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高考填報志愿的時候,想必很多人關(guān)心大學的特色王牌專業(yè),特色專業(yè)是指一所學校的某一專業(yè),在教育目標、師資隊伍、課程體系、教學條件和培養(yǎng)質(zhì)量等方面,具有較高的辦學水平和鮮明的辦學特色,已產(chǎn)生較好的辦學效益和社會影響,是一種高標準、高水平、高質(zhì)量的專業(yè),是“人無我有,人有我優(yōu),人優(yōu)我新”的專業(yè)。那么白城師范學院特色王牌專業(yè)有哪些有哪些呢,一起來看看。
根據(jù)白城師范學院本科招生網(wǎng)公布的數(shù)據(jù)可知,白城師范學院王牌專業(yè)類型有國家級:生物科學專業(yè)、公共事業(yè)管理專業(yè)等。省級(直轄市):生物科學專業(yè)、化學專業(yè)、歷史學專業(yè)、公共事業(yè)管理專業(yè)、地理科學專業(yè)、數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學專業(yè)等。省級特色專業(yè):地理科學專業(yè)、數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學專業(yè)、歷史學專業(yè)等。省級品牌專業(yè)、省級特色專業(yè)、省級特色高水平專業(yè)(A類)、省一流專業(yè):化學專業(yè)等。國家特色專業(yè)、省級特色專業(yè)、省級品牌專業(yè)、省級特色高水平專業(yè)(A)類、省一流專業(yè):生物科學專業(yè)等。省級卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè)、省一流專業(yè):機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)等。省級卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè)、省級特色高水平專業(yè)(B)類、省一流專業(yè):軟件工程專業(yè)等。省級卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè):土木工程專業(yè)等。校級重點學科:應(yīng)用數(shù)學專業(yè)等。省級重點學科:植物學專業(yè)等。國家特色專業(yè)、省級特色專業(yè)、省級特色高水平專業(yè)(A)類、省一流專業(yè):公共事業(yè)管理專業(yè)等。吉林省特色高水平學科:化學專業(yè)等。省一流專業(yè):思想政治教育專業(yè)等。學校重點培育學科:地理學專業(yè)等。學校優(yōu)勢特色重點建設(shè)學科:機械制造及其自動化專業(yè)等。
序號 | 專業(yè)層次 | 數(shù)量 | 專業(yè) |
---|---|---|---|
1 | 國家級 | 2 | 生物科學、公共事業(yè)管理 |
2 | 省級(直轄市) | 6 | 生物科學、化學、歷史學、公共事業(yè)管理、地理科學、數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學 |
序號 | 評級名稱 | 數(shù)量 | 專業(yè)/學科名稱 |
---|---|---|---|
1 | 省級特色專業(yè) | 3 | 地理科學、數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、歷史學 |
2 | 省級品牌專業(yè)、省級特色專業(yè)、省級特色高水平專業(yè)(A類)、省一流專業(yè) | 1 | 化學 |
3 | 國家特色專業(yè)、省級特色專業(yè)、省級品牌專業(yè)、省級特色高水平專業(yè)(A)類、省一流專業(yè) | 1 | 生物科學 |
4 | 省級卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè)、省一流專業(yè) | 1 | 機械設(shè)計制造及其自動化 |
5 | 省級卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè)、省級特色高水平專業(yè)(B)類、省一流專業(yè) | 1 | 軟件工程 |
6 | 省級卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè) | 1 | 土木工程 |
7 | 校級重點學科 | 1 | 應(yīng)用數(shù)學 |
8 | 省級重點學科 | 1 | 植物學 |
9 | 國家特色專業(yè)、省級特色專業(yè)、省級特色高水平專業(yè)(A)類、省一流專業(yè) | 1 | 公共事業(yè)管理 |
10 | 吉林省特色高水平學科 | 1 | 化學 |
11 | 省一流專業(yè) | 1 | 思想政治教育 |
12 | 學校重點培育學科 | 1 | 地理學 |
13 | 學校優(yōu)勢特色重點建設(shè)學科 | 1 | 機械制造及其自動化 |
自由可投,一般檔案出現(xiàn)這種狀態(tài),表示考生的檔案未被投檔或者投檔被報考院校退檔;如果是被學校退檔,學校會明確給出退檔理由,考生一定要及時查看學校的退檔理由。
已經(jīng)投檔,意思就是考生的檔案已經(jīng)被投給考生報考院校,院校還沒有查閱考生檔案信息,這種情況,考生很可能就被錄取。
院校在閱,說明學校已經(jīng)開始查看考生的檔案信息,一般學校查閱的檔案數(shù)量都要比招生人數(shù)多,因此并不代表考生一定就會被錄取,只是有機會被報考院校錄取。
