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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的湖南農(nóng)業(yè)大學農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年湖南農(nóng)業(yè)大學農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
1、在天津省份2019年的湖南農(nóng)業(yè)大學農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是459分,對應的最低錄取位次在23587名;
2、在內(nèi)蒙古省份2019年的湖南農(nóng)業(yè)大學農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是466分,對應的最低錄取位次在28557名;
3、在吉林省份2022年的湖南農(nóng)業(yè)大學農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是411分,對應的最低錄取位次在40713名;
4、在黑龍江省份2020年的湖南農(nóng)業(yè)大學農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是445分,對應的最低錄取位次在42392名;
5、在安徽省份2020年的湖南農(nóng)業(yè)大學農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是518分,對應的最低錄取位次在80497名;
6、在陜西省份2021年的湖南農(nóng)業(yè)大學農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是482分,對應的最低錄取位次在37894名;
專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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1 | 農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè) | 2019 | 天津 | 理科 | - | 459 | 23587 |
2 | 農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè) | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+(化學或生物) | 527 | 62507 |
3 | 農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè) | 2020 | 河北 | 理科 | - | 551 | 69759 |
4 | 農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè) | 2019 | 河北 | 理科 | - | 498 | 91646 |
5 | 農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè) | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+(化學或生物) | 519 | 69642 |
6 | 農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 436 | 82935 |
7 | (辦學地點長沙市芙蓉區(qū))(收費標準3600元/年)(學制四年)農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè) | 2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 417 | 30350 |
8 | (辦學地點長沙市芙蓉區(qū))(收費標準3600元/年)(學制四年)農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè) | 2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 437 | 31022 |
9 | (辦學地點:校本部)農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè) | 2019 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 466 | 28557 |
10 | (校本部)農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè) | 2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 419 | 32257 |
11 | 農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè) | 2021 | 遼寧 | 物理 | 物理+(化或生) | 513 | 38707 |
12 | (語種不限)農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè) | 2020 | 遼寧 | 理科 | - | 500 | 42306 |
13 | 農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè) | 2019 | 遼寧 | 理科 | - | 490 | 49282 |
14 | 農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè) | 2022 | 遼寧 | 物理 | 物理+(化或生) | 502 | 44186 |
15 | 農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè) | 2021 | 吉林 | 理科 | - | 436 | 28449 |
16 | 農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè) | 2020 | 吉林 | 理科 | - | 455 | 32293 |
17 | 農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè) | 2019 | 吉林 | 理科 | - | 449 | 37962 |
18 | 農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè) | 2022 | 吉林 | 理科 | - | 411 | 40713 |
19 | 農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè) | 2021 | 黑龍江 | 理科 | - | 412 | 39571 |
20 | 農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè) | 2020 | 黑龍江 | 理科 | - | 445 | 42392 |
21 | 農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè) | 2019 | 黑龍江 | 理科 | - | 402 | 62632 |
22 | 農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè) | 2022 | 黑龍江 | 理科 | - | - | - |
23 | 農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè) | 2019 | 江蘇 | 理科 | - | 350 | 62963 |
