2022	415	34179
上海	綜合(不限)	本科	2022	447	28679
江蘇	歷史(歷史+不限)	本科	2022	516	27560
江蘇	物理(物理+化學(xué))	本科	2022	501	106592
江蘇	物理(物理+不限)	本科	2022	515	92075
浙江	綜合	1段	2022	544	114878
安徽	理科	本二	2022	484	104568
安徽	文科	本二	2022	522	22078
福建	歷史(歷史+不限選考科目)	本科	2022	518	13603
福建	物理(物理+選考化學(xué))	本科	2022	483	61904
福建	物理(物理+不限選考科目)	本科	2022	497	53768
江西	理科	本二	2022	480	82205
江西	文科	本二	2022	522	18205
山東	綜合	1段	2022	492	167366
河南	理科	本二	2022	485	161752
河南	文科	本二	2022	508	36969
湖北	歷史(歷史+不限)	本科	2022	509	18994
湖北	物理(物理+不限)	本科	2022	481	76504
湖南	歷史(歷史+不限)	本科	2022	487	33909
湖南	物理(物理+不限)	本科	2022	483	88451
廣東	歷史(歷史+不限)	本科	2022	512	32451
廣東	物理(物理+化學(xué))	本科	2022	528	100862
廣東	物理(物理+不限)	本科	2022	538	85712
廣西	理科	本二	2022	406	92856
廣西	文科	本二	2022	486	24500
海南	綜合(物)	本科	2022	549	20445
海南	綜合(物 或 化 或 生)	本科	2022	563	17337
海南	綜合(不限)	本科	2022	564	17122
重慶	歷史	本科	2022	489	16133
重慶	物理	本科	2022	481	52240
四川	理科	本二	2022	479	123174
四川	文科	本二	2022	523	27833
貴州	理科	本二	2022	409	82940
貴州	文科	本二	2022	514	21201
云南	理科	本二	2022	485	58044
云南	文科	本二	2022	552	20558
陜西	理科	本二	2022	430	74343
陜西	文科	本二	2022	474	17906
甘肅	理科	本二	2022	401	54814
甘肅	文科	本二	2022	470	11333
青海	理科	本一	2022	343	15405
青海	文科	本一	2022	422	3945
寧夏	理科	本二	2022	382	19487
寧夏	文科	本二	2022	469	5034
新疆	理科	本二	2022	355	26023
新疆	文科	本二	2022	405	6147

