轉(zhuǎn)眼間2018級(jí)吉林工程職業(yè)學(xué)院新生就要開(kāi)學(xué)了。時(shí)光荏苒，至今記得四年前爸爸送我上學(xué)時(shí)的情景。眨眼之間，大學(xué)已經(jīng)離我越來(lái)越遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)停留在那年6月。這四年，有小確幸也有說(shuō)不清的遺憾�？赡苁且粡埣垖憹M卻從未實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃表，也可能是一個(gè)個(gè)明天約卻從未實(shí)現(xiàn)的諾言。高考升學(xué)網(wǎng)帶你一起了解關(guān)于2018年吉林工程職業(yè)學(xué)院錄取通知書、吉林工程職業(yè)學(xué)院開(kāi)學(xué)時(shí)間及吉林工程職業(yè)學(xué)院入學(xué)考試轉(zhuǎn)專業(yè)相關(guān)政策，還有吉林工程職業(yè)學(xué)院宿舍條件分配方案等相關(guān)信息，希望對(duì)吉林工程職業(yè)學(xué)院的準(zhǔn)大學(xué)生有幫助。

吉林工程職業(yè)學(xué)院是吉林省教育廳主管的省屬公辦全日制高等職業(yè)院校。學(xué)校坐落在美麗的英雄城??吉林省四平市。

吉林工程職業(yè)學(xué)院開(kāi)學(xué)時(shí)間入學(xué)指南及錄取通知書發(fā)放時(shí)間查詢

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吉林工程職業(yè)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線及錄取通知書什么時(shí)候到(查詢)

吉林工程職業(yè)學(xué)院宿舍條件,宿舍圖片和環(huán)境空調(diào)及分配方法

吉林工程職業(yè)學(xué)院招生簡(jiǎn)章,招生專業(yè)

吉林工程職業(yè)學(xué)院專業(yè)排名,特色重點(diǎn)專業(yè)有哪些

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吉林工程職業(yè)學(xué)院招生專業(yè)

學(xué)校始建于1958年，是新中國(guó)成立后較早建立的普通高等院校之一，曾于建校之初和1978年國(guó)家恢復(fù)高考時(shí)期，兩度舉辦本科教育。經(jīng)過(guò)近60年的發(fā)展，學(xué)校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，辦學(xué)水平不斷提高，綜合實(shí)力不斷增強(qiáng)，現(xiàn)已發(fā)展成為一所涵蓋工、管、農(nóng)、醫(yī)等多學(xué)科門類、特色鮮明的高水平高等職業(yè)院校。

60年來(lái)，學(xué)校始終秉持“厚德精術(shù)，知行合一”的校訓(xùn)精神，按照“產(chǎn)教融合、校企合作”的辦學(xué)思路，對(duì)接經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，采取訂單式培養(yǎng)，與近60家企業(yè)開(kāi)展聯(lián)合辦學(xué)，著力為社會(huì)培養(yǎng)“有理想、愛(ài)國(guó)家，講文明、守紀(jì)律，能吃苦、穩(wěn)基層，實(shí)踐動(dòng)手能力強(qiáng)”的技術(shù)技能型人才，畢業(yè)生得到用人單位普遍認(rèn)可，就業(yè)率高??一次性就業(yè)率始終保持在95%以上；就業(yè)質(zhì)量高??與200余家大型知名企業(yè)簽訂長(zhǎng)期用人協(xié)議，其中世界500強(qiáng)企業(yè)30余家，上市企業(yè)40余家，在學(xué)校每年舉辦的大型供需洽談會(huì)，可提供優(yōu)質(zhì)就業(yè)崗位5500余個(gè)。自2000年以來(lái)，建立起長(zhǎng)三角、珠三角、京津冀、東三省四大就業(yè)群，到這些地區(qū)工作的畢業(yè)生人數(shù)日益增加。

學(xué)校擁有一流的師資和良好的辦學(xué)條件。現(xiàn)有專任教師326人，其中，教授、副教授145人，具有博士、碩士學(xué)歷教師161人，“雙師型”教師172人。在專任教師中，有吉林省長(zhǎng)白山技能名師4人，省級(jí)及以上教學(xué)名師6人。學(xué)校占地面積35萬(wàn)平方米，建筑面積14萬(wàn)平方米。現(xiàn)有多媒體教室147個(gè)，專業(yè)實(shí)驗(yàn)室73個(gè)，計(jì)算機(jī)機(jī)房22個(gè)，實(shí)習(xí)工廠2個(gè)，校內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、科研、教學(xué)基地近200個(gè)，其中農(nóng)產(chǎn)品加工檢測(cè)實(shí)訓(xùn)中心為吉林省示范實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。