24 | (3600元/年)農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè) | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 492 | 86228 |
25 | (3600元/年)農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè) | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 518 | 80497 |
26 | 農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 487 | 86605 |
27 | (3600元/年)農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè) | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
28 | 農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè) | 2019 | 福建 | 理科 | - | 500 | 32196 |
29 | 農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè) | 2021 | 江西 | 理科 | - | 517 | 50637 |
30 | 農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè) | 2020 | 江西 | 理科 | - | 529 | 48129 |
31 | 農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè) | 2019 | 江西 | 理科 | - | 502 | 54270 |
32 | 農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè) | 2022 | 江西 | 理科 | - | - | - |
33 | (3600元/年)農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 554 | 69571 |
34 | (3600元/年)農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 577 | 68843 |
35 | 農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 506 | 101963 |
36 | (3600元/年)農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
37 | 農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè) | 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+(化或生) | 550 | 40910 |
38 | 農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè) | 2020 | 湖北 | 理科 | - | 520 | 55408 |
39 | 農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè) | 2019 | 湖北 | 理科 | - | 495 | 58938 |
40 | 農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè) | 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+(化或生) | - | - |
41 | 農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè) | 2021 | 湖南 | 歷史 | 歷史+(化學或生物) | 551 | 10495 |
42 | 農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè) | 2021 | 湖南 | 歷史 | 歷史+(化學或生物) | 531 | 17834 |
43 | 農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè) | 2021 | 湖南 | 物理 | 物理+(化學或生物) | 535 | 50721 |
44 | 農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè) | 2021 | 湖南 | 物理 | 物理+(化學或生物) | 451 | 125898 |
45 | 農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè) | 2021 | 湖南 | 物理 | 物理+(化學或生物) | 524 | 59864 |
46 | 農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè) | 2020 | 湖南 | 理科 | - | 546 | 44211 |
47 | 農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè) | 2020 | 湖南 | 理科 | - | 531 | 54755 |
48 | 農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè) | 2019 | 湖南 | 理科 | - | 526 | 39335 |
49 | 農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè) | 2019 | 湖南 | 理科 | - | 510 | 50335 |
50 | 農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè) | 2022 | 湖南 | 歷史 | 歷史+(化學或生物) | 525 | 15010 |
51 | 農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè) | 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+(化學或生物) | 501 | 70544 |
52 | 農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè) | 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+(化學或生物) | 480 | 91572 |
53 | 農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè) | 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+(化學或生物) | 491 | 80365 |
54 | 農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè) | 2021 | 廣東 | 物理 | 物理+(化學或生物學) | 548 | 72405 |
55 | 農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè) | 2020 | 廣東 | 理科 | - | 527 | 76694 |
56 | 農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè) | 2019 | 廣東 | 理科 | - | - | 74860 |
