考生和家長選擇大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)是什么，根據(jù)口碑選擇大學(xué)只適用于極少數(shù)的情況，根據(jù)自身對學(xué)校的了解也很少，那么就需要了解自己報考的意向大學(xué)了，本文黃老師幫分享自己對湖南交通工程學(xué)院了解的經(jīng)驗，從多方面數(shù)據(jù)分析湖南交通工程學(xué)院怎么樣好不好，希望大家對湖南交通工程學(xué)院有更多的了解。

1、湖南交通工程學(xué)院怎么樣好不好

湖南交通工程學(xué)院怎么樣好不好呢，首先它是一所率屬于省教育廳民辦本科學(xué)校，其次該校不是211大學(xué)也不是985大學(xué)，是二本類院校，根據(jù)校友反饋口碑不錯。下面是湖南交通工程學(xué)院學(xué)校最新介紹：湖南交通工程學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立的一所全日制普通本科高校，是教育部人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀院校、省就業(yè)一把手工程優(yōu)秀院校、省文明高校、省園林式單位、省黨建工作合格高校；是全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐實訓(xùn)基地、湖南省出國勞務(wù)培訓(xùn)考證基地、湖南省消防培訓(xùn)基地。八景相融，區(qū)位優(yōu)勢。學(xué)校坐落于全國重要交通樞紐中南重鎮(zhèn)、省域副中心城市——雁城，位于風(fēng)景秀麗的南岳72峰之回雁峰下、流淌著湖湘文化的蒸水河畔，與石鼓書院隔江遙望，與衡州八景夢境新生；石鼓

2、關(guān)于高考志愿填報的一些知識點及注意事項

為了不退檔只能服從調(diào)劑

每年都會有志愿填報遺憾發(fā)生，有些時候，即使考生的分?jǐn)?shù)達(dá)到投檔線，也可能出現(xiàn)被退檔的情況，況且今年高考延期，填報志愿更要早作準(zhǔn)備。本文就來簡單分析一下退檔原因及考生如何避免高分被退檔或達(dá)線退檔的情況。

為什么會出現(xiàn)高分落榜或達(dá)線退檔？

一是政策因素；二是人為因素。

主要表現(xiàn)有三種情況：

（1）考生總分高于院校錄取線而沒有達(dá)到專業(yè)線并且不服從調(diào)劑。

（2）高考總分達(dá)到相應(yīng)批次錄取線，但相關(guān)科目較差或因身體條件不符合所報專業(yè)要求而予以退檔。

（3）因各院校投檔線的人數(shù)都比實際錄取的新生多20%，因而投檔線上的“邊緣生”，很可能遭遇進(jìn)檔后退檔的風(fēng)險。

14種退檔類型及預(yù)防對策

1、政策性落榜

投檔比例暗藏風(fēng)險：

高校招生實行按比例投檔的辦法，全省批次省控線是按1:1.2比例劃出，各個招生院校在錄取中實行1:1.05—1:1.2投檔比例。

這種錄取政策就意味著考生達(dá)線未必被錄取，也就是說上線考生存在5%到20%的虛額。一般在省控線20分以內(nèi)的“邊緣生”報考時需要格外謹(jǐn)慎。

預(yù)防對策：

①“邊緣生”可以選擇哪些往年首輪投檔不滿額的院校。

②專業(yè)上不要過分挑揀并盡可能服從調(diào)劑。

③所報考的院校要保留出一定的分?jǐn)?shù)余量。

④不能用錄取院校的最低分來判斷是否能達(dá)線。

2、檔案材料填寫有誤

檔案材料填寫有疑問，填寫錯誤或作假。

預(yù)防對策：

考生填表時書寫要規(guī)范，字跡要清楚；嚴(yán)格按志愿順序填寫；各種材料要真實客觀；表格完成后最少核對二次。

3、身體條件不符合所報院校或?qū)�業(yè)標(biāo)準(zhǔn)

進(jìn)檔后遭遇退檔的原因是多方面的，但主要的一個因素是考生對所報院校的《招生簡章》中要求的報考資格、學(xué)校情況及專業(yè)要求等相關(guān)內(nèi)容不了解，盲目填報引起的，志愿填報一定要看清專業(yè)報考的條件。

