端午節(jié)活動方案（一）

活動背景：傳統(tǒng)節(jié)日是中國傳統(tǒng)文化的代表，是中華名族智慧的結(jié)晶，

也是無形“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”，因而更容易在淡化的過程中喪失，此刻人們子所以覺得過節(jié)越來越?jīng)]有意思。隨著經(jīng)濟發(fā)展，精神文化的缺失令人感覺頗深。信任危機，道德迷茫，是非糊涂，黑白難辨。原因就是傳統(tǒng)的資料越來越少，而承載著傳統(tǒng)的文化載體也漸漸的在人們面前消失，沒有了歷史，失去了鑒別。

一、活動目的：

端午節(jié)是我國二千多年的舊習俗，透過本次活動使同學們進一步了解端午節(jié)的由來與風俗，普及端午知識，加深同學們對于端午以及其他中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的認識，給端午增光添彩。增強同學之間的感情，團結(jié)凝聚力。為同學們創(chuàng)造一個相互交流的平臺

活動主題：感悟傳統(tǒng)，團結(jié)你我。

活動時間地點：20年6月日重慶市南岸區(qū)南山

活動流程：一.前期準備

1.20年6月1號召開班會，宣傳我們的端午節(jié)活動計

劃。做好人員統(tǒng)計。

2.20年6月日前把活動場地安排好

3.設(shè)計當天活動游戲策劃，游戲性質(zhì)。闡明活動好處

（1）.增強同學之間的相互了解，促進班級凝聚力的構(gòu)成。

（2）.增強當代大學生對傳統(tǒng)文化的了解與關(guān)注，繼承和發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)文化。

二.活動階段

1.確定集合地點（重慶工商大學校前廣場）。

2.設(shè)立路線圖，專人接送，提示注意安全。確保人人安全到達。

3.安排好每個班委帶領(lǐng)班級小組。確保同學們無安全隱患。

4.除以上措施外，我們還要使同學們明白我們活動是真心為同學們開設(shè)交流平臺的活動。以增強同學們對我們活動的好奇心，從而加入我們活動。

工作安排：（一）、宣傳工作

1、班會上由班長李蝶思負責向同學們介紹我們的端午節(jié)活動，并闡明此次活動的主題、目的和好處。（為同學們系統(tǒng)地介紹和闡述活動的好處是增強同學們的感情）。

2、所有材料準備由譚天和何澤敏負責。。

5、后期的經(jīng)費匯總及校核成稿以及活動統(tǒng)籌由李艷、李蝶思負責。（二）、活動現(xiàn)場

1、對前來集合的同學進行指導。等待其他同學，以便群眾出發(fā)，避免個人主義。關(guān)注大家安全由陳軍、何澤敏、張重舟負責。

2、路線指引由李艷、譚天負責。

3、現(xiàn)場活動游戲制作和調(diào)動同學的用心性由李蝶思、傳霞、李昕負責（注意活動的目的和主題，不可偏離主題，控制住場面）。

（三）、返校工作

1.思考到時間問題，所以務必控制返校時間，以確保同學們的個人安全。

2.到校后，要在校前廣場點名，以確保每個人都安全返校。

注：此次完全針對10級工業(yè)設(shè)計一班同學。

經(jīng)費預算：

1、車費：100元，4元/人。

2、糖果：40元。

3、飲料：100元。

4、餐費：（共兩餐）：500元，20元/人。元/支。

主辦單位：設(shè)計藝術(shù)學院承辦單位：級工業(yè)設(shè)計一班

5、后期材料處理費用：10元。

6、簽字筆5支：10元27.飲用水：15元.合計：760元。

端午節(jié)活動方案（二）

活動日期：端午節(jié)，也就是農(nóng)歷五月初五。

活動地點：

活動目的：端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，透過端午節(jié)來進一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的好處。端午節(jié)的來源之一是紀念屈原，我們也要透過端午節(jié)來懷念屈原??這位可歌可敬的愛國詩人。

活動資料：

1.了解端午節(jié)的由來

具體資料如下：

（1）農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日（端午節(jié)）

（2）那么，你們明白端午節(jié)的來歷嗎

（3）學生講述端午節(jié)的起源故事。

（4）一齊收看端午節(jié)各地的風俗習慣視頻

2.包粽子

（主持人）：，在端午節(jié)吃粽子是端午節(jié)的習俗之一，粽子的味道不用說了，是十分美味的。但并不是每個人都會包粽子的。這天我們就自己動手一齊來包粽子，看誰的手兒最巧，包的粽子最漂亮。

材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。

方法：

1.將粽葉折成漏斗形

2.在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。

3.用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形。

4.將粽葉包好后用準備好的繩子把它綁緊。

5.蒸煮。

三）詩歌朗誦

（主持人）：，你們有誰明白端午節(jié)也是什么節(jié)不明白吧，告訴大家端午節(jié)也是詩人節(jié)，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌，下面請看詩朗誦表演。

第一：xx朗誦。

第二：小組朗誦。

第三：女生齊誦。

第四：男女朗誦。

第五：大家齊誦

（詩歌資料附后）

四）觀看賽龍舟錄像。

（主持人）：，你們到過汨羅江嗎看過“龍舟競賽”嗎?端午節(jié)賽龍舟不單是傳統(tǒng)慶�；顒樱�也是一項國際體壇盛事！端午節(jié)起源于詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投汨羅江自盡，敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時又把粽子拋進江中喂飼魚蝦，以免它們啄食屈原的軀體。

賽龍舟能夠說是端午節(jié)的高潮。龍舟長10米多，以龍頭和龍尾作裝飾，船身還特意雕上麟狀花紋，唯妙唯肖；每只龍舟可容納20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下，以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點。此刻，我讓我們一齊加入這一行列。

（播放賽龍船慶端午的視頻。）

（主持人）：看了剛才的錄像，我們來談談自己的想法吧！

踴躍發(fā)表自己的觀點。

七.吃粽子

請評委根據(jù)粽子的樣式，口感評價。并且評出最佳包粽子大王；最好吃的粽子；以及最會吃粽子大王。

八、領(lǐng)導講話：

，這天的端午節(jié)過得很有好處。高興地看到同學們心靈手巧的一面，感受到學生的參與的熱情，強烈的表現(xiàn)欲望以及作為一名的少年對信息、資料的搜集潛力。同時也十分感謝家長對我們活動的熱情參與。透過本次活動，我們近距離接觸了端午節(jié)，對它有了更深的認識。

七、活動結(jié)束