新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的吉林動(dòng)畫學(xué)院市場營銷專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年吉林動(dòng)畫學(xué)院市場營銷專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、吉林動(dòng)畫學(xué)院市場營銷專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年吉林動(dòng)畫學(xué)院招生辦官方公布的市場營銷專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道吉林動(dòng)畫學(xué)院市場營銷專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在河北省份2021年的吉林動(dòng)畫學(xué)院市場營銷專業(yè)歷史專業(yè)分?jǐn)?shù)線是462分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在61992名；

2、在遼寧省份2022年的吉林動(dòng)畫學(xué)院市場營銷專業(yè)歷史專業(yè)分?jǐn)?shù)線是416分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在29724名；

3、在黑龍江省份2019年的吉林動(dòng)畫學(xué)院市場營銷專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是404分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在22686名；

4、在黑龍江省份2022年的吉林動(dòng)畫學(xué)院市場營銷專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是388分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在20734名；

5、在浙江省份2019年的吉林動(dòng)畫學(xué)院市場營銷專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是513分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在141569名；

6、在安徽省份2022年的吉林動(dòng)畫學(xué)院市場營銷專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是482分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在50898名；

二、吉林動(dòng)畫學(xué)院市場營銷專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號(hào)	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	市場營銷專業(yè)	2022	河北	歷史	歷史+不限	451	63308
2	市場營銷專業(yè)	2021	河北	歷史	歷史+不限	462	61992
3	市場營銷專業(yè)	2020	河北	文科	-	475	53207
4	市場營銷專業(yè)	2019	河北	文科	-	483	49820
5	(校本部)市場營銷專業(yè)	2022	內(nèi)蒙古	文科	-	370	18608
6	(辦學(xué)地點(diǎn)校本部)(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)22000元/年)(學(xué)制四年)市場營銷專業(yè)	2021	內(nèi)蒙古	文科	-	392	19538
7	(辦學(xué)地點(diǎn)校本部)(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)13800元/年)(學(xué)制四年)市場營銷專業(yè)	2020	內(nèi)蒙古	文科	-	439	18930
8	(辦學(xué)地點(diǎn)：長春市)市場營銷專業(yè)	2019	內(nèi)蒙古	文科	-	437	19560
9	市場營銷專業(yè)	2022	遼寧	歷史	歷史+不限	416	29724
10	市場營銷專業(yè)	2021	遼寧	歷史	歷史+不限	473	27175
11	(語種不限)市場營銷專業(yè)	2020	遼寧	文科	-	506	18438
12	市場營銷專業(yè)	2019	遼寧	文科	-	503	19659
13	市場營銷專業(yè)	2021	吉林	文科	-	418	14153
14	市場營銷專業(yè)	2021	吉林	理科	-	321	55264
15	市場營銷專業(yè)	2020	吉林	文科	-	419	18372
16	市場營銷專業(yè)	2020	吉林	理科	-	-	-
17	市場營銷專業(yè)	2019	吉林	文科	-	413	18488
18	市場營銷專業(yè)	2019	吉林	理科	-	373	56885
19	市場營銷專業(yè)	2022	吉林	文科	-	399	18427
20	市場營銷專業(yè)	2022	吉林	理科	-	352	57942
21	市場營銷專業(yè)	2021	黑龍江	文科	-	-	-
22	市場營銷專業(yè)	2020	黑龍江	文科	-	395	22383
23	市場營銷專業(yè)	2019	黑龍江	文科	-	404	22686
24	市場營銷專業(yè)	2022	黑龍江	文科	-	388	20734
25	市場營銷專業(yè)	2022	浙江	綜合	不限	520	144202
26	市場營銷專業(yè)	2021	浙江	綜合	不限	513	140304
27	市場營銷專業(yè)	2020	浙江	綜合	不限	-	-
28	市場營銷專業(yè)	2020	浙江	綜合	不限	523	130723
29	市場營銷專業(yè)	2019	浙江	綜合	不限	-	-
30	市場營銷專業(yè)	2019	浙江	綜合	不限	513	141569
31	(22000元/年)市場營銷專業(yè)	2021	安徽	文科	-	513	56344
32	(13800元/年)市場營銷專業(yè)	2020	安徽	文科	-	504	47358
33	市場營銷專業(yè)	2019	安徽	文科	-	508	50184
34	(22000元/年)市場營銷專業(yè)	2022	安徽	文科	-	482	50898
35	市場營銷專業(yè)	2022	山東	綜合	不限	461	242585
36	市場營銷專業(yè)	2021	山東	綜合	不限	470	219671
37	市場營銷專業(yè)	2020	山東	綜合	不限	475	221030
38	市場營銷專業(yè)	2019	山東	文科	-	511	48177

