全日制在校學生1.5萬余人,其中本科生13405人。學�，F(xiàn)有專任教師657人，其中具有高級專業(yè)技術(shù)職稱人員290人，具有博士、碩士學位人員558人。學校擁有國務(wù)院政府津貼獲得者3人，教育部高等學校教學指導委員會委員1人，教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃入選學者1人，吉林省第三批“長白山學者”特聘教授1人，吉林省“長白山技能名師”1人，吉林省普通本科高等學校教學指導委員會委員7人，吉林省高級專家、教學名師、有突出貢獻的中青年專家、拔尖創(chuàng)新人才、跨世紀人才后備人選等19人次。堅持以立德樹人為根本，以適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展為導向，深化教育教學改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，實施本科教學質(zhì)量工程，著力加強專業(yè)建設(shè)、課程體系建設(shè)、教學團隊建設(shè)、教學質(zhì)量保障體系建設(shè)和教學研究，兩屆學校共獲得吉林省教學成果獎8項。強化實踐教學環(huán)節(jié)，加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，注重學生創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)，學科競賽成績始終位居省屬高校領(lǐng)先地位。
學校堅持發(fā)展。主動適應(yīng)行業(yè)和地方經(jīng)濟社會發(fā)展需求，確立了“培養(yǎng)基礎(chǔ)理論實、創(chuàng)新意識強、實踐能力優(yōu)、綜合素質(zhì)高的面向生產(chǎn)與管理一線的現(xiàn)代工程師和管理者”的人才培養(yǎng)目標，構(gòu)建了“面向生產(chǎn)與管理一線，共性與個性并重、科學與人文并重、理論與實踐并重，工程與技術(shù)相融、創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)相融、成人與成才相融”的“一面向、三并重、三相融”的具有鮮明的現(xiàn)代工程師人才培養(yǎng)模式，人才培養(yǎng)質(zhì)量逐年提升。充分發(fā)揮毗鄰中國石油吉林石化公司、國家級化學工業(yè)循環(huán)示范園區(qū)和鄰吉林經(jīng)濟開發(fā)區(qū)、中新（吉林）食品區(qū)、吉林市航空產(chǎn)業(yè)園區(qū)等區(qū)位優(yōu)勢，實現(xiàn)產(chǎn)學研的深度合作、校企文化的深度融合，為培養(yǎng)面向生產(chǎn)與管理一線的現(xiàn)代工程師和管理者提供強有力的支撐。始終堅持以謀發(fā)展，以創(chuàng)品牌，以提升學校核心競爭力。2007年學校獲得教育部本科教學工作水評估優(yōu)秀成績；2009年化學工程與工藝專業(yè)成為全國省屬一般院校第一個通過教育部工程教育專業(yè)認證的專業(yè)；2011年學校成為教育部第二批“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”高校，推進了專業(yè)建設(shè)與國際接軌；2013年化學工程與工藝專業(yè)獲批為教育部專業(yè)綜合改革試點實施專業(yè)。現(xiàn)有國家級專業(yè)2個，省級專業(yè)7個，省級品牌專業(yè)4個，省級實驗教學示范中心6個，國家級大學生校外實踐教育基地1個，省級大學生創(chuàng)新實踐示范基地1個，省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)5個。學校堅持“立足吉林，服務(wù)區(qū)域，面向全國，貢獻行業(yè)”的服務(wù)面向定位，畢業(yè)生一次就業(yè)率在82%以上。
學校鼓勵創(chuàng)新發(fā)展�？蒲泄ぷ鲌猿忠苑�務(wù)行業(yè)和地方經(jīng)濟社會發(fā)展為宗旨，堅持走產(chǎn)學研結(jié)合之路，積極爭取高層次立項、高水成果、高級別獎勵和高效益成果轉(zhuǎn)化，以解決工程實際問題為重點，加強科研團隊和科研臺建設(shè)，深化產(chǎn)學研合作，校企協(xié)同創(chuàng)新，積極為行業(yè)和地方經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)，學科建設(shè)、科研水逐年提升。現(xiàn)擁有省級優(yōu)勢學科2個，省級科研臺13個，省級大學科技園1個，省級產(chǎn)學研合作示范基地1個，省級協(xié)同創(chuàng)新中心1個。年來學校承擔各類科研項目1000余項，其中國家級項目15項，省部級項目160項；針對企業(yè)技術(shù)開發(fā)和技術(shù)服務(wù)等橫向項目763項，科研經(jīng)費總計1.58億元；獲省部級以上科研成果獎44項；申請發(fā)明專利204項；發(fā)表學術(shù)論文2838篇，其中被SCI、EI、ISTP收錄318篇。學校堅持實施科研提升工程和人才強校戰(zhàn)略，在化工過程的模擬與分析、換熱網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化與節(jié)能等研究領(lǐng)域填補了省內(nèi)空白，在國內(nèi)具有廣泛影響；在精細化學品開發(fā)、無損檢測、流體密封、水污染控制新技術(shù)等研究方向具有明顯優(yōu)勢。學校積極推動高新技術(shù)成果轉(zhuǎn)化，產(chǎn)學研結(jié)合優(yōu)勢突出，累計為企業(yè)和社會創(chuàng)造經(jīng)濟效益數(shù)十億元。2013年學校榮獲“中國產(chǎn)學研合作促進獎”，2015年獲得“中國產(chǎn)學研合作創(chuàng)新成果二等獎”。
學校重視開放發(fā)展。廣泛開展國際交流與合作，為學生積極搭建多口徑、寬視野的成長臺。目前已與美國、英國、俄羅斯、日本、韓國等國家的30余所高校和科研院所建立了教育交流與合作，成功開展多模式合作辦學。
在59年的辦學歷程中，學校為國家培養(yǎng)了大批高級技術(shù)與管理人才。畢業(yè)生在專業(yè)領(lǐng)域呈現(xiàn)出較強的發(fā)展能力，相當一部分畢業(yè)生成為石油化工領(lǐng)域的專家學者，大部分畢業(yè)生成為石油化工行業(yè)生產(chǎn)與管理一線的骨干和中堅，為國家現(xiàn)代化建設(shè)作出了突出貢獻。
學校秉承“嚴謹、勤奮、求實、進取”的校訓精神，堅持“育人為本，科研為要，人才為重，為先”的辦學理念，確定了“立足吉林，服務(wù)區(qū)域，面向全國，貢獻行業(yè)”的服務(wù)面向，凝煉了“工程師的成長搖籃、管理者的培養(yǎng)基地”的辦學，堅持“內(nèi)涵、、協(xié)調(diào)、創(chuàng)新、開放”的戰(zhàn)略發(fā)展思路，進一步完善辦學功能，改善辦學條件，提高辦學水，增強綜合實力，為建設(shè)“競爭力強、影響力廣、具有化工優(yōu)勢和鮮明、多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬工科一流大學”而努力奮斗。