57 | 住宿費:待定,辦學地點:校本部農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè) | 2022 | 廣東 | 物理 | 物理+(化學或生物學) | - | - |
58 | 農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè) | 2019 | 廣西 | 理科 | - | 450 | 65795 |
59 | 農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè) | 2019 | 海南 | 理科 | - | 592 | 10746 |
60 | 農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè) | 2019 | 重慶 | 理科 | - | 521 | 42116 |
61 | 農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | 545 | 79780 |
62 | 農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè) | 2021 | 云南 | 理科 | - | 514 | 41608 |
63 | 農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè) | 2020 | 云南 | 理科 | - | 516 | 44189 |
64 | 農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè) | 2019 | 云南 | 理科 | - | 519 | 40667 |
65 | 農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè) | 2022 | 云南 | 理科 | - | 503 | 46816 |
66 | 農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè) | 2021 | 陜西 | 理科 | - | 482 | 37894 |
67 | 農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè) | 2020 | 陜西 | 理科 | - | 469 | 51081 |
68 | (教學地點:湖南省長沙市芙蓉區(qū)農(nóng)大路1號校本部)農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè) | 2019 | 陜西 | 理科 | - | 479 | 55943 |
69 | 農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè) | 2022 | 陜西 | 理科 | - | 469 | 48206 |
70 | (語種不限)農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè) | 2021 | 寧夏 | 理科 | - | 434 | 9886 |
71 | (語種不限)農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè) | 2020 | 寧夏 | 理科 | - | 449 | 10429 |
72 | 農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè) | 2019 | 寧夏 | 理科 | - | 465 | 10290 |
73 | (語種不限)農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè) | 2022 | 寧夏 | 理科 | - | - | - |
74 | 農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè) | 2020 | 新疆 | 理科 | - | 430 | 17298 |
75 | 農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè) | 2019 | 新疆 | 理科 | - | 435 | 19193 |
湖南農(nóng)業(yè)大學是農(nóng)業(yè)農(nóng)村部與湖南省人民政府共建大學、全國文明校園、湖南省國內(nèi)一流大學建設高校(A類)!半s交水稻之父”袁隆平院士曾擔任學校名譽校長。學校的前身是1903年創(chuàng)辦的修業(yè)學堂,周震鱗、黃興、徐特立、毛澤東等先后在此執(zhí)教。1951年3月由修業(yè)學堂發(fā)展而來的湖南省立修業(yè)農(nóng)林?茖W校與湖南大學農(nóng)業(yè)學院合并組建湖南農(nóng)學院,毛澤東主席親筆題寫校名。1994年3月更名為湖南農(nóng)業(yè)大學。歷經(jīng)百年風雨,學校砥礪前行,始終秉承愛農(nóng)為農(nóng)傳統(tǒng),踐行強農(nóng)興農(nóng)使命,現(xiàn)已發(fā)展成為以農(nóng)學為主體,多學科協(xié)調(diào)協(xié)同發(fā)展的教學研究型大學。學校設有20個學院、1個獨立學院、研究生院和繼續(xù)教育學院,學科涵蓋農(nóng)、工、文、理、經(jīng)、管、法、醫(yī)、教、藝等10大門類。有國家重點學科1個,農(nóng)業(yè)農(nóng)村部重點學科1個,省國內(nèi)一流建設學科3個,省國內(nèi)一流培育學科7個,省“十二五”優(yōu)勢特色學科2個,省“十二五”重點學科15個。植物與動物科學、農(nóng)業(yè)科學、環(huán)境/生態(tài)學、化學、工程科學等5個學科ESI排名進入全球前1%。有博士后科研流動站10個,博士學位授權(quán)一級學科11個,碩士學位授權(quán)一級學科24個,碩士專業(yè)學位授權(quán)類別14個,是全國首批獲得碩士學位授予權(quán)單位;有本科專業(yè)80個,其中國家級一流本科專業(yè)建設點15個,省級一流本科專業(yè)建設點20個;現(xiàn)有在校普通全日制本科生31504人(其中獨立學院5788人),在校研究生6091人。現(xiàn)有專任教師1563人,具有高級職稱的教職工1035人,具有碩士及以上學位的教職工1921人。有中國工程院院士4人,“獎勵計劃人選”、國家級“有突出貢獻的中青年專家”等國家級人才41人,省級人才366人。有國家教學團隊1個,黃大年式教師團隊1個,教育部科技創(chuàng)新團隊2個,農(nóng)業(yè)農(nóng)村部科研杰出人才及其創(chuàng)新團隊3個,湖南省創(chuàng)新團隊6個,湖南省優(yōu)秀教學團隊6個。外聘教師中有“雙聘”院士6人,美國科學院院士1人,3人。學校是全國首批新農(nóng)村發(fā)展研究院試點建設單位,牽頭組建國家級“2011”協(xié)同創(chuàng)新中心1個、省部共建“2011”協(xié)同創(chuàng)新中心1個、省級“2011”協(xié)同創(chuàng)新中心3個;國家級科研平臺8個、省部級科研平臺78個。累計獲得國家級科技成果獎27項、省部級科技成果獎500余項;審定新品種300余個;獲授權(quán)專利1400余項。選育出的油菜、辣椒、茶葉、水稻、玉米、馬鈴薯、花生、葡萄、棉花、柑橘、生豬、煙草等新品種和形成的實用技術(shù)成果推廣覆蓋全國。學校與30多個國家的100多所大學及政府機構(gòu)、國際機構(gòu)建立了密切聯(lián)系,與美國夏威夷大學、加拿大不列顛哥倫比亞大學、英國格林威治大學、日本鹿兒島大學等40多所大學建立了合作辦學關(guān)系,是湖南省最早開辦中外合作辦學項目的高校之一,是全國來華留學質(zhì)量認證通過學校。展望未來,學校將繼續(xù)秉承“樸誠、奮勉、求實、創(chuàng)新”的校訓和“質(zhì)量立校、學術(shù)興校、
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