2、2021年南京特殊教育師范學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
北京	綜合(不限)	本科	2021	454	31003
天津	綜合(不限)	本科A	2021	556	21399
河北	歷史	本科	2021	516	27961
河北	物理	本科	2021	492	94896
山西	理科	本二B	2021	445	70723
山西	文科	本二B	2021	495	16505
內(nèi)蒙古	理科	本二A	2021	398	34998
內(nèi)蒙古	文科	本二A	2021	475	8878
遼寧	歷史	本科	2021	530	13825
遼寧	物理	本科	2021	491	47297
吉林	理科	本二A	2021	446	26043
吉林	文科	本二A	2021	472	7816
黑龍江	理科	本二A	2021	429	34406
黑龍江	文科	本二A	2021	464	8915
上海	綜合(物)	本科	2021	411	33982
上海	綜合(不限)	本科	2021	446	27542
江蘇	歷史(歷史+不限)	本科	2021	519	29909
江蘇	物理(物理+化學(xué))	本科	2021	488	98727
江蘇	物理(物理+不限)	本科	2021	504	82413
浙江	綜合	1段	2021	537	113332
安徽	理科	本二	2021	480	97533
安徽	文科	本二	2021	558	23069
福建	歷史(歷史+不限選考科目)	本科	2021	504	17745
福建	物理(物理+選考化學(xué))	本科	2021	496	55191
福建	物理(物理+不限選考科目)	本科	2021	501	52696
江西	理科	本二	2021	486	76856
江西	文科	本二	2021	552	16512
山東	綜合	1段	2021	502	146689
河南	理科	本二	2021	491	156390
河南	文科	本二	2021	532	39426
湖北	歷史(歷史+不限)	本科	2021	537	21008
湖北	物理(物理+不限)	本科	2021	485	75165
湖南	歷史(歷史+不限)	本科	2021	517	24485
湖南	物理(物理+不限)	本科	2021	501	80799
廣東	歷史(歷史+不限)	本科	2021	521	35220
廣東	物理(物理+化學(xué))	本科	2021	493	143659
廣東	物理(物理+不限)	本科	2021	537	84786
廣西	理科	本二	2021	417	84950
廣西	文科	本二	2021	476	24747
海南	綜合(物)	本科	2021	543	20506
海南	綜合(物 或 化 或 生)	本科	2021	546	19851
海南	綜合(不限)	本科	2021	554	18097
重慶	歷史	本科	2021	522	18356
重慶	物理	本科	2021	514	53059
四川	理科	本二	2021	487	118617
四川	文科	本二	2021	526	26628
貴州	理科	本二	2021	414	81300
貴州	文科	本二	2021	515	23828
云南	理科	本二	2021	492	54603
云南	文科	本二	2021	541	20522
陜西	理科	本二	2021	421	74132
陜西	文科	本二	2021	486	17611
甘肅	理科	本二	2021	414	47564
甘肅	文科	本二	2021	483	12197
青海	理科	本一	2021	387	9740
青海	文科	本一	2021	408	4422
寧夏	理科	本二	2021	404	14538
寧夏	文科	本二	2021	488	4804
新疆	理科	本二	2021	382	21641
新疆	理科	本二（單列類外語）	2021	287	8997
新疆	文科	本二	2021	431	5984

（1）、山東科技大學(xué)和南京特殊教育師范學(xué)院哪個好 2023分?jǐn)?shù)線排名對比

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（2）、湖州師范學(xué)院和南京特殊教育師范學(xué)院哪個好 2023分?jǐn)?shù)線排名對比

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（3）、南京特殊教育師范學(xué)院怎么樣,真實(shí)評價好不好

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（6）、天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)和南京特殊教育師范學(xué)院哪個好 2023分?jǐn)?shù)線排名對比

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（7）、南京特殊教育師范學(xué)院是985還是211大學(xué)

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（8）、南京特殊教育師范學(xué)院是211985大學(xué)嗎

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（9）、南京特殊教育師范學(xué)院的公共事業(yè)管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的南京特殊教育師范學(xué)院公共事業(yè)管理專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年南京特殊教育師范學(xué)院公共事業(yè)管理專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。 一、南京特殊教育師范學(xué)院公共事業(yè)管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分最新?lián)?023年南京特殊教育師范學(xué)院招生辦官方公布的公共事業(yè)管理專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道南京...查看更多

（10）、南京特殊教育師范學(xué)院屬于985大學(xué)嗎

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（11）、南京特殊教育師范學(xué)院屬于211大學(xué)嗎

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（12）、南京特殊教育師范學(xué)院和河北民族師范學(xué)院哪個好 2023分?jǐn)?shù)線排名對比

今天很多人問高老師，關(guān)于南京特殊教育師范學(xué)院和河北民族師范學(xué)院兩個高校哪個好一點(diǎn)，二者之間的區(qū)別有哪些？本文從維多來看南京特殊教育師范學(xué)院VS河北民族師范學(xué)院，包括南京特殊教育師范學(xué)院和河北民族師范學(xué)院建校時間、辦學(xué)層次、院校類型已經(jīng)院校特色、錄取分?jǐn)?shù)線來做對比和分析之間的區(qū)別，讓大家更容易看出南京特殊教育師范學(xué)院和河北民族師范學(xué)院哪個好。一、南京特殊教育師范學(xué)院和河北民族師范學(xué)院對比哪個好根據(jù)2...查看更多

