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南京大屠殺公祭日活動(dòng)方案(最新)

更新:2023-09-15 06:32:32 高考升學(xué)網(wǎng)

  1937年12月13日始,日軍在南京對(duì)我同胞實(shí)施長(zhǎng)達(dá)六周慘絕人寰的大屠殺,制造了震驚中外的南京大屠殺慘案,使南京這座歷史文化名城遭受了空前劫難。為了銘記歷史,向全世界傳遞中國(guó)人民對(duì)于人權(quán)和文明的態(tài)度,表達(dá)中華民族熱愛和平,維護(hù)和平的決心,2月,十二屆全國(guó)人大常委會(huì)第七次會(huì)議經(jīng)表決通過,決定將12月13日設(shè)立為南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日,每年12月13日國(guó)家舉行公祭活動(dòng)。

  今年的12月13日是我國(guó)規(guī)定的第二個(gè)國(guó)家公祭日,也是對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和傳統(tǒng)美德教育的良好時(shí)機(jī)。根據(jù)教育局的有關(guān)通知精神,踐行,結(jié)合我班教育教學(xué)工作實(shí)際情況,擬定公祭日期間開展先烈祭奠活動(dòng),活動(dòng)方案如下:

  一、活動(dòng)目的

  為貫徹落實(shí)中央精神,牢記侵略戰(zhàn)爭(zhēng)給中國(guó)人民和世界人民造成的深重災(zāi)難,增強(qiáng)師生的愛國(guó)主義精神,更多的了解歷史,表明中國(guó)人民反對(duì)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)、捍衛(wèi)人類尊嚴(yán)、維護(hù)世界和平的堅(jiān)定立場(chǎng),激發(fā)大家維護(hù)世界和平,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的正能量,踐行,平寨小學(xué)四年級(jí)積極開展國(guó)家公祭日相關(guān)活動(dòng),緬懷祭奠革命先烈活動(dòng),祭奠先烈、先人、先賢,引導(dǎo)師生在慎終追遠(yuǎn)、緬懷先輩的情懷中認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng),增進(jìn)愛黨、愛國(guó)、愛情感,為構(gòu)建和諧學(xué)校、促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)展提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力,營(yíng)造文明和諧的社會(huì)環(huán)境。

  二、活動(dòng)主題

  以“勿忘國(guó)恥,牢記歷史”為主題,滲透“”教育。

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  12月1日——12月13日

  四、活動(dòng)內(nèi)容

  (一)積極營(yíng)造濃厚的宣傳輿論氛圍

  通過黑板報(bào)等陣地,發(fā)揮校園廣播臺(tái)和校園網(wǎng)的作用,加大對(duì)國(guó)家公祭日活動(dòng)的宣傳力度,營(yíng)造濃厚氛圍,引導(dǎo)廣大師生牢記歷史、強(qiáng)化記憶,并通過學(xué)生影響和帶動(dòng)其家庭成員積極參與活動(dòng),弘揚(yáng)社會(huì)正能量。

  (二)集中組織“虛擬城墻捐磚”活動(dòng)

  組織學(xué)生利用信息技術(shù)課或業(yè)余時(shí)間,通過電腦登錄“眾志成城•為了永不忘卻的國(guó)家記憶”全媒體宣傳互動(dòng)平臺(tái),進(jìn)入“眾志成城”頁(yè)面,依次點(diǎn)擊參與

  加磚、獻(xiàn)花、點(diǎn)燭活動(dòng),向象征國(guó)力國(guó)防和人民意志的城墻進(jìn)行虛擬捐磚,并選擇寄語表達(dá)對(duì)死難者的哀思。

  (三)開展“勿忘國(guó)恥,牢記歷史”為主題的愛國(guó)主義習(xí)列教育活動(dòng)充分利用晨讀、班會(huì)團(tuán)隊(duì)課、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等契機(jī),通過舉行國(guó)旗下講話、觀看影片、組織演講比賽、參觀革命烈士紀(jì)念館等愛國(guó)主義教育基地,引導(dǎo)廣大學(xué)生繼承革命先烈遺志,激發(fā)廣大學(xué)生的愛國(guó)熱情,樹立報(bào)效祖國(guó)的遠(yuǎn)大志向,勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,奮發(fā)進(jìn)取,努力成才。

  (四)以“”為主題,開展文明祭祀宣傳活動(dòng)。組織廣大師生大力宣傳公祭日文明祭祀行為,把活動(dòng)真正做實(shí)、做細(xì),通過廣大師生的大力宣傳,充分帶動(dòng)家長(zhǎng)和身邊的人走到烈士公祭日祭祀的行列中來。

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