1、吉林師范大學博達學院是幾本招生屬于幾本大學

根據(jù)最新吉林師范大學博達學院在各省的招生計劃里面的批次我們可以知道，吉林師范大學博達學院是二本大學，吉林師范大學博達學院（Boda College of Jilin Normal University）坐落于松遼平原美麗的英雄城——吉林省四平市。學校于1999年底開始籌建，2000年4月被吉林省教育委員會正式批準為吉林師范大學的二級學院，當年秋季首批新生入學。2004年3月被教育部批準為獨立學院。在不斷探索的辦學實踐中，博達學院逐漸形成了自己的辦學特色和品牌優(yōu)勢。理念先進。學校確立了“一。

2、吉林師范大學博達學院史上最全屬性表

3、吉林師范大學博達學院最新2023簡介

吉林師范大學博達學院（Boda College of Jilin Normal University）坐落于松遼平原美麗的英雄城——吉林省四平市。學校于1999年底開始籌建，2000年4月被吉林省教育委員會正式批準為吉林師范大學的二級學院，當年秋季首批新生入學。2004年3月被教育部批準為獨立學院。在不斷探索的辦學實踐中，博達學院逐漸形成了自己的辦學特色和品牌優(yōu)勢。理念先進。學校確立了“一切為了學生成才，為了一切學生成才”的辦學宗旨；“服務(wù)社會、科學定位，立德樹人、因材施教”的辦學理念；“育人為中心、需求做導向、質(zhì)量求生存、特色謀發(fā)展”的發(fā)展戰(zhàn)略；“創(chuàng)建學生滿意、家長放心、社會認可、特色鮮明、社會信譽高的一流獨立學院”的辦學目標和“博學致用、達人致遠”的校訓。獨立法人。實施本科層次學歷教育，按國家下達的招生計劃參加全國統(tǒng)一招生錄取，學生學業(yè)期滿成績合格，頒發(fā)國家承認的吉林師范大學博達學院本科畢業(yè)證書，畢業(yè)生符合學士學位授予條件的，頒發(fā)吉林師范大學博達學院學士學位證書。環(huán)境優(yōu)越。學校現(xiàn)有兩個校區(qū)，占地面積66余萬平方米，環(huán)境幽雅，各類教學設(shè)施齊全，教學儀器設(shè)備先進，具有良好的學習環(huán)境。新校區(qū)投資9億元建設(shè)，分兩期完成。目前綜合樓、圖書館、體育館、學生宿舍、食堂已投入使用，正在進行新校區(qū)二期工程建設(shè)。校園綠植豐富，花團錦簇，書聲瑯瑯，歡聲笑語。師資雄厚。學校擁有全國優(yōu)秀教師，省級教學名師和省級優(yōu)秀教學團隊，有來自英、美、俄、法、德、日、韓等10個國家的外籍教師和吉林師范大學優(yōu)秀教師前來任教。具有博士、碩士學位的教師占70%以上。教學優(yōu)秀。學校現(xiàn)設(shè)有本科專業(yè)39個，專科專業(yè)10個，涵蓋了文學、理學、工學、教育、管理、法學、藝術(shù)學7大學科門類，形成了語言文學、教師教育、理工、管理、藝術(shù)傳媒5大專業(yè)群。博達學院不斷深化教育改革，強化教學管理，積極探索和建立新的培養(yǎng)模式。根據(jù)社會需要調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，優(yōu)化課程體系，加大應(yīng)用型人才的培養(yǎng)力度，強化職業(yè)技能訓練，注重學生的學習能力、創(chuàng)新能力、實踐能力、交流能力和社會適應(yīng)能力的培養(yǎng)。管理嚴格。學校實行董事會領(lǐng)導下的院長負責制，學校領(lǐng)導班子年富力強，具有高瞻遠矚的開拓精神和與時俱進的創(chuàng)新意識。各行政部門分工科學，權(quán)責明確，管理隊伍素質(zhì)高。學校遵循“育人為本、德育為先”的思想理念，堅持全員育人、全過程育人、全方位育人。以正面教育為主，嚴格學生管理，加強學風建設(shè)，重視學生綜合素質(zhì)的提高和健康心理素質(zhì)的培養(yǎng)，注重培養(yǎng)學生學會做人、學會做事、學會生存的能力。社會影響廣泛。建校以來，已經(jīng)為國家培養(yǎng)了一批思想素質(zhì)高、動手能力強、社會急需的應(yīng)用型人才。在校生成績突出，知識運用能力強。畢業(yè)生就業(yè)范圍廣，遍及各地，學生考取研究生的比率在省內(nèi)同類院校名列前茅。學校得到了社會和家長的一致認可，先后被教育部國家語委評為“國家級語言文字規(guī)范化示范�！