考生和家長選擇大學的標準是什么,根據口碑選擇大學只適用于極少數的情況,根據自身對學校的了解也很少,那么就需要了解自己報考的意向大學了,本文黃老師幫分享自己對吉林通用航空職業(yè)技術學院了解的經驗,從多方面數據分析吉林通用航空職業(yè)技術學院怎么樣好不好,希望大家對吉林通用航空職業(yè)技術學院有更多的了解。
吉林通用航空職業(yè)技術學院怎么樣好不好呢,首先它是一所率屬于省政府公辦?茖W校,其次該校不是211大學也不是985大學,不是本科,屬于?祁愒盒,根據校友反饋口碑不錯。下面是吉林通用航空職業(yè)技術學院學校最新介紹:吉林通用航空職業(yè)技術學院是2021年1月15日經省政府批準設立的一所?茖哟畏菭I利全日制公辦普通高等職業(yè)學校,是一所具有通用航空產業(yè)特色,以培養(yǎng)航空類技術技能人才為主,以培養(yǎng)智能制造、交通運輸、現代服務與教育等高素質技術技能人才為輔,服務省內乃至全國航空產業(yè)發(fā)展和地方經濟建設的性高等職業(yè)院校。 學院坐落于吉林市職業(yè)教育園區(qū),占地面積38.82萬平方米,建筑面積為25.98萬平方米,園區(qū)內現有12個公共實訓基地,門
1、是否選了服從調劑,就會直接被調劑到其他專業(yè),很多考生總覺得填寫了服從專業(yè)調劑,高校會把考生隨意安排到某個專業(yè)。其實考生的這種擔心是多余的。高校的錄取規(guī)則、專業(yè)分配辦法都已經提前在《招生章程》里公布,在實際錄取過程中必須嚴格按照預先公布的規(guī)則執(zhí)行。
專業(yè)分配無論是按照設定“專業(yè)級差”方式,還是實行“分數優(yōu)先,遵循專業(yè)志愿”的原則,都會首先考慮考生填報的專業(yè)志愿。
當考生高考分數足夠進入所填報專業(yè)時,就會被錄取到所填報專業(yè),服從專業(yè)調劑就沒有派上用場。只有當考生所報專業(yè)全都錄取額滿,才會進入調劑程序。
2、服從調劑被調劑考生并不一定都是低分進檔的考生?忌朔謹档捅徽{劑外,還有可能是專業(yè)志愿填報不合理,比如考生所填報的專業(yè)都是其所在省份考生報考的熱門專業(yè),導致這些專業(yè)錄取分數偏高,最后使得該考生雖然高考分數不算低,但最后也只能被調劑。
此外,個別考生沒有把全部專業(yè)志愿填滿,填報的專業(yè)過少也有可能導致其因無法滿足所報志愿而被調劑。
年份 | 招生省份 | 科目/選科 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2021 | 山西 | 理科 | 專科 | 130 | 78315 |
2021 | 山西 | 文科 | ? | 130 | 65406 |
2022 | 遼寧 | 歷史 | ? | 298 | 46560 |
2022 | 遼寧 | 物理 | 專科 | 310 | 123136 |
2022 | 吉林 | 理科 | ? | 263 | 73671 |
2021 | 吉林 | 理科 | 專科 | 176 | 67516 |
2022 | 吉林 | 文科 | ? | 276 | 29718 |
2021 | 吉林 | 文科 | 專科 | 180 | 28406 |
2022 | 黑龍江 | 理科 | ? | 217 | 108793 |
2021 | 黑龍江 | 理科 | ? | 192 | 100052 |
2022 | 黑龍江 | 文科 | ? | 234 | 55495 |
2021 | 黑龍江 | 文科 | 專科 | 192 | 55533 |
2022 | 安徽 | 理科 | 專科 | 239 | 273595 |
2021 | 安徽 | 理科 | ? | 200 | 225474 |
2022 | 安徽 | 文科 | ? | - | - |
2021 | 安徽 | 文科 | 專科 | - | - |
2022 | 江西 | 理科 | ? | 150 | 253137 |
2021 | 江西 | 理科 | ? | 211 | 214241 |
2022 | 江西 | 文科 | ? | 150 | 197199 |
2021 | 江西 | 文科 | ? | 229 | 174816 |
2022 | 山東 | 2段 | 310 | 528039 | |
2021 | 廣西 | 理科 | ? | - | - |
