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1、南京大學(xué)工科試驗(yàn)班專業(yè)在四川2021年高考理科招生計(jì)劃人數(shù)為6人;
2、南京大學(xué)金融工程專業(yè)在四川2021年高考理科招生計(jì)劃人數(shù)為2人;
3、南京大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)在四川2021年高考理科招生計(jì)劃人數(shù)為4人;
4、南京大學(xué)軟件工程專業(yè)在四川2021年高考理科招生計(jì)劃人數(shù)為5人;
5、南京大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理試驗(yàn)班專業(yè)在四川2021年高考文科招生計(jì)劃人數(shù)為4人;
6、南京大學(xué)建筑類專業(yè)在四川2021年高考文科招生計(jì)劃人數(shù)為1人;
南京大學(xué)2021年招生人數(shù)和招生計(jì)劃 | ||||||
序號(hào) | 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 招生年份 | 招生科目 | 招生批次 | 招生人數(shù) |
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1 | 理科試驗(yàn)班類(匡亞明學(xué)院大理科班,仙林校區(qū)就讀。,認(rèn)同四川省少數(shù)民族地區(qū)加分項(xiàng)目,但分值最高20分。) | 四川 | 2021 | 理科 | 本科一批 | 3 |
2 | 理科試驗(yàn)班類(化學(xué)與生命科學(xué)類,仙林校區(qū)就讀。,認(rèn)同四川省少數(shù)民族地區(qū)加分項(xiàng)目,但分值最高20分。) | 四川 | 2021 | 理科 | 本科一批 | 2 |
3 | 理科試驗(yàn)班類(地球科學(xué)與資源環(huán)境類,仙林校區(qū)就讀。,認(rèn)同四川省少數(shù)民族地區(qū)加分項(xiàng)目,但分值最高20分。) | 四川 | 2021 | 理科 | 本科一批 | 4 |
4 | 社會(huì)科學(xué)試驗(yàn)班(仙林校區(qū)就讀。,認(rèn)同四川省少數(shù)民族地區(qū)加分項(xiàng)目,但分值最高20分。) | 四川 | 2021 | 理科 | 本科一批 | 2 |
5 | 經(jīng)濟(jì)管理試驗(yàn)班(仙林校區(qū)就讀。,認(rèn)同四川省少數(shù)民族地區(qū)加分項(xiàng)目,但分值最高20分。) | 四川 | 2021 | 理科 | 本科一批 | 5 |
6 | 理科試驗(yàn)班(數(shù)理科學(xué)類,仙林校區(qū)就讀。,認(rèn)同四川省少數(shù)民族地區(qū)加分項(xiàng)目,但分值最高20分。) | 四川 | 2021 | 理科 | 本科一批 | 10 |
7 | 工科試驗(yàn)班(仙林校區(qū)就讀。,認(rèn)同四川省少數(shù)民族地區(qū)加分項(xiàng)目,但分值最高20分。) | 四川 | 2021 | 理科 | 本科一批 | 6 |
8 | 金融工程(計(jì)算機(jī)金融實(shí)驗(yàn)班,含雙學(xué)士學(xué)位,仙林校區(qū)就讀。,認(rèn)同四川省少數(shù)民族地區(qū)加分項(xiàng)目,但分值最高20分。) | 四川 | 2021 | 理科 | 本科一批 | 2 |
9 | 電子信息類(仙林校區(qū)就讀。,認(rèn)同四川省少數(shù)民族地區(qū)加分項(xiàng)目,但分值最高20分。) | 四川 | 2021 | 理科 | 本科一批 | 6 |
10 | 人工智能(仙林校區(qū)就讀。,認(rèn)同四川省少數(shù)民族地區(qū)加分項(xiàng)目,但分值最高20分。) | 四川 | 2021 | 理科 | 本科一批 | 2 |
11 | 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(仙林校區(qū)就讀。,認(rèn)同四川省少數(shù)民族地區(qū)加分項(xiàng)目,但分值最高20分。) | 四川 | 2021 | 理科 | 本科一批 | 4 |
12 | 軟件工程(第三、四年學(xué)費(fèi)為16000元/年,仙林校區(qū)就讀。,認(rèn)同四川省少數(shù)民族地區(qū)加分項(xiàng)目,但分值最高20分。) | 四川 | 2021 | 理科 | 本科一批 | 5 |
13 | 環(huán)境科學(xué)與工程類(環(huán)境與健康實(shí)驗(yàn)班,仙林校區(qū)就讀。,認(rèn)同四川省少數(shù)民族地區(qū)加分項(xiàng)目,但分值最高20分。) | 四川 | 2021 | 理科 | 本科一批 | 4 |