三、南京特殊教育師范學(xué)院最新師資介紹

南京特殊教育師范學(xué)院坐落于“博愛之都”南京，是全國唯一一所獨(dú)立設(shè)置，以培養(yǎng)特殊教育師資為主，兼殘疾人事業(yè)專門人才培養(yǎng)的省屬普通本科高校。學(xué)校由教育部于1982年創(chuàng)辦，聯(lián)合國兒童基金會予以資助支持，初名“南京特殊教育師范學(xué)�！保�是新中國第一所培養(yǎng)特殊教育師資的中等師范學(xué)校，隸屬教育部管理。1997年學(xué)校劃歸江蘇省人民政府管理。2002年升格為大專院校，更名為“南京特殊教育職業(yè)技術(shù)學(xué)院”。2009年成為中國殘疾人聯(lián)合會和江蘇省人民政府共建單位。2013年經(jīng)教育部批準(zhǔn)，學(xué)�；I建“南京特殊教育師范學(xué)院”。2015年正式獲批升格為普通本科高校。學(xué)校是全國卓越特殊教育教師培養(yǎng)改革項目單位、中殘聯(lián)首批殘疾學(xué)生高等融合教育試點(diǎn)學(xué)校、“全國殘疾人職業(yè)教育師資培訓(xùn)基地”“中國盲文手語推廣服務(wù)中心”“江蘇省特殊教育發(fā)展指導(dǎo)中心”“江蘇省特殊教育師資培訓(xùn)中心”“江蘇視障人員教育考試支持研究中心”。學(xué)校先后榮獲“全國特殊教育先進(jìn)單位”“全國語言文字規(guī)范化示范�！薄敖�蘇省文明單位”“江蘇省精神文明建設(shè)先進(jìn)單位”“江蘇省高校先進(jìn)基層黨組織”“江蘇省高等學(xué)校和諧校園”和“江蘇省智慧校園”等多項榮譽(yù)稱號。學(xué)�，F(xiàn)有燕子磯主校區(qū)和江寧分校區(qū)。主校區(qū)南望巍巍鐘山，北瀕滔滔長江，西接壯麗幕府，東連秀美棲霞。校內(nèi)芳草碧樹廣樓連宇，紅墻白壁短崗靜池，環(huán)境優(yōu)美設(shè)施齊備，人文蔚起博愛塑魂。校舍建筑總面積18萬平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)施設(shè)備總值7600萬元。圖書館館藏紙質(zhì)文獻(xiàn)82.27萬冊，數(shù)據(jù)庫資源16個，擁有電子圖書318.8萬余冊，館藏結(jié)構(gòu)以特殊教育、學(xué)前教育、康復(fù)醫(yī)學(xué)、殘疾人事業(yè)類、師范人文類為主，形成特色鮮明的藏書體系；南京無障礙圖書館（盲文閱覽室）收藏盲文、大字本圖書1萬余冊，盲文期刊10種、無障礙電影330余部，規(guī)模和藏書居國內(nèi)高校前列。學(xué)校建有校內(nèi)實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）室93個，校外實(shí)習(xí)基地176個�！疤厥鈨和�康復(fù)實(shí)踐教育中心”和“特殊教育教師實(shí)踐教育中心”為省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)踐教育中心。“特殊兒童障礙與干預(yù)技術(shù)”實(shí)驗(yàn)室為省重點(diǎn)建設(shè)實(shí)驗(yàn)室�！疤厥鈨和�教育與康復(fù)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)”為國家虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項目�！盎�于全媒體傳播平臺的國家通用手語節(jié)目開發(fā)與推廣”獲批首批國家語言文字推廣基地建設(shè)項目�！澳暇┨厥饨逃龓煼秾W(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教育中心”為省級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教育中心建設(shè)點(diǎn)。校內(nèi)建有國內(nèi)第一所教育類專題性歷史博物館——中國特殊教育博物館，館藏特殊教育與殘疾人事業(yè)相關(guān)實(shí)物2700余件，相關(guān)歷史文獻(xiàn)資料3200余冊，內(nèi)設(shè)有文獻(xiàn)館、通史館、技術(shù)館、體驗(yàn)區(qū)、藏品區(qū)、影視廳與中國殘疾人集郵館等館區(qū)。