2021 | 廣西 | 文科 | 專科 | - | - |
2022 | 四川 | 理科 | ? | 329 | 252900 |
2021 | 四川 | 理科 | ? | 150 | 258428 |
2022 | 四川 | 文科 | ? | 231 | 208341 |
2021 | 四川 | 文科 | 專科 | 150 | 199866 |
2022 | 貴州 | 理科 | ? | 247 | 201588 |
2021 | 貴州 | 理科 | 專科 | 256 | 199516 |
2022 | 貴州 | 文科 | ? | 443 | 61701 |
2021 | 貴州 | 文科 | 專科 | 472 | 47484 |
2021 | 云南 | 理科 | ? | 293 | 157468 |
2021 | 云南 | 文科 | ? | 292 | 123163 |
2021 | 甘肅 | 理科 | ? | 160 | 112216 |
2021 | 甘肅 | 文科 | 專科 | 160 | 82164 |
2022 | 新疆 | 理科 | ? | 168 | - |
2022 | 新疆 | 文科 | ? | 165 | - |
吉林通用航空職業(yè)技術學院 | 吉林通用航空職業(yè)技術學院院;緦傩 | |
創(chuàng)建時間 | 2021年 | |
院校性質 | 公辦 | |
院校類型 | ||
率屬于 | 省政府 | |
是否是211 | 否 | |
是否是985 | 否 | |
是否是雙一流 | 否 | |
本科/? | ? | |
省/市 | 吉林 | |
碩士點 | ||
博士點 | ||
院校地址 | http://www.jlthedu.com/Web_Pro/index.aspx | |
招生電話 | ["0432-69986066","13944617505","15143268877"] | |
招生網址 | http://zs.jlthedu.com/Web_Pro/index.html |
吉林通用航空職業(yè)技術學院是2021年1月15日經省政府批準設立的一所?茖哟畏菭I利全日制公辦普通高等職業(yè)學校,是一所具有通用航空產業(yè)特色,以培養(yǎng)航空類技術技能人才為主,以培養(yǎng)智能制造、交通運輸、現代服務與教育等高素質技術技能人才為輔,服務省內乃至全國航空產業(yè)發(fā)展和地方經濟建設的性高等職業(yè)院校。 學院坐落于吉林市職業(yè)教育園區(qū),占地面積38.82萬平方米,建筑面積為25.98萬平方米,園區(qū)內現有12個公共實訓基地,門類齊全,可以輻射通用航空領域大部分產業(yè)方向,另有文體活動區(qū)和生活區(qū)11萬平方米左右為中高職共享。2021年開設飛機電子設備維修、空中乘務、無人機應用技術、機電一體化技術、機械制造及自動化、汽車制造與試驗技術、學前教育等專業(yè)。結合職教園區(qū)現有專業(yè)優(yōu)質資源,計劃5年內逐步調整與增設航空運輸類、航空裝備類、航空服務類等30余個相關專業(yè),辦學規(guī)模達到6000人以上,形成航空類辦學特色。 未來通航職院將通過“穩(wěn)步運行、規(guī)模拓展、提質創(chuàng)優(yōu)”三個階段實現快速發(fā)展,努力將學院建成學科專業(yè)設置與產業(yè)發(fā)展相同步、專業(yè)教學標準與職業(yè)資格標準有效對接的省內知名高職院校。探索辦學模式改革,借全國職業(yè)教育大會有利契機,積極推進中高職合作、專本合作、職普溝通、校企合作及產教融合的縱向貫通、橫向融通現代職業(yè)教育體系,提升學校對外開放合作水平,探索吉林市職教園區(qū)與國家通用航空產業(yè)示范區(qū)“雙區(qū)一體化”發(fā)展模式,使專業(yè)服務行業(yè)、學科服務產業(yè)、學校服務區(qū)域,形成高職引領、中職為基、中高職協(xié)同發(fā)展的辦學格局,逐步將吉航職院打造成服務地方經濟發(fā)展的服務型學院、同區(qū)域航空產業(yè)相融合的產教融合型學院、人才培養(yǎng)靈活高效的創(chuàng)新型學院,引領全市現代職業(yè)教育快速發(fā)展。
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