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廣東環(huán)境保護工程職業(yè)學院吉林錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

更新:2024-03-09 19:32:08 高考升學網(wǎng)

一、廣東環(huán)境保護工程職業(yè)學院吉林高考錄取分數(shù)線多少分

1、2022年吉林高考理科類考生上廣東環(huán)境保護工程職業(yè)學院的最低錄取分數(shù)線需要247分,對應(yīng)的最低錄取位次為75128名,招生錄取人數(shù)為5人;

2、2021年吉林高考理科類考生上廣東環(huán)境保護工程職業(yè)學院的最低錄取分數(shù)線需要207分,對應(yīng)的最低錄取位次為66910名,招生錄取人數(shù)為5人;

3、2020年吉林高考理科類考生上廣東環(huán)境保護工程職業(yè)學院的最低錄取分數(shù)線需要200分,對應(yīng)的最低錄取位次為84952名,招生錄取人數(shù)為5人;

4、2021年吉林高考文科類考生上廣東環(huán)境保護工程職業(yè)學院的最低錄取分數(shù)線需要306分,對應(yīng)的最低錄取位次為25204名,招生錄取人數(shù)為5人;

5、2020年吉林高考文科類考生上廣東環(huán)境保護工程職業(yè)學院的最低錄取分數(shù)線需要311分,對應(yīng)的最低錄取位次為31514名,招生錄取人數(shù)為5人;

廣東環(huán)境保護工程職業(yè)學院吉林錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

二、廣東環(huán)境保護工程職業(yè)學院在吉林的近三年的排名多少可以上

1、2022年廣東環(huán)境保護工程職業(yè)學院在吉林的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
吉林 2022 理科 ? 5 247 75128 省政府

2、2021年廣東環(huán)境保護工程職業(yè)學院在吉林的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
吉林 2021 理科 ? 5 207 66910 省政府
吉林 2021 文科 ? 5 306 25204 省政府

3、2020年廣東環(huán)境保護工程職業(yè)學院在吉林的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
吉林 2020 理科 ? 5 200 84952 省政府
吉林 2020 文科 專科 5 311 31514 省政府
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廣東環(huán)境保護工程職業(yè)學院教務(wù)處電話號碼
廣東環(huán)境保護工程職業(yè)學院教務(wù)處官網(wǎng):https://jw.gdpepe.edu.cn/web

