高考填報志愿時，心儀的大學多少分可以上是廣大考生和家長朋友們十分關心的問題，以下是小編為大家整理的長春大學最近三年的最低分和最低位次，希望對大家有所幫助。

一、長春大學多少分可以上

一、2022年長春大學多少分能考上

1、2022年長春大學在河北歷史的最低錄取分數(shù)線為534分，對應的錄取位次為16937;

2、2022年長春大學在河北物理的最低錄取分數(shù)線為511分，對應的錄取位次為78116;

3、2022年長春大學在湖北物理的最低錄取分數(shù)線為493分，對應的錄取位次為67922;

4、2022年長春大學在福建物理的最低錄取分數(shù)線為490分，對應的錄取位次為57736;

5、2022年長春大學在青海文科的最低錄取分數(shù)線為412分，對應的錄取位次為4714;

二、2021年長春大學多少分能考上

1、2021年長春大學在天津綜合的最低錄取分數(shù)線為526分，對應的錄取位次為27850;

2、2021年長春大學在浙江綜合的最低錄取分數(shù)線為495分，對應的錄取位次為160516;

3、2021年長春大學在江西理科的最低錄取分數(shù)線為492分，對應的錄取位次為70910;

4、2021年長春大學在福建物理的最低錄取分數(shù)線為473分，對應的錄取位次為66764;

5、2021年長春大學在青海理科的最低錄取分數(shù)線為348分，對應的錄取位次為14460;

三、2020年長春大學多少分能考上

1、2020年長春大學在河北理科的最低錄取分數(shù)線為548分，對應的錄取位次為72443;

2、2020年長春大學在廣東文科的最低錄取分數(shù)線為507分，對應的錄取位次為37511;

3、2020年長春大學(中外合作)在山東綜合的最低錄取分數(shù)線為492分，對應的錄取位次為185227;

4、2020年長春大學(較高收費)在河南文科的最低錄取分數(shù)線為429分，對應的錄取位次為134657;

5、2020年長春大學(中外合作)在河北理科的最低錄取分數(shù)線為415分，對應的錄取位次為187863;

二、長春大學簡介

長春大學坐落在素有“北國春城”之稱的吉林省長春市，是一所底蘊厚重、特色鮮明的省屬綜合性大學。

學校前身是1949年由原東北人民政府工業(yè)部創(chuàng)辦的長春工業(yè)會計統(tǒng)計專門學校，為新中國培養(yǎng)了第一批工業(yè)會計統(tǒng)計人才。在同步國家發(fā)展與時代變革中學校數(shù)次易名，1983年更名為吉林機電�？茖W校。1987年經原國家教育委員會批準，原吉林科技大學、吉林機電�？茖W校、長春外國語專科學校、長春職業(yè)大學4所學校合并，組建長春大學。2000年8月，原吉林省林業(yè)學校并入。

學�，F(xiàn)有三個校區(qū)，總占地面積102萬平方米，有20個教學院部，60個本科專業(yè)，8個碩士學位授權一級學科，12個碩士專業(yè)學位授權點。專業(yè)涵蓋經濟學、法學、教育學、文學、理學、工學、農學、醫(yī)學、管理學、藝術學十大學科門類�，F(xiàn)有全日制在校學生19451人。

學�，F(xiàn)有專任教師902人，其中正高級132人，副高級362人；具有博士學位的教師278人，碩士學位的教師474人。學校有中央直接聯(lián)系高級專家、國家有突出貢獻專家、國務院特殊津貼獲得者、教育部新世紀人才、全國技術能手、省高級專家、省拔尖創(chuàng)新人才、省有突出貢獻專家、長白山學者、長白山技能名師等各類高層次人才50人次。

學校在國家和省級教學成果獎評選中，獲國家級獎2項，省級獎46項。現(xiàn)有國家級特色專業(yè)2個，省級特色專業(yè)8個；國家級一流專業(yè)建設點5個，省級一流專業(yè)建設點15個；國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個；吉林省特色高水平學科8個，其中優(yōu)勢特色學科7個、新興交叉學科1個。學校連續(xù)四次躋身中國高等教育學會發(fā)布的“全國普通高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)及學科競賽評估結果TOP300”榜。2021年，學校成功申請成為中國大學生體育協(xié)會攀巖分會主席單位，是東北地區(qū)唯一一所省屬普通高校主席單位。

學校立足東北地區(qū)及吉林省產業(yè)結構實際，建成國家大豆深加工技術研究推廣中心、國家大豆工程技術研究中心吉林分中心兩個國家級科研平臺，有以中央直接聯(lián)系高級專家、國家有突出貢獻專家、全國先進工作者、全國五一獎章獲得者等諸多榮譽于一身的李榮和教授為首組建的科研團隊，多項發(fā)明專利成果獲得國家級獎項并得到轉化應用，為吉林省乃至全國在大豆深加工研究領域和成果轉化方面做出了突出貢獻。學校建有吉林省殘疾人康復設備及技術科技創(chuàng)新中心等18個省部級科研平臺，長春大學機電工程研究所等22個校級科研平臺。學校還依托機電傳統(tǒng)專業(yè)優(yōu)勢，對接吉林省及長春市在機械、電子、汽車、計算機、康復設備等領域需求，為服務地方產業(yè)發(fā)展做出了重要貢獻。學校積極推進同部屬、省屬院校和地方政府合作，與吉林大學簽訂了《吉林大學支援長春大學辦學框架協(xié)議》，與長春理工大學簽訂了《長春理工大學與長春大學戰(zhàn)略合作框架協(xié)議》，與浙江省金華市簽訂了《金華市人民政府與長春大學科技合作框架協(xié)議書》。學校堅持以服務吉林地方經濟社會發(fā)展為使命擔當，結合自身辦學優(yōu)勢，分別與松原市、白山市、遼源市、長白山管委會等地政府簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議，與吉林省政數(shù)局組建“吉林祥云數(shù)字經濟研究院”。學校積極推進學科專業(yè)交叉融合發(fā)展，“吉林省人體健康狀態(tài)辨識與機能增強重點實驗室”獲吉林省科技廳重點實驗室立項建設，標志我校在跨學科交叉和應用基礎研究方面邁上了新臺階，對學校凝練和突出特色發(fā)展具有重要義。

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