預(yù)防對策：

熟悉體檢標(biāo)準(zhǔn)和特殊院校招生錄取條件，如身高、聽力、色弱、色盲、肢體、口吃、性別，男女錄取比例等，避免誤闖“紅燈”。

4、所報專業(yè)相關(guān)科目成績偏低

許多高校招生不僅要求總分達(dá)到錄取分?jǐn)?shù)線，并且對所報專業(yè)相關(guān)科目的成績也有一定的要求。

如外語專業(yè)的考生，英語成績要達(dá)到100分；錄取漢語言文學(xué)專業(yè)要求語文成績達(dá)到90分；錄取到經(jīng)濟類專業(yè)數(shù)學(xué)成績至少要達(dá)到100分等。

一般來說，文史類專業(yè)、外語類專業(yè)、中醫(yī)學(xué)類專業(yè)對語文、文綜科目的成績要求較高；理工類專業(yè)對數(shù)學(xué)、理綜科目的成績要求高一些。

醫(yī)學(xué)類專業(yè)、對化學(xué)、生物科目的成績要求較高；外語、處貿(mào)專業(yè)，對外語筆試成績和口試成績都有一定要求。

預(yù)防對策：

報考時一定要看清楚所報院校的要求。

5、參考院校往年錄取最低錄取線

目前相當(dāng)一部分大學(xué)，如天津大學(xué)、中央財經(jīng)大學(xué)、北京理工大學(xué)、西安交通大學(xué)等高校，錄取專業(yè)實行“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”的原則，這種完全憑分?jǐn)?shù)定勝負(fù)的辦法，就是淘汰低分?jǐn)?shù)的學(xué)生。

假如你參考最低分，很可能被落選。最低錄取分往往就是最后一被錄取考生的分?jǐn)?shù)，有時同一所院校的最低(冷門）專業(yè)與最高(熱門)專業(yè)間的分?jǐn)?shù)相差在30分到70分之間。

預(yù)防對策：

參考高校往年的錄取平均分。

6、對目標(biāo)院�！按笮∧辍壁厔莘治霾粶�(zhǔn)確

招生“大小年”就是某個學(xué)校報考人數(shù)很不穩(wěn)定，起伏較大，導(dǎo)致錄取分?jǐn)?shù)忽高忽低，走勢無常。

形成“大小年”原因主要是考生迷信上一年各高校錄取分?jǐn)?shù)線所造成的。

一般來說，“大年”、“小年”是相隔一年或兩年交替出現(xiàn)的，但不絕對，只能作為填報志愿的參考。

導(dǎo)致“大小年”現(xiàn)象的因素有：

①受上年該校錄取分?jǐn)?shù)線的影響；

②該校當(dāng)年招生計劃投放量；

③宣傳力度；

④幾十萬考生志愿填報情況。考生要避免“志愿扎堆”，僅靠簡單尋找“大小年”規(guī)律作為志愿填報的依據(jù)是根本不夠的，要各方面的因素，縱橫分析，全面考量。

預(yù)防對策：

①參考該校連續(xù)三年錄取比例的變化趨勢，錄取分?jǐn)?shù)高說明是“大年”，錄取分?jǐn)?shù)低說明是“小年”�！按笮∧辍爆F(xiàn)象是一種人為因素造成的現(xiàn)象，要全面分析，靈活運用。

②對上一年新開設(shè)的專業(yè)，如果錄取比率小于1，來年報考人數(shù)可能大幅度提高。當(dāng)年新開設(shè)的專業(yè)，可能因報考人數(shù)不多而遇到“小年”。

7、高估自身實力，只選“三熱”

不少考生在填報時只重視對熱門地區(qū)的重點院校與熱門專業(yè)的選擇，而忽視或放棄對一般院校的填報，造成重點院校一旦失利，全盤皆輸。

預(yù)防對策：

注重對一般院校和相近專業(yè)的填報，選好保底院校。

8、不重視提前單獨招生院校

單獨招生分為單獨招生錄取院校和自主招生兩類。單獨招生院校比較特殊，對考生特長及能力有不同的要求，盡管招生數(shù)量少，但也有不少較好的特色專業(yè)。自主招生類院校對考生的要求較高，但對優(yōu)生群體來說，增加了錄取的機率。

