少先隊入隊儀式的活動方案 篇1

一、活動目的：在建隊日這個特別有意義的日子里讓一年級表現突出的學生加入中國少年先鋒隊，使他們從小聽黨的話，愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學，努力學習，鍛煉身體，培養(yǎng)能力，做共產主義的接班人。

二、活動時間：20xx年12月25日（星期四）下午3點20分。

三、活動地點：操場。

四、參加人員：一年級全體學生、一批老隊員。

五、活動程序：

1、全體起立。

2、出旗、敬禮。

3、唱隊歌。

4、宣布批準入隊的新隊員名單。

5、授予隊員標志（帶紅領巾）。

6、宣誓。

7、新隊員講話。

8、輔導員講話。

9、呼號。

10、退旗。

少先隊入隊儀式的活動方案 篇2

活動時間：20xx年5月29日上午9：30開始(老師、學生8：15分到校)

活動地點：朝天小學大操場(雨天改滿漢樓四樓大禮堂)

參加人員：在校歷屆朝天之星、四(1)、四(4)、五年級學生及老師、其他有任務的老師

衣著要求：女老師穿夏裝藍色校服，男老師穿白襯衫、西褲;學生穿白色禮服，戴好新紅領巾。(如沒校服者請事先解決)

活動目的：通過本次新隊員入隊宣誓儀式和“我為隊旗添光彩”主題活動，讓隊員感受“今天，我為少先隊添光彩;明天，少先隊為我而自豪”;用先進的少先隊文化凝聚少年兒童、團結少年兒童、影響少年兒童，進一步加強少先隊組織的文化建設，迎接全國第五次少代會勝利召開。

儀式程序：(團市委副書記李潔明同志主持)

1、全體立正，出隊旗，敬隊禮;(鼓號齊奏——鼓號隊;旗手出旗)

2、唱隊歌;(播放隊歌第一段)

3、介紹到會的領導嘉賓;

4、宣布批準新隊員名單;(xx區(qū)少先隊總輔導員李群英宣布)

5、授予新隊員紅領巾;(老隊員為新隊員佩戴紅領巾)

6、入隊宣誓;(由領誓)

7、請領導授予新隊員代表《隊章》;(小禮儀端獎盤給領導授隊章)

8、市領導祝詞;

9、新隊員家長代表發(fā)言;

10、新隊員代表發(fā)言;

11、請少先隊員代表宣讀倡議書;

12、呼號;(領呼人：)

13、退隊旗;(鼓號齊奏;旗手退旗)

14、入隊儀式結束;

15、開展“我為隊旗添光彩”主題活動;領導與新隊員、“朝天之星”合影留念;

16、由“朝天之星”帶領領導嘉賓參與活動。

少先隊入隊儀式的活動方案 篇3

一、指導思想：

一年一度的六一兒童節(jié)對于少先隊員來說是最隆重的節(jié)日，通過開展慶�！傲�一”活動，使隊員在積極的參與中體驗合作的快樂，感受集體濃厚的氛圍，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感。

二、活動時間：

20xx年6月1日下午第二、三節(jié)課

三、活動地點：

各班教室

四、活動內容：

1、節(jié)目內容符合兒童實際、積極向上，主題鮮明，具有時代意義和兒童意趣精神。

2、低年級的同學可以表演唱歌、跳舞、器樂演奏等節(jié)目，也可以在班主任組織下玩一些安全的小游戲，如：擊鼓傳花、成語接龍等。

3、高年級的同學表演內容可以豐富一些，如小品、相聲、歌舞、器樂演奏、講故事、變魔術等等。

五、活動要求：

1、班主任指導學生精心布置好自己的布置活動場地，體現出慶祝六一的歡快氣氛。黑板要進行裝飾、美化，內容要豐富。黑板上主題要突出，字體要美觀。

2、安排兩名主持人，準備好主持詞，對主持人提前進行排練。主持詞于活動結束后上交學工處。

3、提前列好節(jié)目單，節(jié)目要安排學生進行排練，節(jié)目單于活動結束后上交學工處。

4、保持環(huán)境衛(wèi)生整潔。

5、各級部、各班要準備好相機，將活動中的精彩瞬間拍下來，每班拍攝3張照片，于活動結束后將電子版發(fā)送至學工處郵箱。

6、放學時間要準時，與平時放學一致，不得早放學或晚放學。

少先隊入隊儀式的活動方案 篇4

一、活動目的：

教育學生繼承和發(fā)揚中國少年先峰隊的光榮傳統(tǒng)，培養(yǎng)學生健康向上、積極進取的精神，增強學校少先隊組織的力量，促進我校紅領巾事業(yè)的蓬勃發(fā)展，少先隊新隊員入隊儀式活動方案。通過舉行隆重的入隊儀式，使每位隊員都能參與少先隊的各項體驗活動，激發(fā)少先隊員的光榮感、責任感。

二、準備階段：

11月14日—11月21日：組織做好隊前教育和入隊前各項準備工作。

11月19日：各班主任把新隊員名單務必交到王校長處并做好新隊員入隊前的隊知識介紹工作，學唱隊歌，學敬隊禮，學戴紅領巾，宣誓等。

三、活動時間：20xx年11月22日（周二）

四、活動地點：學校操場

五、參加人員：

1、全體師生。

2、旗手、護旗手：

3、全校學生統(tǒng)一要求穿校服，佩戴好紅領巾。

六、準備事項：

1、紅領巾176面（新購買，與新隊員人數一致）

2、大隊旗1面，中隊旗6面，

3、音樂：國歌、出旗曲、隊歌、退旗曲。

4、相機、錄像機、橫幅。

5、新隊員名單。

6、隊前教育“六知”、“四會”、“一做”：

（1）入隊“六知”：

①知道我們的隊名：中國少年先鋒隊。

②知道我們的隊旗：五角星和火炬組成的紅旗（讓學生看一看）。紅色象征革命勝利，五角星代表中國共產黨的領導，火炬象征光明。隊旗寓意：在中國共產黨的領導下，向著光明的未來前進。