保贿B續(xù)2次被授予“吉林人民滿意的金牌使者”稱號；被授予“百姓口碑最佳單位”稱號；榮獲“全國學校規(guī)范化管理示范單位”稱號；擁有“全國民辦高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐實訓基地” 、“全國黨建工作樣板支部培育創(chuàng)建單位”。 在新的歷史時期，博達學院肩負著新的歷史使命。做為蓬勃發(fā)展的獨立學院不斷擴大對外交流，先后與美國阿肯色州立大學，俄羅斯阿穆爾國立人文師范大學、俄羅斯東北聯(lián)邦大學，日本廣島大學、日本岡山大學、日本京都信息大學、IGL醫(yī)療福利專門學校，韓國世翰大學、韓國湖西大學、韓國順天鄉(xiāng)大學、韓國江原大學，韓國光州大學、臺灣圣約翰科技大學、臺灣南華大學、臺灣朝陽科技大學，德國慕尼黑應(yīng)用語言大學等建立姊妹校關(guān)系。與加拿大北阿爾伯塔理工學院，韓國仁濟大學，韓國韓基大學，法國普瓦捷大學、法國雷恩大學，日本長崎外國語大學，澳大利亞南昆士蘭大學、澳大利亞紐卡斯爾大學，日本東京國際朝日學院，泰國博仁大學、泰國格樂大學、馬來西亞城市大學等建立交流關(guān)系。我們將努力戰(zhàn)勝各種挑戰(zhàn)、緊握發(fā)展機遇，繼續(xù)發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)的奮斗精神，堅定不移地朝著“建成特色鮮明的一流獨立學院”的宏偉目標闊步前進！ 【各學院介紹】博達學院現(xiàn)有十一個學院，分別是：文學院、數(shù)學學院、外國語學院、學前與小學教育學院、管理學院、藝術(shù)學院、計算機與信息科學學院、體育學院、傳媒學院、食品科學與工程學院、旅游與地理科學學院。文學院始建于2000年，現(xiàn)有專兼職教師43人，96％以上的教師具有博士和碩士學位，師資力量雄厚。學院現(xiàn)有漢語言文學一個本科專業(yè)，為吉林省“十二五”特色專業(yè)，漢語言文學專業(yè)教學團隊為吉林省優(yōu)秀教學團隊。學院遵循善學、篤行、求真、創(chuàng)新的精神，以傳承民族文化、培養(yǎng)棟梁之才為己任，以“素質(zhì)、知識、能力”為人才培養(yǎng)理念，以“語文教育+人文精神”為人才培養(yǎng)定位，著力培養(yǎng)合格的中學教師，形成了鮮明的教師教育特色，教師資格證通過率達80以上。學生在全國書法大賽、吉林省經(jīng)典誦讀大賽、語言文字基本功大賽等活動中取得了優(yōu)異成績。近三年，學院有120人考取了天津大學、東北師范大學、延邊大學等校的碩士研究生。數(shù)學學院吉林師范大學博達學院數(shù)學學院始建于2000年，其前身是博達學院數(shù)學系，是博達學院第一批建立的院系，2019年數(shù)學系更名為數(shù)學學院。數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學專業(yè)，旨在培養(yǎng)具有堅定正確的政治方向，有良好職業(yè)道德品質(zhì)，掌握數(shù)學學科的基本理論，基礎(chǔ)知識與基本方法，能夠應(yīng)用數(shù)學知識和使用計算機解決若干實際數(shù)學問題，具備在中等學校進行數(shù)學教學、小學進行理科教學的合格教師和其它社會經(jīng)濟發(fā)展需要的應(yīng)用型人才。本專業(yè)主要開設(shè)數(shù)學分析、高等代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、常微分方程、復變函數(shù)論等課程。數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)設(shè)立于2018年，是教育部批準的、全國高校第三批獲批的數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)。旨在培養(yǎng)掌握能勝任數(shù)據(jù)分析與挖掘算法研究和數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)系統(tǒng)開發(fā)的技術(shù)型和研究型的多學科交叉能力的復合型人才。