世界無(wú)車日活動(dòng)策劃方案范文1

以“環(huán)保從我做起”主題為抓手，將活動(dòng)與德育結(jié)合，開(kāi)展環(huán)保教育活動(dòng)，將環(huán)保理念根植于幼兒心中，并由孩子影響、帶動(dòng)家長(zhǎng)關(guān)注綠色出行、關(guān)注環(huán)保，樹(shù)立每一位生活在這座城市中的居民，都應(yīng)為保護(hù)環(huán)境出力的責(zé)任意識(shí)，我園將在9月22日開(kāi)展“無(wú)車日”活動(dòng)。

一、活動(dòng)目的:

通過(guò)開(kāi)展“無(wú)車日”活動(dòng)，提高我園師生及家長(zhǎng)的環(huán)保意識(shí)和健康出行意識(shí)，從而改善城市環(huán)境。

二、活動(dòng)時(shí)間:9月22日

三、活動(dòng)主題:“環(huán)保從我做起”

四、活動(dòng)要求

1.圍繞“環(huán)保從我做起”活動(dòng)主題，開(kāi)展宣教活動(dòng)，利用班級(jí)QQ群、家校通、班級(jí)網(wǎng)絡(luò)、游戲等形式向幼兒及家長(zhǎng)宣傳“綠色無(wú)車日”活動(dòng)開(kāi)展的目的、意義。培養(yǎng)幼兒及家長(zhǎng)的環(huán)保意識(shí)，促使其養(yǎng)成綠色出行的良好習(xí)慣。

2.向幼兒及家長(zhǎng)發(fā)出“低炭生活”的倡議，引導(dǎo)他們選擇騎自行車、乘坐公交車、步行等綠色出行方式。

3.通過(guò)親子小制作比賽，設(shè)計(jì)“我心中的環(huán)保車”。

五、比賽細(xì)則

(一)評(píng)比時(shí)間：

9月29日上午(班級(jí)內(nèi))

9月29日下午(年級(jí)組)(各班17:00前將一等獎(jiǎng)作品統(tǒng)一放教

工之家指定位置，16:20全體教師集中教工之家進(jìn)行評(píng)比。)

(二)頒獎(jiǎng)時(shí)間：

9月30日發(fā)放班級(jí)獎(jiǎng)狀及年級(jí)組獎(jiǎng)狀。

(三)比賽要求：

1.班內(nèi)比賽

(1)全體幼兒與家長(zhǎng)共同參與。

(2)利用廢舊材料制作立體環(huán)保車。

(3)評(píng)選一等獎(jiǎng)2名;二等獎(jiǎng)3名;三名5名;其余為優(yōu)秀獎(jiǎng)。

2.園內(nèi)比賽

(1)每班一等獎(jiǎng)幼兒參與。

3.評(píng)選小班年級(jí)組一等獎(jiǎng)2名;二等獎(jiǎng)2名;三等獎(jiǎng)3名;中班年級(jí)組一等獎(jiǎng)3名;二等獎(jiǎng)3名;三等獎(jiǎng)4名;大班年級(jí)組一等獎(jiǎng)2名;二等獎(jiǎng)3名;三等獎(jiǎng)3名;。

六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1.小制作以汽車造型為主。

2.家長(zhǎng)與幼兒共同參與，使用生活中廢舊物品(要求安全、衛(wèi)生)進(jìn)行制作。

3.有宣傳環(huán)保綠化的理念，具有個(gè)人特色。

4.色彩、造型、設(shè)計(jì)方面新穎獨(dú)特，具有一定的藝術(shù)性和觀賞性。

世界無(wú)車日活動(dòng)策劃方案范文2

一、活動(dòng)主題：綠色出行 從我做起

二、活動(dòng)目的

1.提高全校師生對(duì)使用汽車出行可能帶來(lái)環(huán)境問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。

2.通過(guò)親自參與，感受綠色交通的安全與環(huán)保，享受一種新穎的健康、愉悅的生活方式。

3.結(jié)合綠色學(xué)校的環(huán)保理念，倡導(dǎo)全校的教師帶頭采用公交、自行車、步行等綠色交通方式出行，積極參與到“無(wú)車日”的活動(dòng)中來(lái)。

三、活動(dòng)時(shí)間：9.21-9.24

四、活動(dòng)方案

(一)宣傳教育。圍繞該項(xiàng)活動(dòng)的主題，通過(guò)以下途徑開(kāi)展綠色環(huán)保交通的宣傳活動(dòng)，在校園內(nèi)營(yíng)造良好的宣傳環(huán)境和宣傳氛圍：

1、紅領(lǐng)巾廣播及國(guó)旗下講話，以及大屏幕顯示。

紅領(lǐng)巾廣播：《世界無(wú)車日倡議書》

2、主題班會(huì)(9月21日)：2～6年級(jí)以“無(wú)車日”為主題自主開(kāi)展班隊(duì)活動(dòng)，一年級(jí)在晨會(huì)課上教師宣傳教育。

3、選取部分少先隊(duì)員代表以雛鷹假日小隊(duì)的形式，到各自所在小區(qū)、商業(yè)街發(fā)放學(xué)生制作的世界無(wú)車日倡議書，實(shí)現(xiàn)“小手牽大手”的輻射宣傳效果。

(二)主體參與。組織師生積極參與該項(xiàng)活動(dòng)，采用步行、騎車或乘公交車等綠色環(huán)保交通方式上下班(學(xué))，盡量減少使用私家車。具體安排如下：

1、教師在9月22日這天：盡量在采用步行、騎車、乘公交車或合伙乘車等方式上下班，率先垂范，為其他師生樹(shù)立榜樣。

2、動(dòng)員家庭成員和親戚朋友，嚴(yán)格遵守交通管制措施，以實(shí)際行動(dòng)參與到該項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)。

(三)雛鷹假日小隊(duì)

假日小隊(duì)隊(duì)員到各自所在小區(qū)、商業(yè)街發(fā)放“世界無(wú)車日”倡議書。