新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的長春健康職業(yè)學(xué)院現(xiàn)代家政服務(wù)與管理專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年長春健康職業(yè)學(xué)院現(xiàn)代家政服務(wù)與管理專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、長春健康職業(yè)學(xué)院現(xiàn)代家政服務(wù)與管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年長春健康職業(yè)學(xué)院招生辦官方公布的現(xiàn)代家政服務(wù)與管理專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道長春健康職業(yè)學(xué)院現(xiàn)代家政服務(wù)與管理專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在吉林省份2019年的長春健康職業(yè)學(xué)院家政服務(wù)與管理專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是178分，對應(yīng)的最低錄取位次在29615名；

2、在吉林省份2022年的長春健康職業(yè)學(xué)院現(xiàn)代家政服務(wù)與管理專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是255分，對應(yīng)的最低錄取位次在74454名；

3、在江西省份2019年的長春健康職業(yè)學(xué)院家政服務(wù)與管理專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是282分，對應(yīng)的最低錄取位次在-名；

4、在河南省份2021年的長春健康職業(yè)學(xué)院現(xiàn)代家政服務(wù)與管理專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是215分，對應(yīng)的最低錄取位次在454702名；

5、在湖南省份2019年的長春健康職業(yè)學(xué)院家政服務(wù)與管理專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是205分，對應(yīng)的最低錄取位次在145653名；

6、在湖南省份2019年的長春健康職業(yè)學(xué)院家政服務(wù)與管理專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是202分，對應(yīng)的最低錄取位次在206657名；

二、長春健康職業(yè)學(xué)院現(xiàn)代家政服務(wù)與管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	家政服務(wù)與管理專業(yè)	2020	河北	文科	-	-	-
2	家政服務(wù)與管理專業(yè)	2020	河北	理科	-	-	-
3	家政服務(wù)與管理專業(yè)	2019	河北	文科	-	-	-
4	家政服務(wù)與管理專業(yè)	2019	河北	理科	-	-	-
5	(辦學(xué)地點：校本部)家政服務(wù)與管理專業(yè)	2019	內(nèi)蒙古	文科	-	-	-
6	(辦學(xué)地點：校本部)家政服務(wù)與管理專業(yè)	2019	內(nèi)蒙古	理科	-	-	-
7	現(xiàn)代家政服務(wù)與管理專業(yè)	2021	吉林	文科	-	-	-
8	現(xiàn)代家政服務(wù)與管理專業(yè)	2021	吉林	理科	-	-	-
9	家政服務(wù)與管理專業(yè)	2020	吉林	文科	-	-	-
10	家政服務(wù)與管理專業(yè)	2020	吉林	理科	-	-	-
11	家政服務(wù)與管理專業(yè)	2019	吉林	文科	-	178	29615
12	家政服務(wù)與管理專業(yè)	2019	吉林	理科	-	-	-
13	現(xiàn)代家政服務(wù)與管理專業(yè)	2022	吉林	文科	-	-	-
14	現(xiàn)代家政服務(wù)與管理專業(yè)	2022	吉林	理科	-	255	74454
15	(學(xué)費待定)家政服務(wù)與管理專業(yè)	2019	黑龍江	文科	-	-	-
16	(學(xué)費待定)家政服務(wù)與管理專業(yè)	2019	黑龍江	理科	-	-	-
17	現(xiàn)代家政服務(wù)與管理專業(yè)	2021	江蘇	歷史	歷史+不限	-	-
18	現(xiàn)代家政服務(wù)與管理專業(yè)	2021	江蘇	物理	物理+不限	-	-
19	家政服務(wù)與管理專業(yè)	2019	江蘇	文科	-	-	-
20	家政服務(wù)與管理專業(yè)	2019	江蘇	理科	-	-	-
21	家政服務(wù)與管理專業(yè)	2019	福建	文科	-	-	-
22	家政服務(wù)與管理專業(yè)	2019	福建	理科	-	-	-
23	家政服務(wù)與管理專業(yè)	2019	江西	文科	-	282	-
24	家政服務(wù)與管理專業(yè)	2019	江西	理科	-	-	-
25	現(xiàn)代家政服務(wù)與管理專業(yè)	2021	山東	綜合	不限	-	-
26	(9800元/年)現(xiàn)代家政服務(wù)與管理專業(yè)	2021	河南	文科	-	-	-
27	(9800元/年)現(xiàn)代家政服務(wù)與管理專業(yè)	2021	河南	理科	-	215	454702
28	家政服務(wù)與管理專業(yè)	2019	湖南	文科	-	205	145653
29	家政服務(wù)與管理專業(yè)	2019	湖南	理科	-	202	206657
30	現(xiàn)代家政服務(wù)與管理專業(yè)	2021	廣東	歷史	歷史+不限	-	-
31	現(xiàn)代家政服務(wù)與管理專業(yè)	2021	廣東	物理	物理+不限	-	-
32	家政服務(wù)與管理專業(yè)	2019	廣東	文科	-	-	-
33	家政服務(wù)與管理專業(yè)	2019	廣東	理科	-	-	-
34	家政服務(wù)與管理專業(yè)	2019	海南	文科	-	-	-
35	家政服務(wù)與管理專業(yè)	2019	海南	理科	-	-	-
36	(教學(xué)地點：吉林省長春市長春高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)錦河街155號校本部）（收費標(biāo)準(zhǔn)：待定)家政服務(wù)與管理專業(yè)	2019	陜西	文科	-	-	-
37	(教學(xué)地點：吉林省長春市長春高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)錦河街155號校本部)(收費標(biāo)準(zhǔn)：待定)家政服務(wù)與管理專業(yè)	2019	陜西	理科	-	-	-
38	(學(xué)費待定)家政服務(wù)與管理專業(yè)	2019	青海	文科	-	-	-
39	(學(xué)費待定)家政服務(wù)與管理專業(yè)	2019	青海	理科	-	-	-