本專業(yè)主要開設(shè)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、大數(shù)據(jù)概論、分布式文件系統(tǒng)、分布式計算框架、Python語言程序設(shè)計、數(shù)據(jù)分析與數(shù)據(jù)挖掘、分布式數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)倉庫、大數(shù)據(jù)可視化技術(shù)等專業(yè)課程。外國語學院是博達學院創(chuàng)辦最早、畢業(yè)生就業(yè)范圍最廣的專業(yè)之一�，F(xiàn)有英語、日語、法語、俄語、德語、朝鮮語和商務(wù)英語7個本科專業(yè)，共有專、兼職教師67人，其中教授、副教授21人，外籍教師9人，擁有碩士以上學位的教師占90%以上。學院秉承“學貫中西，博學遠志”的精神，采用“四維雙創(chuàng)”實踐教學模式和“雙導師制”育人模式相結(jié)合進行人才培養(yǎng)并取得良好效果，連續(xù)多年被評為學院“教學管理先進單位”。目前外國語學院各專業(yè)四、八級考點全部申請完畢，近年又成功申請了國際人才英語考試、商務(wù)英語翻譯考試、經(jīng)貿(mào)俄語考試和經(jīng)貿(mào)韓國語考試考點資格。學院擁有一支省級優(yōu)秀教學團隊和穩(wěn)定的實習就業(yè)基地，國際交流合作蓬勃發(fā)展，教學質(zhì)量保障體系完備。學生多次在國家和省級專業(yè)競賽中獲得殊榮，考研率始終穩(wěn)定在10%以上，近年來學生分別考取了北京外國語大學、天津外國語大學、吉林大學、上海對外經(jīng)貿(mào)大學、延邊大學以及部分國外名校研究生，就業(yè)率也在學校名列前茅。學前與小學教育學院開設(shè)學前教育和小學教育兩個專業(yè)。目前共有教師60人，其中教授18人，副教授15人；碩士以上學歷37人，其中博士12人，在讀博士3人。學院篤行“求真、務(wù)實”的發(fā)展理念，培養(yǎng)時代性與前瞻性并重、基礎(chǔ)性與專業(yè)性并舉、綜合性與創(chuàng)造性并行的新型教育工作者。學前教育專業(yè)逐漸形成了“一生一技”的引領(lǐng)方向，“一生多技”的培養(yǎng)思路，使學生明確自己的優(yōu)勢，并引導他們分別具備各類特長，提升了學生的就業(yè)競爭力。小學教育專業(yè)致力于培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育理念、教育理論素養(yǎng)及寬廣的教育視野，具有較強的教學、科研、管理能力和創(chuàng)新精神，能夠勝任小學各科教學、科研及管理等工作的高素質(zhì)“全科—應(yīng)用型”小學教師。學院學生的教師資格證通過率、考研率與就業(yè)率逐年攀升，國考教師資格證通過率為99%。管理學院成立于2006年，現(xiàn)設(shè)有財務(wù)管理、市場營銷、人力資源管理、社會工作四個本科專業(yè)，會計、市場營銷兩個�？茖�業(yè)。管理學院堅持“以市場需求為導向、以能力培養(yǎng)為根本”的人才培養(yǎng)理念，以培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型管理人才為目標，重視學生實踐能力的培養(yǎng)。管理學院教學條件優(yōu)越。經(jīng)過14年的耕耘與發(fā)展，社會工作專業(yè)被省教育廳評為吉林省一流本科專業(yè)，財務(wù)管理專業(yè)為吉林省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)改革示范專業(yè)。學院現(xiàn)有“企業(yè)管理”省重點立項建設(shè)學科，《市場營銷學》省級精品課，財務(wù)管理省級優(yōu)秀教學團隊，省級“現(xiàn)代企業(yè)管理實驗教學示范中心”；省級應(yīng)用型管理人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)；省級“現(xiàn)代企業(yè)管理人才培養(yǎng)研究基地”；省首批校企合作開發(fā)立項建設(shè)課程；省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范課程。管理學院教育教學資源豐厚。實習基地遍布北京、上海、深圳、廣州、長春等地，為學生實習就業(yè)提供了較為完備的保障。