③知道我們的標志：紅領巾。它代表紅旗的一角，是革命先烈鮮血染成的，每個隊員都應該佩帶它、愛護它，并為它增添新的榮譽。

④知道我們的隊禮：右手五指并緊，高舉頭上，表示“人民的利益高于一切”。

⑤知道我們隊的創(chuàng)立者和領導者：少先隊是中國共產黨創(chuàng)立和領導的。黨委托共青團來直接領導少先隊，共青團聘請大中隊輔導員來指導幫助少先隊。

⑥知道我們隊的作風：誠實、勇敢、活潑、團結，規(guī)劃方案《少先隊新隊員入隊儀式活動方案》。

（2）入隊“四會”：

①會戴紅領巾

教師邊示范邊敘述下面口訣：

左尖壓右尖，底尖轉一圈，岔上拉底尖，底尖穿過圈。

②會行隊禮

教師示范，要求：五指并攏，由胸前上舉（禮畢后從胸前放下），高舉過頭，小臂與手掌成自然直線，手掌心對著自己的左前下方。

③會唱隊歌

要求學生能跟著音樂唱出歌詞。

④會呼號

呼號時，右手握拳，舉到太陽穴旁，輔導員呼：“準備著為共產主義事業(yè)而奮斗�！标爢T齊聲堅定地回答：“時刻準備著！”

（3）入隊“一做”：

隊員入隊要為集體或他人做一件好事。這是隊章的規(guī)定。做好事的習慣同學們從入隊前就要培養(yǎng)。入隊后隊員還要經常做好事。好事可以組織起來做，更需要同學們自己找著去做。教師提出要求，并及時反饋：了解做了沒有？做了什么事？

七、活動流程：（主持：丁佳碩、程喆煥）

1、整隊，全體立正，各班舉著隊旗按順序入場。

2、奏國歌

3、出旗、敬禮（放《出旗曲》，少先隊員行隊禮）。

4、奏隊歌、唱隊歌。（放《中國少年先鋒隊隊歌》）

我們是共產主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛祖國，愛人民，鮮艷的紅領巾飄揚在前胸，不怕困難，不怕敵人，頑強學習，堅決斗爭，向著勝利，勇敢前進，向著勝利，勇敢前進前進，向著勝利，勇敢前進，我們是共產主義接班人。

我們是共產主義接班人，沿著革命先輩的光榮路程，愛祖國，愛人民，少先隊員是我們驕傲的名稱，時刻準備，建立功勛，要把敵人，消滅干凈，為著理想，勇敢前進，為著理想，勇敢前進前進，為著理想，勇敢前進，我們是共產主義接班人。

5、少先隊員代表給領導和少先隊輔導員戴紅領巾。

6、大隊輔導員劉老師宣讀批準新隊員入隊名單。

7、老隊員給新隊員佩戴紅領巾。

8、新隊員宣誓。（宣誓時，隊旗和護旗手要站到新隊員的面前，由輔導員領誓。）

少先隊入隊儀式的活動方案 篇5

一、活動目的：

在建隊xx周年來臨之際，為培養(yǎng)學生的主人翁意識，在一年級新生中開展隊前教育活動，激發(fā)學生對少先隊組織的熱愛，培養(yǎng)新生的愛隊意識，積極爭取加入少先隊組織，為能當上一名光榮的少先隊員而感到自豪，同時增強學校少先隊組織力量，促進我校紅領巾事業(yè)的蓬勃發(fā)展。

二、活動時間：20xx.10.13下午第一節(jié)課

三、活動地點：內操場

四、活動要求：全體學生穿校服、隊員佩帶紅領巾

五、準備工作：

（一）大隊部

1.大手拉小手互助活動：大隊委對新生進行隊前教育。

2.培訓老隊員學會面對面地為新隊員系紅領巾的方法，正確的隊禮姿勢，為新隊員戴好紅領巾后要為新隊員糾正隊禮姿勢。

3.訓練主持人、旗手。

4.訓練2-6年級的中隊長整隊報告人數，做到規(guī)范。

5.準備好儀式所需的音樂和大（中）隊旗、紅領巾、綬帶、旗桿。

6.準備好新老隊員代表講話稿、輔導員講話稿。

7.懸掛橫幅：“龍興中心校慶祝中國少年先鋒隊建隊62周年暨新隊員入隊儀式”。

（二）班主任

1.一年級各班主任上交入隊學生名單（電子稿），收取紅領巾費2元。

2.各中隊利用晨會課、班會課進行隊前教育，學習少先隊知識。

3.各中隊準備好旗桿（各班1根中隊旗桿2.5米）,練習好隊禮、隊歌和呼號詞。一年級各班還要訓練好宣誓詞。

4.各班主任要了解入隊儀式過程，一年級要訓練學生上、下臺的秩序、紀律。

5.六年級各班主任選出優(yōu)秀少先隊員50人。五年級二班選出17人。

六、活動流程

（一）宣布活動開始

（二）整隊、報告人數

（三）出旗儀式

（四）唱隊歌

（五）輔導員宣布新隊員名單

（六）授予隊員標志

（七）新隊員宣誓

（八）聘任輔導員，授予中隊旗

（九）新、老隊員代表發(fā)言

（十）輔導員講話

（十一）呼號

（十二）退旗儀式

（十三）宣布活動結束

七、人員安排(略)