長春大學是吉林省省屬全日制綜合性大學。學校坐落在北國春城長春市，現(xiàn)有三個校區(qū)，校園總占地面積112.9萬平方米。本部校區(qū)位于人民大街與衛(wèi)星路交匯處，占地31.8萬平方米；西校區(qū)地處衛(wèi)星路西端，占地9.96萬平方米；東校區(qū)位于山水相映的蓮花山旅游風景區(qū)，距市區(qū)30公里，占地71.13萬平方米。

　　長春大學有著悠久的辦學歷史，這里曾是1938年偽滿洲國最高學府長春建國大學的校址，1946年國民黨統(tǒng)治時期在此設立長春大學農(nóng)學院。1949年新中國成立后，黨和政府在這里創(chuàng)辦了長春工業(yè)會計統(tǒng)計專門學校，隸屬東北人民政府工業(yè)部。1954年國家院系調(diào)整時，改為長春工業(yè)計劃經(jīng)濟學校，隸屬中央重工業(yè)部。1958年學校下放吉林省，改為長春冶金�？茖W校。1960年將吉林工業(yè)大學礦冶系劃歸長春冶金�？茖W校，組建吉林礦冶學院，以本科教育為主，1983年改為吉林機電�？茖W校。1987年經(jīng)國家教育委員會批準，由吉林科技大學、吉林機電專科學校、長春外國語�？茖W校、長春職業(yè)大學4所學校合并，組建成新的長春大學。李鵬同志為學校題詞：“立足地方，面向未來”。1997年學校順利通過了國家教委本科教學工作合格評價。2006年學校取得了國家本科教學工作水平評估優(yōu)秀成績。

　　在多年的辦學歷程中，學校經(jīng)歷了辦學層次的升降，專業(yè)科類的調(diào)整，隸屬關系的改變，學校名稱的變更。學校始終堅持正確的辦學方向，為事業(yè)培養(yǎng)輸送了4萬多名優(yōu)秀人才，在服務地方、貢獻社會的同時，不斷贏得了自身的發(fā)展與壯大。

　　在多年的辦學實踐中，學校形成了“知行合一，誠信至善”的校訓；形成了“同德、同心、同濟，奮斗進取，務實求強”的校風；“嚴謹、嚴肅、嚴格、言傳身教，育人精良”的教風；“勤學、勤思、勤做，立志成才，健康向上”的學風。確立了立足吉林，服務吉林，面向全國，在服務經(jīng)濟建設和社會進步中謀生存、求發(fā)展的辦學原則。明確了把學校建設成為具有鮮明特色、整體實力和學科水平達到省內(nèi)一流綜合性教學型大學的發(fā)展目標。

　　經(jīng)過多年的探索與實踐，學校形成了鮮明的辦學特色。一是形成了以“關愛他人、無私奉獻、立志成才、報效祖國”內(nèi)涵，體現(xiàn)青年學生時代風貌的“團風”精神，受到團中央和地方各級黨委政府的表彰與肯定，成為學校思想政治教育和育人工作的有效法寶。二是首創(chuàng)我國殘疾人高等教育的先河，創(chuàng)建了中國殘疾人高等教育本科人才培養(yǎng)體系，填補了我國高等教育的空白。

　　學校下設19個教學院部，41個本科專業(yè)。全日制在校學生12565人。

　　學校固定資產(chǎn)總值5.46億元；教學科研儀器設備總值9968萬元；圖書館是吉林省先進圖書館，藏書138.4萬冊；校舍建筑面積37.8萬平方米,教學行政用房面積19.1萬平方米；學校的體育運動場地總面積5.35萬平方米。

　　近年來,學校共投資3.2億元，實施了一系列新建、改建工程，整體辦學條件得到了根本性的改善，校園面貌煥然一新，為全校師生的學習、工作和生活創(chuàng)造了良好條件。建成了設計先進、功能齊全，東北地區(qū)高校單體建筑面積最大的6.9萬平方米綜合教學樓，成為長春市南大門的一道亮麗風景。學校有五個展館：特殊教育展覽館、國家大豆深加工技術成果展館、薩滿文化博物館、生物標本展館、姚俊卿書法藝術展館。

　　學校牢固樹立教師資源是高校第一人力資源的觀念，采取切實有效的措施，積極引進和培養(yǎng)高層次人才，教師隊伍的素質(zhì)和水平有了大幅度提高。現(xiàn)有專任教師613人，其中教授91人，副教授206人，副教授以上職稱的教師占48.5%；具有碩士以上學位的教師435人，占71%。獲得國家和省、市級以上各種大稱號的教師61人次，其中有國家有突出貢獻中青年專家2人，教育部教學指導委員會成員3人；省高級專家4人；兼職博士生導師3人，兼職碩士生導師46人。

　　教學成果顯著。在國家和省教學成果獎評選中，獲國家二等獎2項，省級獎15項。學校獲全國高等學校優(yōu)秀教材二等獎1項。在教育部第四屆全國多媒體課件大賽中，共有7項成果獲獎。在吉林省高校教育技術成果獎評選中，有42項成果獲獎。在第九屆和第十屆全國美展中，我校教師的油畫作品獲得一項銀獎，一項銅獎。學�，F(xiàn)有省級精品課程5門,省級優(yōu)秀課程28門。列入教育部“十一五”規(guī)劃教材2部。