畢業(yè)生考取研究生的高校有北京師范大學、深圳大學、云南大學、福建師范大學等高校。就業(yè)率連年居于學校前列。畢業(yè)生就業(yè)面廣，連續(xù)三年被學校評為就業(yè)先進單位。計算機與信息科學學院成立于2000年，現(xiàn)有“信息工程”、“電子信息工程”和“軟件工程”三個本科專業(yè)。從2013年開始，分別與東軟睿道、中軟國際等企業(yè)進行校企合作，實現(xiàn)與企業(yè)對接。采取“3+1”培養(yǎng)模式，前三學年在校完成通識教育、學科基礎(chǔ)、專業(yè)課程的學習，并到企業(yè)進行專業(yè)見習和課程設(shè)計，部分專業(yè)課由企業(yè)派工程師到學校授課和指導課程設(shè)計。第四學年，到企業(yè)進行實訓、實習、就業(yè)。在校企合作的推動下，我學院近三年就業(yè)率近94%，對口就業(yè)率高，就業(yè)層次高。有多名畢業(yè)生考取吉林大學、南京理工大學、中央民族大學等國內(nèi)知名院校的碩士研究生。學院內(nèi)現(xiàn)有1個省級優(yōu)秀教學團隊，1個省級轉(zhuǎn)型示范專業(yè)群——“計算機專業(yè)集群”，獲省級教學成果獎6項、教育技術(shù)成果獎9項，完成省級教學研究課題20余項，建成省級優(yōu)秀課4門，公開出版教材20余部，其中3部被列為教育部推薦教材。校內(nèi)有新工科人才綜合培養(yǎng)辦公室、AI人工智能實驗室、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)綜合實驗室、電工電子實驗室、通訊技術(shù)實驗室、移動互聯(lián)實驗室、軟件工程實驗室、IT實訓室等多個計算機實驗室。校外有北京、沈陽、大連、長春等多個實習、實訓基地，為學生提供了良好的教學和實踐條件。藝術(shù)學院成立于2000年，下設(shè)美術(shù)學、環(huán)境設(shè)計、視覺傳達設(shè)計共三個本科專業(yè)，2017年開設(shè)“藝術(shù)設(shè)計”�？茖�業(yè)。學生多次在全國大學生廣告大賽、全國大學生雪雕比賽等大賽中獲獎。同時，藝術(shù)系師生多次在吉林省高校視覺藝術(shù)大賽、吉林省大學生藝術(shù)展演、吉林省首屆冰雪創(chuàng)意大賽、吉林省民辦高校優(yōu)秀作品大賽等賽事中斬獲大獎。同時，藝術(shù)系師生多次在吉林省高校視覺藝術(shù)大賽、吉林省大學生藝術(shù)展演、吉林省首屆冰雪創(chuàng)意大賽、吉林省民辦高校優(yōu)秀作品大賽等賽事中斬獲大獎。藝術(shù)學院現(xiàn)有專兼職教師35人，其中教授3人，副教授9人，碩士學歷教師占60%以上。教師科研能力較強，承擔省級教、科研項目10余項，廳級10余項，出版教材4部，公開發(fā)表省級及以上科、教研論文、作品200余篇。為加強學術(shù)交流拓寬學生視野，藝術(shù)系邀請日本著名藝術(shù)家、演說家藤島博文先生、著名國畫家裴開元先生等藝術(shù)家們?yōu)閹熒�進行講學，多次舉辦就業(yè)指導講座。畢業(yè)生就業(yè)率達90%以上。畢業(yè)生考取碩士研究生的院校有英國利茲大學、云南大學、吉林藝術(shù)學院，云南大學、吉林師范大學、遼寧師范大學、貴州民族大學、長春工業(yè)大學等高校。體育學院始建于2002年，現(xiàn)設(shè)體育教育本科專業(yè)，運動訓練專科專業(yè)。師資結(jié)構(gòu)合理，現(xiàn)有專兼職教師 34人，其中教授 2人，副教授 8人；行政和教輔人員7人，具有碩士學位的教職工90%以上。目前開設(shè)的專項選修課有籃球、足球、排球、羽毛球、健美操、網(wǎng)球、跆拳道等。體育學院場館總面積達五萬平方米，擁有標準的塑膠場地、健美操館，籃球館、排球館、網(wǎng)球館、羽毛球館、乒乓球館、跆拳道館及多片室外籃球場、排球場、足球場等場地設(shè)施，教學、訓練場地充足，能夠滿足各項教學訓練與科研要求，為培養(yǎng)學生的實踐和創(chuàng)新能力提供了良好的平臺。學院本著“教學、訓練、科研與服務(wù)并重”的原則，以科研為支撐、確保教學、訓練的可持續(xù)發(fā)展。畢業(yè)生中從事大學、中小學和幼兒園體育教師的居多，也有從事社會體育工作，任教練或被高水平運動隊聘用，部分同學考上了碩士研究生，畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在90%以上。