長春健康職業(yè)學(xué)院和遼寧建筑職業(yè)學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

長春健康職業(yè)學(xué)院遼寧錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

長春健康職業(yè)學(xué)院在湖南錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2024最低位次排名

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三、長春健康職業(yè)學(xué)院師資和院系介紹

長春健康職業(yè)學(xué)院于2016年12月經(jīng)吉林省人民政府批準(zhǔn)、報教育部備案設(shè)立，是一所具有獨立頒發(fā)國家高等學(xué)歷證書資格的全日制普通高等學(xué)校。學(xué)校位于長春市高新大學(xué)城，占地面積12.33萬㎡，建筑面積8.08萬㎡，毗鄰吉林大學(xué)、長春理工大學(xué)、吉林動畫學(xué)院等高等學(xué)府，近百花園，風(fēng)景秀麗，交通便捷，人文氣息濃厚。 學(xué)校設(shè)有健康醫(yī)學(xué)系、健康醫(yī)技系、健康飲食系、健康運動系、健康教育系、健康管理系、健康科技系、健康基礎(chǔ)部、思政教研部9個系（部）。開設(shè)護理、康復(fù)治療技術(shù)、中醫(yī)養(yǎng)生保健、食品營養(yǎng)與檢測、醫(yī)學(xué)營養(yǎng)、休閑體育、電子競技運動與管理、醫(yī)學(xué)美容技術(shù)、健康管理、早期教育、學(xué)前教育、老年保健與管理、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用、智能產(chǎn)品開發(fā)、家政服務(wù)與管理、眼視光技術(shù)、智能機器人技術(shù)、嬰幼兒托育服務(wù)與管理、寵物臨床診療技術(shù)、藥膳與食療、藥品經(jīng)營與管理、生物信息技術(shù)、助產(chǎn)、健身指導(dǎo)與管理、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)25個專業(yè)。 學(xué)校以服務(wù)“健康中國”為辦學(xué)理念，以“明德健行，至善康民”為辦學(xué)宗旨，認(rèn)真貫徹落實黨的教育方針，緊密對接時代需求，立足服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展，以培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才為根本任務(wù)，通過“對應(yīng)專業(yè)、融入行業(yè)、創(chuàng)建企業(yè)、形成基地”的產(chǎn)教融合、協(xié)同育人的辦學(xué)機制，建成了校內(nèi)外實踐基地80余個。 學(xué)校實施人才強校戰(zhàn)略，建立了一支以專業(yè)帶頭人為骨干、以中青年教師為中堅，專兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理的高水平"雙師型"教師隊伍，學(xué)校聘請國內(nèi)外行業(yè)、企業(yè)、高校專家擔(dān)任產(chǎn)業(yè)教授、兼職教授。建立校企人員雙向交流協(xié)作共同體，實施“教師全員培訓(xùn)計劃”，為學(xué)校教學(xué)提供重要保障。 學(xué)�；�礎(chǔ)設(shè)施完備，現(xiàn)有圖書館面積5000㎡，專業(yè)圖書總量10.2萬冊；設(shè)有環(huán)校園的塑膠慢跑道、高爾夫場地、網(wǎng)球場，200米環(huán)形運動場、體育館、藝術(shù)體操室、健身訓(xùn)練館等多功能綜合體育設(shè)施。 學(xué)校不斷深化、完善校企合作模式，打造出以就業(yè)為導(dǎo)向的“訂單式”培養(yǎng)模式。先后與北京、上海、大連、長春等多家企業(yè)簽訂專業(yè)共建合作協(xié)議，并已完成全國華東、華北、華南、華中等地區(qū) 30 個省市學(xué)生頂崗實習(xí)的布點工作，建立了“進口有規(guī)范、培養(yǎng)有標(biāo)準(zhǔn)、出口有保障”對應(yīng)產(chǎn)業(yè)需求全鏈條的人才培養(yǎng)體系。 學(xué)校將高舉健康中國和健康吉林大旗，依托行業(yè)、根植區(qū)域，成為培養(yǎng)“職業(yè)素養(yǎng)高，實踐能力強”，健康產(chǎn)業(yè)專門人才的搖籃，為健康衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展貢獻力量。