預(yù)防對策：

建議填報此類院校，擴大院校與專業(yè)的選擇范圍。

9、忽視第二批次院校的填報

第二批次院校數(shù)量大，有相當(dāng)一部分不錯的專業(yè)，其畢業(yè)就業(yè)情況好于某些第一批次的院校，特別是一些新興的專業(yè)應(yīng)予以關(guān)注。

預(yù)防對策：

重視填報好第二批次院校，為考生增加選擇的機會。

10、過分重視專業(yè)，不服從調(diào)劑

考生專業(yè)要求較高或不服從調(diào)劑(或不填寫)，造成進(jìn)檔后被退檔的風(fēng)險。

預(yù)防對策：

①專業(yè)志愿要考慮“服從調(diào)劑”。因平行志愿的院校最多可填報很多個專業(yè)，考生專業(yè)填報機會增多，相對每個專業(yè)填報的考生就會增加，專業(yè)容易形成“扎堆”情況。如果考生在填報專業(yè)中分?jǐn)?shù)不算高，專業(yè)又不服從調(diào)劑，就會造成進(jìn)檔后被退檔。

在“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一保”的志愿組合中，即要敢于填報理想院校，又要填報穩(wěn)妥又中意的學(xué)校，還要有“保底”院校，防止進(jìn)檔后被退檔。如果考生的“是否同意調(diào)劑”一欄不填寫的話，將被視為“不同意”處理。

②專業(yè)志愿冷熱搭配要適度。即使是同一院校不同的專業(yè)取分高低，不能全報熱門或高分專業(yè)，要保持專業(yè)志愿間要有3-5分的差距。如對專業(yè)沒什么特殊要求，最好填上“同意調(diào)劑”。

11、吃不透院�！墩猩�簡章》形成死檔

有的院校對加分政策只在投檔時承認(rèn)，錄取專業(yè)時以實考分為準(zhǔn)；有的學(xué)校規(guī)定了專業(yè)級差，非第一志愿專業(yè)錄取時，要減掉一定分差后才能與第一志愿的考生排序；

有的專業(yè)對身體條件、單科成績有要求外，還規(guī)定了男女生錄取的比例等，這些問題不注意就會形成“死檔”。

預(yù)防對策：

一是了解院校信息，特別是招生章程、近幾年招生錄取分?jǐn)?shù)情況；

二是量力而行，選報志愿留有余地，參考各校專業(yè)錄取的平均分、位次；

三是嚴(yán)格對照《高校招生體檢工作指導(dǎo)意見》相關(guān)條款，選報志愿要避開不予錄取的專業(yè)；

四是選擇專業(yè)面要寬，盡量服從專業(yè)調(diào)劑。

12、沒有正確理解高招錄取關(guān)鍵環(huán)節(jié)而退檔

平行志愿錄取過程的兩個關(guān)鍵環(huán)節(jié)是：

第一個環(huán)節(jié)是根據(jù)學(xué)校志愿投檔，第二個環(huán)節(jié)是根據(jù)專業(yè)志愿錄取。第一個環(huán)節(jié)是第二個環(huán)節(jié)的前提，只有當(dāng)你的檔案順利投入志愿學(xué)校后，學(xué)校才會根據(jù)你的專業(yè)志愿進(jìn)行錄取。平行志愿可給考生增加選擇機會只在第一個環(huán)節(jié)起作用，與第二個環(huán)節(jié)沒有關(guān)系。

如家長給孩子報志愿，理想專業(yè)是金融專業(yè)，為了保證專業(yè)并增加錄取機會，他在平行志愿的前四個學(xué)校都選擇經(jīng)濟類專業(yè)，這類專業(yè)招生數(shù)不足的學(xué)校寧肯空著也不填，而且專業(yè)均不服從調(diào)劑，而在第五個學(xué)校也就是最后一個院校填報了服從調(diào)劑。

這位家長的想法是，第一個院校進(jìn)檔后如不能被金融專業(yè)錄取，不服從調(diào)劑就會進(jìn)入第二個院校，如第二個院校還不能錄到金融專業(yè)就會落到第三個院校，直到第五個院校別無選擇時再服從調(diào)劑。

