活動目的：
1、通過活動，使隊員進(jìn)一步改革開放40周年的成果。
2、通過活動，使隊員進(jìn)一步了解少先隊知識。
3、通過活動，培養(yǎng)少先隊員對黨和的樸素感情，歌頌黨的偉大成就，珍惜幸福生活，激勵少先隊員在黨的領(lǐng)導(dǎo)下健康成長，為實現(xiàn)的而不懈奮斗。

活動準(zhǔn)備：確定主持人，確定活動議程，確定節(jié)目內(nèi)容，自學(xué)歌曲，自練舞蹈，自創(chuàng)圖畫。
活動過程：
一、開始儀式
（一）預(yù)備部分：整隊、報告人數(shù)（小隊長向中隊長報告小隊人數(shù)，中隊長向輔導(dǎo)員報告本中隊人數(shù)）（注：小隊=小組，中隊=班級，輔導(dǎo)員=班主任）
1、中隊長下令：“各小隊整隊，報告人數(shù)！”
2、第×小隊長起立跑到中隊長處，向中隊長敬隊禮、中隊長還隊畢，小隊長大聲報告：“報告中隊長，第×小隊?wèi)?yīng)到×人，實到×人，報告完畢！報告人：第×小隊小隊長×××�！�
3、中隊長回答：“接受你的報告�！敝嘘犻L向小隊長敬隊禮。
小隊長還禮畢，于身體兩側(cè)抱拳、取捷徑跑步回到本小隊前發(fā)出命令：“第×小隊隊員稍息！”跑步回到座位稍息站好。
4、各小隊長依次向中隊長報告完畢之后，中隊長向全體隊員發(fā)出命令：“××中隊全體隊員立正！”于身體兩側(cè)抱拳、取捷徑跑步至距輔導(dǎo)員老師約兩步的位置立定，向輔導(dǎo)員敬隊禮，輔導(dǎo)員還禮畢，中隊長大聲報告：“報告輔導(dǎo)員老師，××中隊?wèi)?yīng)到×人，實到×人，×××主題中隊會一切準(zhǔn)備就緒，邀請您參加我們的隊會并給予指導(dǎo)，報告完畢！報告人：中隊長×××�！�
5、輔導(dǎo)員回答：“接受你們的邀請，參加你們的活動，并預(yù)祝你們的主題中隊會圓滿成功！”
6、輔導(dǎo)員向中隊長敬隊禮，中隊長還禮。
注意：隊長整隊時，必須做到口令洪亮、有力；報告人數(shù)銜接緊湊、流暢，不可拖沓；雙方對話要洪亮、流利、簡捷，整隊與報告人數(shù)，要產(chǎn)生振奮士氣的效果。
（二）正式部分
1.宣布主題中隊會開始
中隊長向輔導(dǎo)員報告結(jié)束后，于身體兩側(cè)抱拳、取捷徑跑步至講臺正中，面向全體隊員宣布：“ 二年級二班紀(jì)念改革開放40周年主題中隊會現(xiàn)在開始！”（輔導(dǎo)員、隊員鼓掌）
2.全體立正、出旗、敬禮
中隊長命令：“稍息，立正！”“出旗，敬禮！”
3、播放《少先隊出旗曲》音樂，出中隊旗，全體隊員和輔導(dǎo)員敬禮。
出旗是把本隊最高級別的隊旗執(zhí)到隊列排頭處。
（出旗的口訣為：“從后走向前，隊列檢閱遍，行進(jìn)成三角，停止成橫線�！� 出旗之前，旗手保持靜止執(zhí)旗姿勢，與兩名護(hù)旗手靜立成橫直線。中隊長命令“出旗”時，旗手原地迅速變成行進(jìn)執(zhí)旗姿勢。
出旗時，聽到《少先隊出旗曲》，旗手原地踏步，護(hù)旗手斜后踏步與旗手形成“品”字三角隊形，然后齊步走，從班級門口到班級講臺另一側(cè)，側(cè)轉(zhuǎn)，執(zhí)旗手在前，護(hù)旗手在后，護(hù)旗手與旗手保持三角隊形。
在出旗的過程中，全場除攝錄人員外都向隊旗敬禮。）
4、中隊長命令：“禮畢！”全場禮畢。旗手換成靜止執(zhí)旗姿勢。護(hù)旗手跨上一步與旗手并列站立。
5.合唱隊歌
中隊長命令：“請全體隊員和輔導(dǎo)員老師聽音樂看指揮合唱隊歌。”
播放《中國少年先鋒隊隊歌》伴奏音樂，隊員們和輔導(dǎo)員老師聽音樂、看指揮，合唱隊歌。注意要完整地唱完兩段隊歌。
6.中隊長講話：下邊請主持人出場。
二、主題部分
A 親愛的老師們 B同學(xué)們
A、B（合） 大家上午好�。ㄕ坡暎�
A 今天，我們歡聚一堂，共慶改革開放四十周年這一歷史時刻。
B首先，請允許我代表班全體同學(xué)對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
