作文一：保護(hù)環(huán)境，從我做起現(xiàn)在保護(hù)環(huán)境越來(lái)越受到了人們的重視�？墒�，我發(fā)現(xiàn)我們校園還有許多不文明現(xiàn)象。我在校園看見(jiàn)有人隨地吐痰、有人隨手扔垃圾，還有人破壞樹(shù)木，折斷花枝。這些不文明的行為，對(duì)世界有多大的危害呀！如果大家都吐了痰，都隨手扔垃圾，馬路上該多臟呀！如果沒(méi)有樹(shù)木、花草，我們的地球還能住嗎？所以，保護(hù)環(huán)境，要從我們身邊的每一件小事做起。

同學(xué)們，大家行動(dòng)起來(lái)吧！做一名文明的學(xué)生，保護(hù)環(huán)境，共同創(chuàng)造我們美麗的家園。
作文二：保護(hù)環(huán)境現(xiàn)在保護(hù)環(huán)境越來(lái)越受到了人們的重視�？墒�，我發(fā)現(xiàn)我們校園還有許多不文明現(xiàn)象。我在校園看見(jiàn)有人隨地吐痰、有人隨手扔垃圾，還有人破壞樹(shù)木，折斷花枝。這些不文明的行為，對(duì)世界有多大的危害呀！如果大家都吐了痰，都隨手扔垃圾，馬路上該多臟呀！如果沒(méi)有樹(shù)木、花草，我們的地球還能住嗎？所以，保護(hù)環(huán)境，要從我們身邊的每一件小事做起。

同學(xué)們，大家行動(dòng)起來(lái)吧！做一名文明的學(xué)生，保護(hù)環(huán)境，共同創(chuàng)造我們美麗的家園。
作文三：保護(hù)生態(tài)人人有責(zé)一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我打開(kāi)電視機(jī)，CCTV-2正在播放一部電視，我看了很有感觸，就記錄了下來(lái)。以前，山雞在鄉(xiāng)下多得不得了;而如今呢，山雞慢慢地接近滅亡。是什么讓它們?cè)庥鋈绱藲埲痰拿�運(yùn)，我想就是那些捕獵工具和愚蠢的人吧！美國(guó)的一位鳥(niǎo)類研究者來(lái)到鄉(xiāng)村，和村民們一起到山中尋找山雞，可他們一直找了七天六夜，連山雞的影子都沒(méi)見(jiàn)著。想不通了:那些山雞跑哪兒去了？為什么找不見(jiàn)了呢？他們?cè)较朐讲幻靼�。就在第七天夜里，一個(gè)村民意外地發(fā)現(xiàn)了一只山雞，美國(guó)的鳥(niǎo)類研究者笑了，村民們都以為他是發(fā)現(xiàn)了山雞高興地笑了，但他后來(lái)說(shuō)的一句話讓村民們和我都感動(dòng)吃驚，為什么？因?yàn)槟蔷溆姓芾淼脑捰蟹浅Ｉ畹暮�義:這種動(dòng)物在美國(guó)很稀少，在美國(guó)一個(gè)山雞的標(biāo)本就能換一輛小轎車，你們可要好好珍惜這種動(dòng)物啊！村民們回想起以前對(duì)山雞的種種危害，感到后悔，怎么辦？放下獵具，保護(hù)生態(tài)！
作文四：小貓當(dāng)環(huán)保小天使天空晴空萬(wàn)里，小貓花花在大樹(shù)下面玩。突然，一封信從樹(shù)上掉下來(lái)，正好落在花花的頭上。花花覺(jué)得很奇怪，自言自語(yǔ)道：“這是誰(shuí)給我的信呀？”這時(shí)，小鳥(niǎo)麗麗飛過(guò)來(lái)告訴她：“這是老虎大王給你的信，讓你當(dāng)環(huán)保小天使呢！”花花一聽(tīng)可高興了！她找來(lái)好多好多的桶，在上面寫上“垃圾桶”，放在森林的各個(gè)角落。她又跑到小狗汪汪家，說(shuō)：“汪汪，我們森林有垃圾桶了，以后不要把骨頭亂扔了！”說(shuō)完她又跑到松鼠寶寶家說(shuō)：“寶寶，我們森林有垃圾桶了，以后不要把松果核亂扔了！”說(shuō)完她又跑了許多小動(dòng)物的家，告訴他們森林里有垃圾桶了，不要把吃過(guò)的食物亂扔了！小貓花花開(kāi)心極了，我從這個(gè)故事中懂得了一個(gè)道理：“不能亂扔垃圾。”
作文五：我做環(huán)保小使者我們家門口有很多垃圾，人們都往哪里倒垃圾，上次我提醒了那些亂倒垃圾的人們們。說(shuō)：“你們以后不要往這里倒垃圾了，你們?cè)偻�這里倒垃圾。我媽媽做的飯我都不想吃了，我嫌飯?zhí)�臟了，都是這些垃圾造成的。”從此以后，還有人往哪里倒垃圾，但有人說(shuō)他（她）。所以我家門口的垃圾也少了。我也開(kāi)始吃飯了。然后，我也很高興，把我吃的白白胖胖的，我的力氣也很大。我打掃了這些垃圾，媽媽還夸我是環(huán)保小衛(wèi)士呢！