吉林高考網上志愿填報入口:吉林省教育考試院

更新：2023-09-14 00:34:45 高考升學網

高考結束的考生們通常都想要好好的放松一下，這是無可厚非的，但考生們在面對志愿填報的時候千萬不要盲目選擇。一定要了解具體吉林高考志愿填報的系統(tǒng)入口、吉林高考志愿填報時間以及填報方法，本文高考升學網小編整理了一些關于吉林高考網站志愿填報入口的相關信息。吉林高考網上志愿填報入口:吉林省教育考試院

一、2020年吉林高考網上志愿填報入口

考生請注意，2020年吉林高考志愿填報網站，唯一的入口就是吉林省教育考試院官方網站，考試可以登錄該系統(tǒng)填報志愿。

2020年吉林高考網上志愿填報入口:吉林省教育考試院網址為：http://www.jleea.edu.cn/

二、吉林高考志愿填報注意事項和指南

選專業(yè)，某種程度上就是選擇自己未來的就業(yè)方向。所以，選擇適合自己就讀的專業(yè)對于考生來講是非常重要的。專業(yè)如此之多，雖然有些專業(yè)通過名稱可以大體了解它，但也有一部分專業(yè)僅憑名稱無法了解到它的真實情況(如培養(yǎng)目標、學習課程和就業(yè)方向等)。為了選擇到最適合自己的專業(yè)，首先就要對專業(yè)進行準確地理解。

識專業(yè)，從專業(yè)體系開始

查看各種專業(yè)介紹資料，會發(fā)現隨之出現的還有學科這一詞匯。學科與專業(yè)之間是什么關系?學科是一種學術分類，指一定科學領域或一門科學的分支，作為高校教學、科研等的功能單位，是對高校人才培養(yǎng)、教師教學、科研業(yè)務隸屬范圍的相對界定。中國普通高校的研究生教育和本科教育的學科劃分為哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫(yī)學、軍事學、管理學、藝術學等門類(注：本科未設置軍事學學科門類，其代碼預留。)每個學科門類下包括若干個一級學科，一級學科下又包括若干個二級學科。研究生招生基本上都是按照學科進行的。

專業(yè)是高等學�；蛑械葘I(yè)學校根據社會分工、經濟和社會發(fā)展需要以及學科的發(fā)展和分類狀況而劃分的學業(yè)門類。高等學校和中等專業(yè)學校設置的各種專業(yè)，體現各自不同的培養(yǎng)目標和規(guī)格，制定各自不同的教學計劃和課程體系。2012年9月，教育部公布了最新修訂的《普通高等學校本科專業(yè)目錄》，從這個專業(yè)目錄里可以看到，目前我國大學本科分設哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫(yī)學、管理學、藝術學12個學科門類。每個學科門類下面設有專業(yè)類，專業(yè)類由修訂前的73個增加到92個。專業(yè)類下是各個專業(yè)，專業(yè)由修訂前的635種調減到506種。本科招生基本上都是按照專業(yè)進行的。

學科和專業(yè)是不同的，但也密切相關，相輔相成。專業(yè)以學科為依托、為后盾;學科的發(fā)展又以專業(yè)為基礎。學科為專業(yè)建設提供發(fā)展的最新成果、可用于教學的新知識、師資培訓、研究基地;專業(yè)主要為學科承擔人才培養(yǎng)的任務和發(fā)展的基礎，更主要的是為社會的發(fā)展提供高素質的勞動者。另一方面，從面向社會培養(yǎng)人才的角度來看，學科的作用是間接的。在專業(yè)定位及培養(yǎng)目標、專業(yè)口徑、教學計劃、教學內容、教學方法、教學手段的研究與使用、教材、實驗設計與開設、教學管理制度等方面的問題，學科建設是無法替代的。因此，將專業(yè)與學科混淆，或主張學科建設代替專業(yè)建設的觀點是不正確的。以學科建設代替專業(yè)建設的結果必然是削弱專業(yè)特有內容的建設，不利于專業(yè)的改革與發(fā)展。

學科與專業(yè)的區(qū)別在于學科是偏知識體系而言，而專業(yè)偏指社會職業(yè)的領域。因此，一個專業(yè)可能要求多種學科的綜合，而一個學科可在不同專業(yè)領域中應用;學科的第二個含義是高校教學、科研等的功能單位，是對教師教學、科研業(yè)務隸屬范圍的相對界定。學科建設中“學科”的含義偏指后者，但與第一個含義也有關聯。長期以來學科和專業(yè)的概念經常被混淆，專業(yè)被等同于二級學科，這是不正確的。

當然，如果某所高校在某些學科具有較強的實力，那么與這些學科相關的專業(yè)也一樣會具有較強的實力，無論在科學研究、人才培養(yǎng)，還是硬件條件、師資隊伍方面。例如西安電子科技大學的信息與通信工程一級學科實力一直很強，在全國第三輪一級學科評估結果中全國排名第二，與之相關的本科專業(yè)如通信工程、電子信息工程等專業(yè)，也都具有很強的實力。