三、廣東環(huán)境保護工程職業(yè)學院2023年最新學校簡介

廣東環(huán)境保護工程職業(yè)學院于2010年2月經(jīng)廣東省人民政府批準成立,是一所以培養(yǎng)環(huán)保、節(jié)能、低碳及相關(guān)行業(yè)高素質(zhì)技術(shù)技能人才為主要特色的全日制公辦高等職業(yè)院校。學校隸屬廣東省教育廳。2021年,經(jīng)省人民政府批準,原“廣東省環(huán)境保護職業(yè)技術(shù)學!辈⑷胛倚,開啟集團辦學新征程。學,F(xiàn)有南海校區(qū)和廣州校區(qū)2個校區(qū),在校學生1.2萬余名,教職工700多名。學校環(huán)境優(yōu)美,教學生活設(shè)施完善,是環(huán)保部第一批國家環(huán)境保護培訓基地、國家第二批節(jié)約型公共機構(gòu)示范單位、教育部“第二批現(xiàn)代學徒制試點單位”、廣東省高校節(jié)能示范單位、廣東省環(huán)境教育基地、廣東省科普教育基地、廣東省首批十個高職院校文化素質(zhì)教育基地之一。學校圍繞生態(tài)環(huán)境保護辦學特色和服務(wù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展要求,下設(shè)環(huán)境工程學院、環(huán)境監(jiān)測學院、環(huán)境管理與大數(shù)據(jù)學院、人居環(huán)境學院、節(jié)能與安全學院、先進制造學院,食品健康學院等7個二級教學學院及繼續(xù)教育學院、馬克思主義學院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院、公共課教學部、體育工作部、中職教育部等6個教學機構(gòu)。按照環(huán)境保護全過程管理的理念,建立起從源頭清潔生產(chǎn)到中間循環(huán)經(jīng)濟,再到末端工程治理及其延伸專業(yè)全覆蓋的專業(yè)體系。學校始終以專業(yè)建設(shè)為引領(lǐng)提升辦學水平,現(xiàn)有省一類品牌專業(yè)2個,省二類品牌專業(yè)3個,省高職院校高水平專業(yè)群3個。設(shè)有央財支持專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力建設(shè)項目2個,重點實訓基地1個,省級公共實訓中心2個,省環(huán)保專項資金支持重點實驗室1個,省精品在線開放課程3門。學校獲得國家級教學成果獎二等獎2項,廣東省教育教學成果獎一等獎3項,當選為全省高職院!百Y源環(huán)境與能源材料類專業(yè)教學指導委員會”主任委員單位,在全國職業(yè)教育專業(yè)目錄修(制)訂中擔任“環(huán)境保護類”專業(yè)的組長單位,環(huán)保行業(yè)和高職教育界影響力不斷提升。學校著力建設(shè)一支數(shù)量、結(jié)構(gòu)合理的“雙師型”教師隊伍。現(xiàn)有院士工作室3個,珠江學者崗位1個,省級技能大師工作室1個,省級優(yōu)秀教學團隊5個,享受國務(wù)院政府特殊津貼專家2人,二級教授2人,博士33 人,全國優(yōu)秀教師1人,南粵優(yōu)秀教師9人,南粵優(yōu)秀教育工作者3人,全省職業(yè)技術(shù)教育先進個人1人,國家環(huán)境保護專業(yè)技術(shù)領(lǐng)軍人才、國家環(huán)境監(jiān)測尖端人才1人,省級高職教育專業(yè)領(lǐng)軍人才培養(yǎng)對象3人。學校堅持立德樹人根本任務(wù),秉承“厚德、精業(yè)、創(chuàng)新、有為”校訓,堅持“一切為了學生、一切為了學者、一切為了學問,一切為了學!钡霓k學理念,貫徹“與廣東生態(tài)環(huán)境保護事業(yè)崛起共成長,為廣東生態(tài)環(huán)境保護事業(yè)發(fā)展做貢獻”的辦學宗旨,以“創(chuàng)新強校工程”為抓手,以產(chǎn)教融合為育人路徑,深化校企合作,以賽促學,以賽促教,近年來在全國高職院校水環(huán)境監(jiān)測技能大賽中成績一直名列前茅,人才培養(yǎng)質(zhì)量得到廣泛認可。學校每年舉辦全省節(jié)能與生態(tài)環(huán)保人才專場招聘會,畢業(yè)生深受用人單位歡迎,就業(yè)率穩(wěn)居全省同類院校前列。建校以來,學校向社會輸送了一大批優(yōu)秀的技術(shù)技能人才,為我省生態(tài)環(huán)保等行業(yè)提供培訓服務(wù)和技能鑒定逾10萬人次,有力推動我省生態(tài)環(huán)境事業(yè)發(fā)展。學校實施特色辦學,走產(chǎn)教研相結(jié)合的道路,發(fā)揮特色辦學優(yōu)勢和師資技術(shù)優(yōu)勢,助力污染防治攻堅戰(zhàn)。學校在科研與科技服務(wù)方面不斷開拓創(chuàng)新,不斷增強服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展能力,提升辦學水平,與佛山、珠海、中山、肇慶、江門、清遠等地市生態(tài)環(huán)境局簽訂了戰(zhàn)略合作協(xié)議,建立起協(xié)同創(chuàng)新、深度融合的戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系,促進地方環(huán)境保護、生態(tài)建設(shè)和學校教學科研互融互促共同發(fā)展。學校積極構(gòu)建“省市校”三級科研平臺融合發(fā)展的科研創(chuàng)新平臺體系,現(xiàn)有省級工程技術(shù)研究中心2個、省環(huán)境保護重點實驗室1個、省高新技術(shù)企業(yè)1家、佛山市工程技術(shù)研究中心2個、佛山市科研創(chuàng)新平臺5個以及校級創(chuàng)新研發(fā)中心10個。學?蒲薪(jīng)費投入多年位于全省前列,近兩年在全省高職院校中均排名第二。未來五年,學校以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、思想為指導,深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神,深入貫徹關(guān)于教育工作的重要論述和視察廣東重要講話重要指示批示精神,深入貫徹生態(tài)文明思想,堅持辦學方向,圍繞立德樹人根本任務(wù),積極把握“雙驅(qū)驅(qū)動”發(fā)展戰(zhàn)略機遇,主動服務(wù)國家戰(zhàn)略發(fā)展需要,積極申報職業(yè)本科專業(yè),推動氫能經(jīng)濟職業(yè)學院建設(shè),形成南海高職教學園、氫能科技創(chuàng)新園、廣州中職教學園、產(chǎn)教融合園“一校三區(qū)四園”的發(fā)展格局;努力把學校建設(shè)成為全國規(guī)模最大水平一流的生態(tài)環(huán)境保護高等職業(yè)學院,全國技術(shù)服務(wù)總量最多的生態(tài)環(huán)境保護高等職業(yè)學院,華南地區(qū)乃至全國最大的生態(tài)環(huán)境保護從業(yè)人員繼續(xù)教育基地,環(huán)境工程技術(shù)和環(huán)境監(jiān)測技術(shù)力爭建設(shè)成為職業(yè)本科專業(yè),最終把我校建成生態(tài)環(huán)境保護職業(yè)本科大學。(2021年9月更新)