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高考志愿填報(bào)結(jié)束后,廣大考生最關(guān)注的問(wèn)題是錄取結(jié)果什么時(shí)候公布,每個(gè)高校的錄取時(shí)間并不一樣,但主要集中在每年的七月至八月,以下是小編整理的關(guān)于2022江蘇第二師范學(xué)院錄取通知書(shū)發(fā)放時(shí)間,一起來(lái)看看吧!
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江蘇第二師范學(xué)院是一所以教師教育為主體、以培養(yǎng)小學(xué)和學(xué)前師資為重點(diǎn)的省屬普通本科學(xué)校。其前身江蘇教育學(xué)院始建于1952年,是建國(guó)初期江蘇省17所公辦本科學(xué)校之一。1959年,學(xué)校在全國(guó)省級(jí)教育學(xué)院中率先舉辦普通本科教育。學(xué)校在“文革”期間停辦,1978年復(fù)辦。2013年,經(jīng)教育部批準(zhǔn),學(xué)校轉(zhuǎn)設(shè)為普通本科學(xué)校并更名為江蘇第二師范學(xué)院。
學(xué)校堅(jiān)持以服務(wù)江蘇經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和教育改革創(chuàng)新為己任,準(zhǔn)確把握大勢(shì),科學(xué)判斷形勢(shì),順應(yīng)發(fā)展趨勢(shì),逐步形成了“職前職后融通、教育科研引領(lǐng)、實(shí)踐取向鮮明”的辦學(xué)特色。
學(xué)校是國(guó)家級(jí)卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃改革項(xiàng)目承擔(dān)高校、國(guó)家級(jí)中小學(xué)骨干教師和骨干校長(zhǎng)培訓(xùn)基地、教育部中小學(xué)校長(zhǎng)領(lǐng)航班培訓(xùn)基地和江蘇省唯一的教師教育改革實(shí)驗(yàn)基地。江蘇省教師培訓(xùn)中心、教育行政干部培訓(xùn)中心、教師資格認(rèn)定指導(dǎo)中心等均為學(xué)校掛設(shè)機(jī)構(gòu)。一個(gè)以“四基地五中心一智庫(kù)”架構(gòu)、互為依托、功能完備的教師教育管理服務(wù)體系,正助力學(xué)校在江蘇教師教育改革創(chuàng)新進(jìn)程中發(fā)揮越來(lái)越重要的作用。
學(xué)科專(zhuān)業(yè)布局不斷優(yōu)化。設(shè)有14個(gè)二級(jí)學(xué)院、34個(gè)本科專(zhuān)業(yè),涵蓋9個(gè)主要學(xué)科門(mén)類(lèi)。優(yōu)先發(fā)展師范類(lèi)專(zhuān)業(yè),17個(gè)師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)覆蓋基礎(chǔ)教育全學(xué)段各學(xué)科,其中12個(gè)專(zhuān)業(yè)承擔(dān)江蘇省鄉(xiāng)村教師定向培養(yǎng)任務(wù)。適度發(fā)展非師范類(lèi)專(zhuān)業(yè),17個(gè)非師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)緊扣行業(yè)企業(yè)需求,服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力穩(wěn)步提升。師范類(lèi)在校生占比68.7 %,位居全省同類(lèi)院校前列。
教學(xué)內(nèi)涵建設(shè)扎實(shí)推進(jìn)。擁有國(guó)家一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)2個(gè),省級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)16個(gè)、品牌專(zhuān)業(yè)1個(gè)、重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)3個(gè)、特色專(zhuān)業(yè)6個(gè)、一流本科課程14門(mén)、實(shí)踐教學(xué)中心3個(gè)。擁有江蘇省重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科3個(gè)、省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)、高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地和優(yōu)秀創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)各2個(gè),建有全省教育領(lǐng)域唯一重點(diǎn)培育智庫(kù)。2013年以來(lái),建有江蘇省在線開(kāi)放課程9門(mén),獲評(píng)江蘇省重點(diǎn)教材19部,獲評(píng)國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng),省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)5項(xiàng)、一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)。
師資隊(duì)伍建設(shè)成效顯著。堅(jiān)持引培并舉,擴(kuò)大師資規(guī)模,一支整體素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化、發(fā)展態(tài)勢(shì)良好的師資隊(duì)伍初步形成,F(xiàn)有專(zhuān)任教師596人,高職比為46.14%,博士比為41.28%,其中國(guó)家督學(xué)、省督學(xué)、享受政府特殊津貼專(zhuān)家、省有突出貢獻(xiàn)中青年專(zhuān)家、省“333工程”培養(yǎng)對(duì)象、“六大人才高峰”高層次人才、省“雙創(chuàng)博士”、省五一創(chuàng)新能手、省社科優(yōu)青、紫金文化人才和中小學(xué)特級(jí)教師等70余人次。
常州大學(xué)轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)政策規(guī)定及
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