事實上，這位家長沒有把平行志愿投檔程序搞清楚，如果該考生符合進(jìn)檔條件被前面任何一個院校投檔，經(jīng)濟類專業(yè)錄取不到又不服從調(diào)劑，根本不能進(jìn)入下面的學(xué)校，只能作退檔處理。

13、堅守本地院校，不去外省高校

每年由此落榜的考生也不少，他們的理由是本地高校招生數(shù)量多，錄取的機率就會大些，但實際的情況是本地院校錄取人數(shù)多，報考本地的考生更多。

預(yù)防對策：

立足長遠(yuǎn)，擴大錄取機率。省外院校錄取人數(shù)少相對報考的人數(shù)也較少。

14、考生定位不準(zhǔn)，院校“扁平”，造成滑檔

預(yù)防對策：

平行志愿所報的幾所院校切忌“扁平”，院校之間要有梯度。每個志愿順序所填報的幾所學(xué)校，在選擇時一定要拉開院校之間的志愿梯度。

如果將分?jǐn)?shù)差不多的幾所學(xué)校分別列為第一、第二、第三志愿順序，結(jié)果會使這幾個志愿變?yōu)橐粋�志愿，第一個院校落榜，其后的志愿也不會被錄取，浪費了錄取機會，導(dǎo)致所填志愿都成為無效志愿，造成整體滑檔或志愿全部被采空的問題。

也的有的考生甚至將分?jǐn)?shù)更高的分?jǐn)?shù)列為后續(xù)志愿，形成志愿倒掛(即無效志愿)。一般來說，院校志愿梯度以20到30左右為宜。

考生如何才能避免被退檔？

高校退檔主要有這些理由：部分學(xué)校調(diào)檔比例超出1:1，而報考考生總分偏低；單科成績不符合學(xué)校錄取要求；身體條件受限；專業(yè)不服從調(diào)劑等。為避免退檔，應(yīng)注意以下幾點：

（1）合理設(shè)置志愿梯度，不要盲目“沖一沖”，也許你的檔案沖進(jìn)了某個高校，但由于部分學(xué)校調(diào)檔比例超出1:1，而你剛剛踩上投檔線或超該校投檔線不多，可能被退檔；

（2）一定要認(rèn)真閱讀高校招生章程，我們也會及時推動政策解讀類文章，提醒各位把報考工作做細(xì)；

（3）盡量選擇“服從專業(yè)調(diào)劑”。

填報服從志愿有沒有什么“副作用”？

服從志愿，包括“學(xué)校服從”志愿和“專業(yè)服從”志愿。其中“學(xué)校服從”是指考生未被自己所報院校錄取后，愿意由計算機自動調(diào)劑投檔至該批其他未錄滿的院校；“專業(yè)服從”是指考生在學(xué)校不能滿足其所填專業(yè)志愿的情況下，愿意調(diào)劑到該校在我省招生的其他未錄滿的專業(yè)。

填報服從志愿可以降低被退檔的風(fēng)險，但也可能被調(diào)劑到自己不喜歡的學(xué)校或者專業(yè)。并不是選了服從志愿就一定會被調(diào)劑，只有在未被自己所報院校錄取或不能滿足其所填專業(yè)志愿的情況下才會被調(diào)劑。調(diào)劑的學(xué)校和專業(yè)不一定都是“冷門”或“不好”的；由于種種原因，有些“熱門”的專業(yè)沒有錄滿，在這種情況下，你也有可能被調(diào)劑到這類“熱門”專業(yè)。

在這里想提醒考生的是，面對“是否服從專業(yè)調(diào)劑”時，一定要慎重。如果自己的確對學(xué)校非常滿意，而且也沒有特別不喜歡的專業(yè)，服從調(diào)劑也無妨。

事實上，很多考生在填報志愿時，對院校的專業(yè)不一定都了解，某個專業(yè)暫時不喜歡，進(jìn)校學(xué)習(xí)一段時間，了解了這個專業(yè)之后，又慢慢喜歡上了。但若考生確實對某些專業(yè)比較心儀，有“非讀不可”的想法，則可適當(dāng)降低院校的層次，選擇自己滿意的專業(yè)。

