西交利物浦大學(xué)總共有幾個(gè)校區(qū)(各專業(yè)新生在哪個(gè)校區(qū))

更新：2023-09-21 11:43:32 高考升學(xué)網(wǎng)

西交利物浦大學(xué)總共有1個(gè)校區(qū)，即校本部校區(qū)，該校是經(jīng)中國(guó)教育部批準(zhǔn)，由西安交通大學(xué)和英國(guó)利物浦大學(xué)合作創(chuàng)立的，具有獨(dú)立法人資格和鮮明特色的新型國(guó)際大學(xué)。

一、西交利物浦大學(xué)總共有幾個(gè)校區(qū)

西交利物浦大學(xué)總共有1個(gè)校區(qū)，地址是江蘇省蘇州市蘇州工業(yè)園區(qū)獨(dú)墅湖科教創(chuàng)新區(qū)仁愛(ài)路111號(hào)。

二、西交利物浦大學(xué)簡(jiǎn)介

西交利物浦大學(xué)（XJTLU，簡(jiǎn)稱“西浦”）是經(jīng)中國(guó)教育部批準(zhǔn)，由西安交通大學(xué)和英國(guó)利物浦大學(xué)合作創(chuàng)立的，具有獨(dú)立法人資格和鮮明特色的新型國(guó)際大學(xué)。她是中國(guó)目前唯一一所以理工管起步，強(qiáng)強(qiáng)合作，擁有中華人民共和國(guó)學(xué)士學(xué)位和英國(guó)利物浦大學(xué)學(xué)位授予權(quán)的中外合作大學(xué)。

國(guó)際領(lǐng)先的高等教育

西交利物浦大學(xué)面向海內(nèi)外招收本科生、研究生，目前已有包括45個(gè)本科專業(yè)、53個(gè)碩士專業(yè)（含非全日制）和16個(gè)博士專業(yè)在內(nèi)的114個(gè)學(xué)位項(xiàng)目，形成了涵蓋理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、建筑、城市規(guī)劃與設(shè)計(jì)、人文社科、影視等的學(xué)科體系。大學(xué)課程除公共基礎(chǔ)課外均采用全英文授課。本科畢業(yè)生同時(shí)獲得中國(guó)教育部認(rèn)可的西交利物浦大學(xué)本科畢業(yè)證書(shū)、學(xué)士學(xué)位證書(shū)和國(guó)際認(rèn)可的利物浦大學(xué)學(xué)士學(xué)位證書(shū)。研究生可獲得中國(guó)教育部認(rèn)可的利物浦大學(xué)學(xué)位。西浦所有學(xué)術(shù)院系均設(shè)有博士專業(yè)，對(duì)研究生教育的持續(xù)投入和重視是西浦實(shí)現(xiàn)其“研究導(dǎo)向、獨(dú)具特色、世界認(rèn)可的中國(guó)大學(xué)和中國(guó)土地上的國(guó)際大學(xué)”愿景的必由之路。

引領(lǐng)高等教育變革

自2006 年 5 月 23 日建校以來(lái)，西交利物浦大學(xué)經(jīng)過(guò)十余年發(fā)展，探索并創(chuàng)造了獨(dú)具特色的“五星”育人模式和學(xué)生發(fā)展體系，建立和完善了適合未來(lái)社會(huì)需要的現(xiàn)代大學(xué)管理和運(yùn)行機(jī)制，打造了一支高水平的人才隊(duì)伍。其獨(dú)特的大學(xué)理念、高水準(zhǔn)的人才培養(yǎng)質(zhì)量和濃厚的國(guó)際化特色得到社會(huì)各界的廣泛關(guān)注和認(rèn)可，被譽(yù)為“中外合作大學(xué)的標(biāo)桿”和“中國(guó)高等教育改革的探路者”。

獨(dú)具特色的育人理念

西交利物浦大學(xué)以使師生“Happy life and successful career（幸福生活、成功人生）”理念，以保護(hù)和發(fā)展人類生存能力目標(biāo)，以多元、規(guī)則、創(chuàng)新、自由、信任價(jià)值，利用其在治理結(jié)構(gòu)和管理模式上的空間，直接面向世界和未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)，融合東西文化與教育精華，整合全球資源，探索高等教育新模式，培育有國(guó)際視野和競(jìng)爭(zhēng)力的世界公民，以期影響中國(guó)乃至世界的教育發(fā)展。

擁有國(guó)際視野的世界公民

西交利物浦大學(xué)目前有18000余國(guó)內(nèi)外注冊(cè)學(xué)生，其中包括在利物浦大學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)生。西浦擁有國(guó)際化的育人環(huán)境，嚴(yán)格的國(guó)際教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，以學(xué)生自治、學(xué)校引導(dǎo)服務(wù)學(xué)生工作體系及四大導(dǎo)師體系，大學(xué)將學(xué)生看做“年輕的成人”，以學(xué)生健康成長(zhǎng)為根本、以興趣為導(dǎo)向、以學(xué)習(xí)為中心，強(qiáng)調(diào)自主意識(shí)與團(tuán)隊(duì)精神，旨在培養(yǎng)知識(shí)、能力與素養(yǎng)兼?zhèn)涞木哂袊?guó)際視野和全球競(jìng)爭(zhēng)力的世界公民。