（一）昨天：追憶過往
（1）看一看
A四十年來，我們祖國有著翻天覆地的巨變，使我們祖國繁榮富強(qiáng)，國泰民安。那生活在新時期的我們，是否知道改革前的社會狀況呢？
圖片展示--------利用多媒體進(jìn)行圖片展示（有講解）。
（圖片介紹40年間在衣食住行方面的變化以及科技成果）
（2）說一說
B 光看這些老相片，也許還不能深得體會，接下來有請同學(xué)代表大家上臺講述自己所了解的過去（掌聲）。
：……
A 對B說：看了這么多，聽了這么多，我們感悟頗多，如今我們生活在新時期，生活條件比過去優(yōu)越了很多，我們要珍惜現(xiàn)在的生活，更加努力的學(xué)習(xí)，要成為國家建設(shè)的有用之才。
B 如果用一個季節(jié)來比喻改革開放前的話，不言而喻，一定是冬天。那么改革開放的歷史性決策，猶如陣陣春風(fēng)吹拂大地，萬物復(fù)蘇。
B（3）演一演
接下來請欣賞由白佳怡、白沐冉、王晨溪、婁瑾萱帶來的《我們的祖國是花園》（下載）。
第（一）場結(jié)束。
（二）今天：走進(jìn)
（1）秀一秀
A一首《春天的故事》（輕音樂下載）把我們帶入了新的時代。讓我們來看一看同學(xué)筆下所描畫的。有請同學(xué)上臺展示的圖畫。
（2）看一看：改革開放后農(nóng)村的面貌
（播放多媒體）
（3）講一講
A 那接下來我們有請 同學(xué)上臺來講述下他對新時期生活的感受。（掌聲）
：請生講一講體會。
（4）頌一頌
A剛才聽了那么多的國名和地名，讓我發(fā)現(xiàn)其實世界真的很大，很多地方值得一去， 接下來 請欣賞由 帶來的詩朗誦《祖國啊，我親愛的祖國！》（詩詞下載）（掌聲）
詩朗誦：…………。
第（二）場結(jié)束。
（三）明天：暢想未來
B老師們，同學(xué)們，40年的風(fēng)雨歷程，偉大的祖國走得艱辛，走得精彩；40年的滄桑巨變，大江南北滄海桑田，日新月異。
A 成長在新時期的我們沐浴著改革的陽光，享受著改革的成果，今天，此時此刻，一群新世紀(jì)的中學(xué)生面對著日益強(qiáng)大的祖國母親，讓我們共同吐露自己真誠的心聲??（全體起立）
作為一名中國人，我永遠(yuǎn)熱愛自己的祖國，以她為榮，為她驕傲，要用自己畢生的力量使她繁榮富強(qiáng)，屹立東方；
作為一名中學(xué)生，我永遠(yuǎn)熱愛自己的校園，以她為家，為她添彩，要用自己所有的才智使她不斷發(fā)展，生機(jī)盎然。
第（三）場結(jié)束。
三、結(jié)尾部分
B：（坐下）下邊請中隊輔導(dǎo)員 老師講話。（掌聲）
（一）輔導(dǎo)員講話
（二）結(jié)束儀式
（1）呼號
A：“全體隊員起立，呼號！”
領(lǐng)呼人B舉起右拳領(lǐng)呼：“準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”說完繼續(xù)舉拳，陪隊員們答完。
在領(lǐng)呼人說出“著”字的同時，全場隊員和輔導(dǎo)員迅速照著領(lǐng)呼者的樣子舉拳；在“奮斗”二字之后，全場隊員和輔導(dǎo)員高聲回答：“時??刻??準(zhǔn)備著！”
（回答完畢領(lǐng)呼人和隊員同時放下右拳，旗手換靜止執(zhí)旗姿勢。不必再給全場隊員舉、落右拳發(fā)口令。）
（舉拳動作要求：右拳舉耳邊，拳心左下前，大臂要平肩，小臂要里彎??右手握實心拳，屈臂抬肘，右拳直向上提起至右耳側(cè)，拳心向前，拳眼向下，大臂水平，肘向正右方。還原時右拳垂直下落，右臂自然下垂。）
（2）退旗、敬禮
A：播放《少先隊退旗曲》音樂，全體隊員向隊旗敬禮，退中隊旗。
（退旗跟出旗禮儀差不多，只是行進(jìn)的方向跟出旗時的方向相反。在退旗的過程中，全場除攝錄人員外都向隊旗敬禮。）
（3）宣布主題中隊會結(jié)束
B： 最后，讓我們在《明天會更好》的歌聲中結(jié)束今天的主題班會。
[背景播放音樂《明天會更好》（下載）同學(xué)們邊鼓掌，邊合唱]