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婁底職業(yè)技術(shù)學(xué)院的應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

更新:2024-03-24 02:30:16 高考升學(xué)網(wǎng)

新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的婁底職業(yè)技術(shù)學(xué)院應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含近三年婁底職業(yè)技術(shù)學(xué)院應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

婁底職業(yè)技術(shù)學(xué)院的應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

一、婁底職業(yè)技術(shù)學(xué)院應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年婁底職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)錄取數(shù)據(jù),我們可以知道婁底職業(yè)技術(shù)學(xué)院應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下:

1、在黑龍江省份2020年的婁底職業(yè)技術(shù)學(xué)院應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是163分,對應(yīng)的最低錄取位次在113060名;

2、在湖南省份2020年的婁底職業(yè)技術(shù)學(xué)院應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是380分,對應(yīng)的最低錄取位次在110591名;

3、在湖南省份2020年的婁底職業(yè)技術(shù)學(xué)院應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是336分,對應(yīng)的最低錄取位次在181733名;

4、在貴州省份2021年的婁底職業(yè)技術(shù)學(xué)院應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是322分,對應(yīng)的最低錄取位次在118582名;

5、在貴州省份2021年的婁底職業(yè)技術(shù)學(xué)院應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是206分,對應(yīng)的最低錄取位次在208493名;

6、在貴州省份2020年的婁底職業(yè)技術(shù)學(xué)院應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是206分,對應(yīng)的最低錄取位次在213987名;

二、婁底職業(yè)技術(shù)學(xué)院應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號 專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
1 應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè) 2020 黑龍江 理科 - 163 113060
2 (5060元/年)應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè) 2020 安徽 理科 - - -
3 應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè) 2021 湖南 歷史 歷史+不限 - -
4 應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè) 2021 湖南 物理 物理+不限 - -
5 應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè) 2020 湖南 文科 - 380 110591
6 應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè) 2020 湖南 理科 - 336 181733
7 應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè) 2019 湖南 文科 - 309 132696
8 應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè) 2019 湖南 理科 - 263 198016
9 (辦學(xué)地點(diǎn)宗合校區(qū))應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè) 2022 湖南 歷史 歷史+不限 - -
10 (辦學(xué)地點(diǎn)綜合校區(qū))應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè) 2022 湖南 物理 物理+不限 - -
11 (語種:不限)應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè) 2021 貴州 文科 - 322 118582
12 (語種:不限)應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè) 2021 貴州 理科 - 206 208493
13 (語種不限)應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè) 2020 貴州 文科 - 277 131665
14 (語種不限)應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè) 2020 貴州 理科 - 206 213987
15 應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè) 2019 貴州 文科 - 223 125027
16 應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè) 2019 貴州 理科 - 234 209233
17 (語種:不限)應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè) 2022 貴州 理科 - - -
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三、婁底職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資和院系介紹

☆全國鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)!钊珖褡鍒F(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體☆教育部現(xiàn)代學(xué)徒制改革試點(diǎn)單位☆教育部“1+X”技能等級證書制度試點(diǎn)院校☆全國科普教育基地☆全國職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計劃優(yōu)質(zhì)省級基地☆湖南省現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)先進(jìn)高!詈鲜∥拿鞲叩葘W(xué)!詈鲜『诵膬r值觀建設(shè)示范點(diǎn)☆湖南省示范性職業(yè)教育集團(tuán)建設(shè)單位☆湖南省智能制造穩(wěn)就業(yè)公共實(shí)訓(xùn)基地☆湖南省職業(yè)教育教師技藝技能傳承創(chuàng)新平臺☆湖南省高技能人才培訓(xùn)基地☆湖南省大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新示范基地☆湖南省對外勞務(wù)特色培訓(xùn)基地☆湖南省普通高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作優(yōu)秀單位☆湖南省民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育基地☆湖南省高校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化示范基地☆教育部人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀學(xué)校☆全國教育科研工作先進(jìn)單位☆全國高職院校魅力校園☆湖南省示范性高等職業(yè)院! 詈鲜÷殬I(yè)院校專業(yè)教師認(rèn)證培訓(xùn)基地☆湖南省特種作業(yè)人員培訓(xùn)基地☆湖南省教育科學(xué)研究基地 ☆湖南省中小企業(yè)職工培訓(xùn)示范基地婁底職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)湖南省人民政府批準(zhǔn)成立的公辦全日制普通高校,創(chuàng)辦于2001年8月,F(xiàn)有在校學(xué)生19000余人,校園占地面積900余畝,建筑面積37萬平方米。辦學(xué)成就輝煌。2006年獲教育部人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀等級,2008年被確定為湖南省示范性高職院校建設(shè)單位,2013年獲“全國職業(yè)院校魅力校園”稱號,2019年被國務(wù)院授予“全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體”,2021年入選全國“鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)!薄熧Y力量雄厚,F(xiàn)有在職教職工1100余人,其中專任教師近800人,具有副高以上職稱的專業(yè)技術(shù)人員400余人。省級教學(xué)名師3人,省級專業(yè)帶頭人9人,省級青年骨干教師19人。會計、模具設(shè)計與制造、軟件技術(shù)3個專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)被評為湖南省優(yōu)秀高職教育教學(xué)團(tuán)隊(duì)。另從其他高校、科研院所和企業(yè)聘請了一大批實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的專家、學(xué)者擔(dān)任兼職教師,并聘有多名外籍教師任教。專業(yè)門類齊全。開設(shè)涵蓋裝備制造、電子信息、土木建筑、農(nóng)林牧漁、教育與文化藝術(shù)、商貿(mào)旅游、醫(yī)藥衛(wèi)生等大類的43個專業(yè)。專業(yè)緊貼市場需要,突出職業(yè)特色。其中中央財政支持提升服務(wù)產(chǎn)業(yè)能力專業(yè)2個,省級一流特色專業(yè)群2個,省級示范性特色專業(yè)1個,省級精品專業(yè)3個,省級改革試點(diǎn)專業(yè)4個,省級IT改革專業(yè)2個。培養(yǎng)模式先進(jìn)。學(xué)院致力于“校企融合、工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新,堅(jiān)持“教、學(xué)、做合一”,建立了“教室、車間合一”、“學(xué)生、學(xué)徒合一”、“做中學(xué)、做中教、做中考”的教學(xué)模式,形成了“課證相融、訓(xùn)賽相通、教學(xué)相長”的實(shí)踐教學(xué)機(jī)制。設(shè)立在學(xué)院的國家職業(yè)技能鑒定所能組織網(wǎng)絡(luò)編輯師、育嬰師等29種職業(yè)資格證書和技能等級證書的鑒定和發(fā)證。近年來職業(yè)資格鑒定學(xué)生取證通過率達(dá)96%。設(shè)施條件優(yōu)越。學(xué)院建有全省一流的現(xiàn)

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