14 | 建筑類(建筑與規(guī)劃實(shí)驗(yàn)班,仙林校區(qū)就讀。,認(rèn)同四川省少數(shù)民族地區(qū)加分項(xiàng)目,但分值最高20分。) | 四川 | 2021 | 理科 | 本科一批 | 2 |
15 | 臨床醫(yī)學(xué)(5+3一體化,擇優(yōu)推薦直博,仙林校區(qū)就讀。,認(rèn)同四川省少數(shù)民族地區(qū)加分項(xiàng)目,但分值最高20分。) | 四川 | 2021 | 理科 | 本科一批 | 2 |
16 | 人文科學(xué)試驗(yàn)班(人文藝術(shù)傳播類,仙林校區(qū)就讀。認(rèn)同四川省少數(shù)民族地區(qū)加分項(xiàng)目,但分值最高20分。) | 四川 | 2021 | 文科 | 本科一批 | 7 |
17 | 經(jīng)濟(jì)管理試驗(yàn)班(仙林校區(qū)就讀。認(rèn)同四川省少數(shù)民族地區(qū)加分項(xiàng)目,但分值最高20分。) | 四川 | 2021 | 文科 | 本科一批 | 4 |
18 | 社會(huì)科學(xué)試驗(yàn)班(仙林校區(qū)就讀。認(rèn)同四川省少數(shù)民族地區(qū)加分項(xiàng)目,但分值最高20分。) | 四川 | 2021 | 文科 | 本科一批 | 5 |
19 | 漢語言文學(xué)(仙林校區(qū)就讀。認(rèn)同四川省少數(shù)民族地區(qū)加分項(xiàng)目,但分值最高20分。) | 四川 | 2021 | 文科 | 本科一批 | 3 |
20 | 外國語言文學(xué)類(仙林校區(qū)就讀。認(rèn)同四川省少數(shù)民族地區(qū)加分項(xiàng)目,但分值最高20分。) | 四川 | 2021 | 文科 | 本科一批 | 2 |
21 | 建筑類(建筑與規(guī)劃實(shí)驗(yàn)班,仙林校區(qū)就讀。認(rèn)同四川省少數(shù)民族地區(qū)加分項(xiàng)目,但分值最高20分。) | 四川 | 2021 | 文科 | 本科一批 | 1 |
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大學(xué)名稱 | 大學(xué)分類 | 招生省份 | 招生年份 | 考生類別 | 批次名稱 | 最低分?jǐn)?shù)線 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
南京大學(xué) | 綜合 | 四川 | 2019 | 理科 | 本一 | 688 | 795 |
南京大學(xué) | 綜合 | 四川 | 2020 | 理科 | 本一 | 678 | 747 |
南京大學(xué) | 綜合 | 四川 | 2021 | 理科 | 本一 | 675 | 803 |
南京大學(xué) | 綜合 | 四川 | 2018 | 理科 | 本一 | 672 | 656 |
南京大學(xué) | 綜合 | 四川 | 2017 | 理科 | 本一 | 665 | 716 |
南京大學(xué) | 綜合 | 四川 | 2016 | 理科 | 本一 | 665 | 865 |
南京大學(xué) | 綜合 | 四川 | 2013 | 理科 | 本一 | 656 | 700 |
南京大學(xué) | 綜合 | 四川 | 2019 | 文科 | 本一 | 641 | 177 |
南京大學(xué) | 綜合 | 四川 | 2015 | 理科 | 本一 | 637 | 997 |
南京大學(xué) | 綜合 | 四川 | 2014 | 理科 | 本一 | 634 | 976 |
南京大學(xué) | 綜合 | 四川 | 2021 | 文科 | 本一 | 631 | 174 |
南京大學(xué) | 綜合 | 四川 | 2017 | 文科 | 本一 | 631 | 174 |
南京大學(xué) | 綜合 | 四川 | 2018 | 文科 | 本一 | 628 | 198 |
南京大學(xué) | 綜合 | 四川 | 2020 | 文科 | 本一 | 627 | 188 |
南京大學(xué) | 綜合 | 四川 | 2013 | 文科 | 本一 | 627 | 176 |
南京大學(xué) | 綜合 | 四川 | 2015 | 文科 | 本一 | 621 | 187 |
南京大學(xué) | 綜合 | 四川 | 2012 | 理科 | 本一 | 618 | - |
南京大學(xué) | 綜合 | 四川 | 2016 | 文科 | 本一 | 618 | 224 |
南京大學(xué) | 綜合 | 四川 | 2014 | 文科 | 本一 | 607 | 290 |
南京大學(xué) | 綜合 | 四川 | 2012 | 文科 | 本一 | 574 | - |
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