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三、吉林動(dòng)畫學(xué)院師資和院系介紹

吉林動(dòng)畫學(xué)院創(chuàng)建于2000年6月，2008年經(jīng)教育部批準(zhǔn)為民辦普通本科高校。 目前，學(xué)校下設(shè)動(dòng)畫藝術(shù)學(xué)院、漫畫學(xué)院、游戲?qū)W院、設(shè)計(jì)與產(chǎn)品學(xué)院、電影學(xué)院、電影技術(shù)學(xué)院、虛擬現(xiàn)實(shí)學(xué)院、文化產(chǎn)業(yè)商學(xué)院、民航學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、通識(shí)教育學(xué)院、國際交流學(xué)院共12個(gè)學(xué)院及體育俱樂部，開設(shè)動(dòng)畫、漫畫、數(shù)字媒體藝術(shù)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)等36個(gè)本科專業(yè)(含中外合作辦學(xué))，涵蓋藝術(shù)學(xué)、文學(xué)、工學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)五個(gè)學(xué)科門類，形成了動(dòng)漫游、設(shè)計(jì)、影視、虛擬現(xiàn)實(shí)與人工智能、文商管理與品牌營銷、民用航空共六大專業(yè)集群。其中國家級(jí)特色專業(yè)1個(gè)，國家一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)2個(gè)，省級(jí)“十二五”優(yōu)勢特色重點(diǎn)學(xué)科1個(gè)，省級(jí)特色高水平學(xué)科1個(gè)，省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)4個(gè)，省級(jí)特色高水平專業(yè)3個(gè)，省級(jí)品牌專業(yè)3個(gè)，省級(jí)特色專業(yè)3個(gè)，省級(jí)高等學(xué)校卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)，省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點(diǎn)專業(yè)4個(gè)。 學(xué)校現(xiàn)有本科在校生12000余人，面向全國30個(gè)省市、自治區(qū)招生，大部分省份與重點(diǎn)院�；蚱胀ü�辦院校同批次錄取。畢業(yè)生就業(yè)落實(shí)率始終保持在 90% 以上。2015年，被教育部評(píng)為“全國就業(yè)工作典型經(jīng)驗(yàn)高�！�。2017 年，被教育部評(píng)為“全國第二批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高�！薄�2018年被教育部評(píng)為“全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作典型經(jīng)驗(yàn)高�！薄� 學(xué)校圍繞國家和吉林省文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)和民用航空產(chǎn)業(yè)發(fā)展，秉承“自尊、自強(qiáng)、創(chuàng)新、創(chuàng)造”校訓(xùn)精神，堅(jiān)持“開放式國際化、學(xué)研產(chǎn)一體化、創(chuàng)意產(chǎn)品高科技化”三大辦學(xué)特色，本著“為學(xué)生負(fù)責(zé)、為家長負(fù)責(zé)、為行業(yè)負(fù)責(zé)、為社會(huì)負(fù)責(zé)、為國家負(fù)責(zé)”的五負(fù)責(zé)辦學(xué)宗旨，全面深化“社會(huì)化功能、全球化視野、企業(yè)化思維、市場化意識(shí)、工業(yè)化體系、商品化價(jià)值”六化發(fā)展戰(zhàn)略，不斷推動(dòng)學(xué)�？焖侔l(fā)展、健康發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展和特色發(fā)展，為國家和地方培養(yǎng)了4萬余名高素質(zhì)應(yīng)用型人才。 學(xué)校不斷變革創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，圍繞“學(xué)研產(chǎn)一體化”辦學(xué)定位，實(shí)施“精準(zhǔn)人才培養(yǎng)”戰(zhàn)略和“開放式項(xiàng)目制”，面向文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)全產(chǎn)業(yè)鏈，圍繞動(dòng)漫游類、設(shè)計(jì)類、影視類、虛擬現(xiàn)實(shí)與人工智能類、文管與營銷類等五大體系，全面搭建學(xué)產(chǎn)對(duì)接實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)。以產(chǎn)業(yè)群帶動(dòng)專業(yè)群建設(shè)，以產(chǎn)業(yè)高端項(xiàng)目引領(lǐng)教學(xué)變革，引進(jìn)國內(nèi)外市場高端人才，全面培養(yǎng)專業(yè)素養(yǎng)高、實(shí)踐能力強(qiáng)、文化底蘊(yùn)深、藝術(shù)修養(yǎng)高的應(yīng)用型人才。 學(xué)校不斷提升技術(shù)創(chuàng)新支撐作用，全面促進(jìn)教育、文化、藝術(shù)、技術(shù)、市場的有機(jī)融合，建有“現(xiàn)代動(dòng)畫技術(shù)吉林省高等學(xué)校工程研究中心”、“游戲與互動(dòng)媒體技術(shù)吉林省高等學(xué)校工程研究中心”、“吉林省產(chǎn)學(xué)研合作示范基地”、“吉林動(dòng)漫文化研究基地”，聯(lián)合21所高校和企業(yè)創(chuàng)建吉林省動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟。學(xué)校承擔(dān)國家科技部科技支撐計(jì)劃項(xiàng)目、教育部人文社會(huì)科學(xué)項(xiàng)目、國家藝術(shù)基金人才培養(yǎng)資助項(xiàng)目等國家級(jí)