傳媒學院現(xiàn)有廣播電視編導、影視攝影與制作和數(shù)字媒體技術(shù)三個專業(yè)。共有專兼職教師21人，教授3人、副教授4人、具有碩士學位的13人。傳媒學院現(xiàn)有電工電子、廣播電視系統(tǒng)、攝影、非線性編輯、數(shù)字音頻、模擬音頻、演播、CG等實驗室，能夠為學生提供良好的教學和實習實訓環(huán)境。傳媒學院承辦的《博達學院報》、《博達電視臺》以及“博達電影節(jié)”是博達學院有廣泛影響力的文化景觀，學院在省內(nèi)外在多家電視臺、影視公司建立實習基地，為學生的教育見習、就業(yè)實習提供保障。傳媒學院學生就業(yè)率接近90%，畢業(yè)生活躍在國家省市級新聞媒體、影視傳媒公司和企事業(yè)單位宣傳部門，以扎實的專業(yè)功底和較強的創(chuàng)新能力，受到用人單位的好評�！队耙曡b賞》獲得吉林省高等學校公共藝術(shù)課程優(yōu)質(zhì)課程一等獎。近三年，指導學生參加全國大學生廣告藝術(shù)大賽，獲得國家級優(yōu)秀獎5項，吉林賽區(qū)一等獎2項，二等獎2項，三等獎9項，省級優(yōu)秀獎14項；指導學生參加時報金犢獎，獲國家級優(yōu)秀獎9項；7件作品獲評吉林省高校校報好新聞。食品科學與工程學院成立于2015年，設(shè)有食品科學與工程和食品質(zhì)量與安全兩個本科專業(yè)。自有教師承擔省部級以上教科研項目10項；在省級以上期刊發(fā)表論文30篇，參編省級教材2部；成功獲批“食品專業(yè)技能型人才培養(yǎng)基地”，已建成高校“金課”課程1門，擁有國家發(fā)明專利10項。學院秉持著“服務(wù)社會、科學定位，立德樹人、因材施教”的辦學理念，堅持以育人為中心，以社會需求做導向，與百威英博、四平宏寶萊股份有限公司、蒙牛乳業(yè)有限公司、四平君樂寶乳業(yè)有限公司和遼寧輝山乳業(yè)有限公司等多家知名食品企業(yè)進行校企合作，為學生的教育見習、就業(yè)實習提供了廣闊的平臺。學生畢業(yè)后能在食品藥品監(jiān)督管理局、海關(guān)、商檢、衛(wèi)生防疫、進出口、工商局、質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局等政府或事業(yè)單位部門進行產(chǎn)品分析、檢測、技術(shù)監(jiān)督、執(zhí)法、管理等工作;也能在相關(guān)的國家機關(guān)、大專院校、科研院所進行教學科研等工作。旅游與地理科學學院于2017年獨立設(shè)置，現(xiàn)設(shè)有地理科學、旅游管理兩個本科專業(yè)及酒店管理、旅游管理兩個專科專業(yè)。地理科學專業(yè)2006年開始招生，旅游管理專業(yè)2008年開始招生，目前有全日制在校生583人。師資隊伍由博達學院的青年骨干教師和吉林師范大學的高職稱、高學歷優(yōu)秀教師組成，師資力量雄厚，并在年齡、學歷、職稱等方面行成合理的梯隊結(jié)構(gòu)�，F(xiàn)有省級優(yōu)秀課程1門，校級優(yōu)秀課程2門，省級大學生校外實踐教育基地1處、省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1處。旅游與地理科學學院始終堅持“發(fā)展是硬道理，質(zhì)量是生命線”的理念，以學科建設(shè)為龍頭，以專業(yè)建設(shè)為重點，以建設(shè)一流的教師隊伍為根本，培養(yǎng)符合社會需求高質(zhì)量的人才。我院歷來重視學生的專業(yè)技能培養(yǎng)，校內(nèi)擁有多個地圖學、地球概論、旅游管理綜合實訓室等專業(yè)實驗室，為學生提供了良好的教學和實踐環(huán)境。在關(guān)注校內(nèi)實訓的同時，院領(lǐng)導也高度重視校外實習基地建設(shè)。目前，地理科學專業(yè)建有秦皇島地質(zhì)地貌實習基地，長白山、葉赫自然地理實習基地，大連人文地理實習基地；旅游管理專業(yè)在北京、上海、杭州、廣州、深圳、三亞等地建有實習基地，我院將教學、實習與就業(yè)有機結(jié)合起來，有效拓寬學生就業(yè)渠道，畢業(yè)生深受用人單位歡迎，連續(xù)多年的就業(yè)率、考研率均居于學校前列。