　　學校現(xiàn)有3個國家級科學研究中心：國家大豆深加工技術研究推廣中心、國家大豆工程技術研究中心吉林分中心、國家高等教育視障資源中心。1個省級重點學科：機械制造及自動化；1個省級重點實驗室：農(nóng)產(chǎn)品深加工吉林省普通高校重點實驗室；2個省級人文社會科學重點研究基地：薩滿文化吉林省社科重點研究基地、特殊教育吉林省普通高校人文社科重點研究基地；8個校級研究所，11個校級重點學科。

　　近十年來，學校承擔國家級項目55項，省市級項目627項，其中國家自然科學基金及社會科學基金15項，科研經(jīng)費總額5100余萬元�？蒲谐晒�獲各類獎項182項，其中國家科技進步獎2項。累計公開發(fā)表學術論文4100余篇，其中被SCI、EI、ISTP收錄267篇，出版著作和教材345部。

　　農(nóng)產(chǎn)品深加工吉林省普通高校重點實驗室，在生物工程領域取得了一批自主創(chuàng)新的重大科研成果，獲國家科技進步獎2項，省科技進步獎6項，獲授權發(fā)明專利12項，其中美國授權發(fā)明專利1項�！皬母邷囟蛊芍刑崛「呒兌却蠖沟途垭摹�、“高純度異黃酮”等9種技術和產(chǎn)品，被國家評為“優(yōu)秀項目”、“國家科技成果重點推廣計劃項目”。企事業(yè)委托及成果轉化項目共70余項，如“高低溫豆粕提取蛋白、短肽、核酸、異黃酮、皂甙、低聚糖的方法”等3項專利轉讓給吉林省松原市泓峰工程技術有限公司，產(chǎn)生了顯著的經(jīng)濟和社會效益。

　　學校的國際文化交流工作連續(xù)10年被吉林省政府評為先進單位。在開放式辦學思想指導下，充分利用國際教育資源，廣泛開展國際交流與合作。我校是教育部首批審定的允許接收外國留學生的高等學校，先后接收了美國、俄羅斯、韓國等國的留學生和短期研修生來校學習。學校與美國、英國、加拿大、俄羅斯、日本、韓國、新加坡等15個國家的48所大學建立了校際友好合作交流關系，開展了一系列項目間的交流與合作。與新加坡萊佛士教育集團聯(lián)合創(chuàng)辦了長春大學萊佛士學院。近年來，先后聘請了150余人次外國專家學者來校講學和任教，并選派學科帶頭人、骨干教師、優(yōu)秀管理干部出國訪問和留學深造。

　　學校堅持以人為本和素質(zhì)教育為中心的原則，把培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的應用型高級專門人才作為根本任務，培育富有特色的校園文化，形成了健康向上、務實濃郁的校園文化氛圍。目前，學校共有各類學生社團組織86個，課余文化生活豐富多彩，滿足了學生多層面的興趣愛好。學校已連續(xù)舉辦14屆青年文化藝術節(jié)和校園文化列車大型校園文化系列活動等，為青年學生展示才華、拓展素質(zhì)、提高能力創(chuàng)造了條件，搭建了平臺。學生在國家和省市校園文化活動競賽中屢創(chuàng)佳績，獲得2005年全國第一屆大學生藝術展演一等獎。學校連續(xù)11年被中宣部、教育部、團中央、全國學聯(lián)授予“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動先進單位。學校高度重視學生創(chuàng)新與實踐能力培養(yǎng)。近幾年，在“挑戰(zhàn)杯”中國大學生課外科技學術作品競賽和創(chuàng)業(yè)計劃競賽中共獲得全國銀獎2項，銅獎6項，并多次被評為挑戰(zhàn)杯競賽全國優(yōu)秀組織單位。

　　學校高度重視精神文明建設，學校黨委被長春市委授予先進黨委稱號，學校被長春市委、市政府評為文明單位，在歷年長春市高校文明杯競賽中獲得多項獎勵，學團工作、安全保衛(wèi)、綜合治理、軍民共建、統(tǒng)戰(zhàn)工作、工會工作、婦女工作、關工委工作等連年受到上級部門的表彰。作為“團風”的故鄉(xiāng)，學生先進事跡層出不窮，多次受到國家和省市的表彰。“團風”事跡宣講團成員曾受到江澤民、李鵬、李瑞環(huán)等領導同志的親切接見�！皥F風”志愿者協(xié)會被共青團中央授予全國“百個優(yōu)秀志愿服務集體”和全國高校“優(yōu)秀學生社團”。2007年，在教育部全國高校校園文化建設優(yōu)秀成果評選中，我�！兑劳小皥F風”精神有效載體，引領青年學子健康成長》榮獲二等獎。

　　改革中崛起的長春大學，以嶄新的形象、迅猛的發(fā)展勢頭和良好的人才培養(yǎng)質(zhì)量，贏得社會各界的普遍關注與廣泛認同，2006年在教育部組織的本科教學工作水平評估中獲得優(yōu)秀。目前，在學校黨委的正確領導下，秉承“知行合一，誠信至善”的校訓，艱苦創(chuàng)業(yè)，勵精圖治，塑造品牌，為把學校建設成為特色鮮明、高水平的省屬一流綜合性大學而努力奮斗。