學(xué)校不斷優(yōu)化人才培養(yǎng)模式，著力培養(yǎng)行業(yè)和企業(yè)生產(chǎn)、管理、服務(wù)一線需要的技術(shù)技能型人才。依托糧食食品、現(xiàn)代制造、行走裝備、信息通訊、生物制藥、健康護(hù)理、建筑測(cè)繪、服務(wù)管理八大專業(yè)群，設(shè)立糧食與食品工程學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、汽車工程學(xué)院、信息工程學(xué)院、生物工程學(xué)院、醫(yī)護(hù)學(xué)院、建筑工程學(xué)院、管理學(xué)院8個(gè)學(xué)院，近35專業(yè)。學(xué)校按照專業(yè)群大類培養(yǎng)，學(xué)生靈活選擇專業(yè)（方向），采取“一院兩群三品，平臺(tái)+方向，學(xué)中做、做中學(xué)“人才培養(yǎng)模式（每個(gè)學(xué)院按照一個(gè)專業(yè)群、一個(gè)企業(yè)群架構(gòu)，創(chuàng)建一個(gè)品牌專業(yè)（群）、引進(jìn)至少一個(gè)品牌企業(yè)（國(guó)內(nèi)500強(qiáng)企業(yè)），打造一個(gè)人才培養(yǎng)品牌項(xiàng)目，大一按照專業(yè)群平臺(tái)授課、大二學(xué)生根據(jù)自身興趣、特長(zhǎng)和社會(huì)需求在專業(yè)群范圍內(nèi)自主選擇專業(yè)方向），與企業(yè)實(shí)行深度合作培養(yǎng)，實(shí)行雙證書制度，所有學(xué)生畢業(yè)時(shí)即可取得一個(gè)或多個(gè)相關(guān)專業(yè)職業(yè)資格證書，按照“現(xiàn)代學(xué)徒制”改革試點(diǎn)，做到招生即招工，入學(xué)即入職，畢業(yè)生具有較強(qiáng)的社會(huì)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

學(xué)校不斷強(qiáng)化學(xué)生管理，寓教育于專業(yè)技術(shù)能力培養(yǎng)、日常管理、生活和社會(huì)活動(dòng)之中，形成了完善的思想道德教育、誠(chéng)信教育、感恩教育、文明紀(jì)律教育、就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育體系，為學(xué)生成長(zhǎng)成人成才創(chuàng)造條件、鋪路搭橋，努力讓學(xué)生成才、家長(zhǎng)放心、社會(huì)認(rèn)可。學(xué)校設(shè)有完備的獎(jiǎng)、助、補(bǔ)、貸體系，每年發(fā)放各類獎(jiǎng)助學(xué)金近500萬(wàn)元，其中國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和吉林省政府獎(jiǎng)學(xué)金等受獎(jiǎng)面達(dá)20%以上，助學(xué)金受助面達(dá)20%以上；實(shí)施”愛(ài)心工程”，細(xì)化精準(zhǔn)資助項(xiàng)目，搭建起集勤工助學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、求職就業(yè)為一體的綜合實(shí)踐平臺(tái)，保證家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生成長(zhǎng)成才需求。

學(xué)校為學(xué)生開(kāi)展對(duì)口專升本提供條件，每年專升本錄取率達(dá)到40%左右；學(xué)校設(shè)立有吉林省自學(xué)考試學(xué)習(xí)服務(wù)中心，開(kāi)展自學(xué)考試專升本學(xué)歷教育；鼓勵(lì)學(xué)生在讀期間入伍，享受學(xué)費(fèi)減免及國(guó)家資助政策，退伍后重新復(fù)學(xué)。

學(xué)校注重開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的學(xué)術(shù)、科技、體育、藝術(shù)、文化等課外活動(dòng)，現(xiàn)有理論學(xué)習(xí)類、科技實(shí)踐類、興趣愛(ài)好類、體育鍛煉類、文化藝術(shù)類、公益服務(wù)類等六類22個(gè)大學(xué)生社團(tuán)組織，服務(wù)大學(xué)生全面成才。

目前，學(xué)校正在向著特色鮮明高水平高等職業(yè)教育大學(xué)的目標(biāo)奮進(jìn)。