預(yù)退檔,意思就是考生因為某種原因,不被錄取;這種情況,院校會說明考生不被錄取的原因。
預(yù)錄取,代表學院已經(jīng)計劃錄取該考生。
錄取,表示考生已經(jīng)成功被報考院校錄取,接下來等待簽收錄取通知書就可以了。
白城師范學院包含院系和開設(shè)專業(yè) | ||
---|---|---|
院系名稱 | 包含專業(yè) | 本? |
土木工程學院 | 土木工程 | 本科 |
工程管理 | 本科 | |
建筑工程技術(shù) | ? | |
道路橋梁與渡河工程 | 本科 | |
旅游與地理科學學院 | 地理科學 | 本科 |
地理信息科學 | 本科 | |
旅游管理 | 本科 | |
計算機科學學院 | 物聯(lián)網(wǎng)工程 | 本科 |
計算機應(yīng)用技術(shù) | ? | |
計算機科學與技術(shù)(非師范) | 本科 | |
軟件工程 | 本科 | |
計算機科學與技術(shù) | 本科 | |
經(jīng)濟管理學院 | 公共事業(yè)管理 | 本科 |
大數(shù)據(jù)與會計 | 專科 | |
物流管理 | 本科 | |
財務(wù)管理 | 本科 | |
市場營銷 | 本科 | |
數(shù)學與統(tǒng)計學院 | 統(tǒng)計學 | 本科 |
數(shù)學教育 | ? | |
數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學 | 本科 | |
數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù) | 本科 | |
機械與控制工程學院 | 機械設(shè)計制造及其自動化 | 本科 |
機械電子工程 | 本科 | |
機電一體化技術(shù) | ? | |
機器人工程 | 本科 | |
汽車服務(wù)工程 | 本科 | |
歷史文化學院 | 歷史學 | 本科 |
文化產(chǎn)業(yè)管理 | 本科 | |
文學院 | 語文教育 | 專科 |
漢語言文學 | 本科 | |
漢語言文學(非師范) | 本科 | |
廣播電視學 | 本科 | |
化學學院 | 應(yīng)用化學 | 本科 |
化學 | 本科 | |
食品質(zhì)量與安全 | 本科 | |
氫能技術(shù)應(yīng)用 | ? | |
音樂學院 | 音樂表演 | 本科 |
音樂學 | 本科 | |
物理與電子信息學院 | 電子信息工程 | 本科 |
物理學 | 本科 | |
體育學院 | 體育教育 | 本科 |
社會體育指導(dǎo)與管理 | 本科 | |
傳媒學院 | 教育技術(shù)學 | 本科 |
網(wǎng)絡(luò)與新媒體 | 本科 | |
廣播電視編導(dǎo) | 本科 | |
教育科學學院 | 學前教育 | 本科 |
小學教育 | 本科 | |
學前教育(中韓合作辦學) | 本科 | |
生命科學學院 | 生物科學 | 本科 |
園藝 | 本科 | |
生物技術(shù) | 本科 | |
動物科學 | 本科 | |
美術(shù)學院 | 環(huán)境設(shè)計 | 本科 |
美術(shù)學 | 本科 | |
視覺傳達設(shè)計 | 本科 | |
政法學院 | 法學 | 本科 |
思想政治教育 | 本科 | |
外國語學院 | 商務(wù)英語 | 本科 |
日語 | 本科 | |
英語 | 本科 |
白城師范學院是吉林西部唯一一所省屬本科院校,坐落于吉林、黑龍江、內(nèi)蒙古三省區(qū)交匯地帶。學校始建于1958年,前身是白城師范高等專科學校。2000年8月,原隸屬于國家林業(yè)局的白城林業(yè)學校并入。2002年3月,升格為本科院校,更名為白城師范學院。學校占地面積72.58萬平方米,建筑面積33.86萬平方米,F(xiàn)有教職工918人,其中正、副高級職稱教師339人,具有博士、碩士學位教師633人。全日制在校生12406人(含分院447人)。學校設(shè)有20個教學單位,50個本科專業(yè),涵蓋法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農(nóng)學、管理學、藝術(shù)學9個學科門類。有國家級特色專業(yè)2個,省級特色高水平專業(yè)4個,省級一流專業(yè)6個,省級特色專業(yè)6個,省級品牌專業(yè)2個,省級卓越工程師培養(yǎng)計劃試點專業(yè)3個,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點專業(yè)1個。有國家級大學生校外實踐教育基地2個,省級大學生校外實踐教育基地3個,省級高校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地1個,省級實驗教學示范中心3個,省級實驗教學示范中心建設(shè)單位2個,省級高校工程創(chuàng)新訓(xùn)練中心1個,省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)3個。有國家級精品在線開放課程1門,省級精品在線開放課程3門,省級精品課程12門,省級優(yōu)秀課程45門,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范課程1門;省級優(yōu)秀教學團隊8個,省級科研創(chuàng)新培育團隊1個;省級教學成果獎16項,省級教育技術(shù)成果獎12項。學校著力凝練科研特色,建有“無。
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