學(xué)校設(shè)有特殊教育學(xué)院（省特殊教育發(fā)展工程指導(dǎo)中心）、教育科學(xué)學(xué)院（教育教學(xué)實(shí)訓(xùn)中心）、康復(fù)科學(xué)學(xué)院、音樂與舞蹈學(xué)院、語言學(xué)院、數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院、管理學(xué)院（無障礙管理學(xué)院）、美術(shù)與設(shè)計學(xué)院（陽光學(xué)院）、馬克思主義學(xué)院、體育學(xué)院和繼續(xù)教育學(xué)院（江蘇省特殊教育師資培訓(xùn)中心辦公室）等11個學(xué)院，共開設(shè)22個本科專業(yè)，涉及教育學(xué)、文學(xué)、醫(yī)學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)、工學(xué)、藝術(shù)學(xué)等七大學(xué)科門類。學(xué)校特殊教育、公共事業(yè)管理等2個專業(yè)為國家高校一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn), 手語翻譯、學(xué)前教育、康復(fù)治療學(xué)、教育康復(fù)學(xué)、服裝與服飾設(shè)計、音樂學(xué)等12個專業(yè)為江蘇省高校一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，特殊教育專業(yè)為江蘇高校品牌專業(yè)建設(shè)工程一期建設(shè)項目。承擔(dān)教育部卓越特殊教育教師培養(yǎng)計劃項目。擁有國家級精品資源共享課2門。省級在線開放課程9門。立項省級及國家級重點(diǎn)教材10余本。學(xué)校現(xiàn)有“教育學(xué)”“公共管理學(xué)”2個省重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科，聯(lián)合中國殘聯(lián)和東南大學(xué)共同建設(shè)“無障礙建設(shè)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”，建有江蘇高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、江蘇高校哲學(xué)社會科學(xué)研究重點(diǎn)研究基地、校外研究基地、江蘇省外國專家工作室、江蘇省決策咨詢研究基地等科研創(chuàng)新平臺9個。學(xué)校的科研工作立足行業(yè)特色、服務(wù)政府決策，作為主要承擔(dān)單位配合教育部、中殘聯(lián)等單位研制完成了《義務(wù)教育聾校課程標(biāo)準(zhǔn)》《特殊教育教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》《就業(yè)年齡段智力、精神及重度肢體殘疾人托養(yǎng)服務(wù)規(guī)范》等國家標(biāo)準(zhǔn)，并有多項決策咨詢類成果為中國社科院、中殘聯(lián)等單位采納，產(chǎn)生了良好的社會效益。近五年來，承擔(dān)國家社科基金重點(diǎn)項目在內(nèi)的國家級科研項目18項、教育部人文社科項目等省部級科研項目80項，在特殊教育、殘疾人事業(yè)管理領(lǐng)域產(chǎn)生了一批重要成果，獲教育部高等學(xué)�？茖W(xué)研究優(yōu)秀成果獎（人文社會科學(xué)）、擁有省高等教育教學(xué)成果獎2項，江蘇省哲學(xué)社會科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎一等獎在內(nèi)的省部級獎8項、廳局級科研獎30項。學(xué)�，F(xiàn)有全日制在校生8150人（其中殘障大學(xué)生341人）。專任教師中具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的比例達(dá)57%，具有碩士以上學(xué)位的達(dá)84％。有享受國務(wù)院政府特殊津貼1人，新世紀(jì)百千萬人才工程國家級人選1人，第二批國家“”哲學(xué)社會