3、湖南交通工程學(xué)院在全國近三年各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表

年份	招生省份	科目/選科	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2022	山西	理科	本二C	382	29417
2021	山西	理科	本二C	356	32693
2021	山西	理科	�？�	130	78315
2020	山西	理科	本二C	373	48553
2020	山西	理科	�？�	130	97430
2019	山西	理科	本二C	352	58498
2019	山西	理科	�？�	130	103081
2022	山西	文科	本二C	419	11283
2021	山西	文科	本二C	401	15376
2021	山西	文科	�？�	130	65406
2020	山西	文科	本二C	400	22367
2020	山西	文科	�？�	130	78696
2019	山西	文科	本二C	405	27641
2019	山西	文科	�？�	130	85927
2022	山東		1段	462	241453
2021	山東		1段	465	229695
2020	山東		1段	467	237374
2019	山東	理科	本科	449	180441
2019	山東	文科	本科	506	52453
2022	湖南	歷史（歷史+化學(xué)）	本科	449	59859
2022	湖南	歷史（歷史+不限）	本科	452	57778
2022	湖南	歷史（歷史+不限）	�？�	217	171425
2021	湖南	歷史（歷史+不限）	本科	466	52849
2021	湖南	歷史（歷史+化學(xué)）	本科	466	52849
2021	湖南	歷史（歷史+不限）	�？�	311	139605
2022	湖南	物理（物理+不限）	本科	418	158208
2022	湖南	物理（物理+化學(xué)）	本科	421	155094
2022	湖南	物理（物理+不限）	�？�	-	-
2021	湖南	物理（物理+不限）	本科	434	138648
2021	湖南	物理（物理+化學(xué)）	本科	434	138648
2021	湖南	物理（物理+不限）	專科	-	-
2020	湖南	理科	本二	464	110116
2020	湖南	理科	�？�	280	199199
2019	湖南	理科	本二	448	103283
2019	湖南	理科	專科	200	206789
2020	湖南	文科	本二	526	32091
2020	湖南	文科	�？�	349	124173
2019	湖南	文科	本二	523	30569
2019	湖南	文科	專科	267	140532
2022	廣東	歷史（歷史+化學(xué)）	本科	456	81358
2022	廣東	歷史（歷史+不限）	本科	478	59659
2021	廣東	歷史（歷史+不限）	本科	487	60929
2022	廣東	物理（物理+化學(xué)）	本科	477	179866
2022	廣東	物理（物理+不限）	本科	482	171164
2021	廣東	物理（物理+不限）	本科	473	170893
2020	廣東	理科	本科	453	165278
2019	廣東	理科	本科	396	201058
2019	廣東	理科	�？�	368	232272
2020	廣東	文科	本科	468	68372
2019	廣東	文科	本科	462	97767
2019	廣東	文科	專科	226	291184
2022	重慶	歷史	本科	424	33954
2022	重慶	歷史	�？�	315	60692
2021	重慶	歷史	本科	477	32431
2021	重慶	歷史	專科	284	78951
2022	重慶	物理	本科	450	67588
2022	重慶	物理	�？�	331	105046
2021	重慶	物理	本科	453	76297
2021	重慶	物理	專科	-	-
2020	重慶	理科	本二	452	65206
2020	重慶	理科	�？�	252	111731
2019	重慶	理科	本二	435	81674
2019	重慶	理科	專科	-	-
2020	重慶	文科	本二	451	35064
2020	重慶	文科	�？�	394	52074
2019	重慶	文科	本二	494	24112
2019	重慶	文科	�？�	-	-
2022	貴州	理科	本二	383	108358
2022	貴州	理科	專科	233	205064
2021	貴州	理科	本二	371	124363
2021	貴州	理科	�？�	242	203144
2020	貴州	理科	本二	407	105321
2020	貴州	理科	專科	208	213810
2019	貴州	理科	本二	372	126360
2019	貴州	理科	�？�	200	213895
2022	貴州	文科	本二	474	42476
2022	貴州	文科	�？�	277	120243
2021	貴州	文科	本二	489	36856
2021	貴州	文科	專科	290	122526
2020	貴州	文科	本二	482	35488
2020	貴州	文科	�？�	244	133353
2019	貴州	文科	本二	463	41451
2019	貴州	文科	專科	279	122085

4、湖南交通工程學(xué)院屬性

湖南交通工程學(xué)院	湖南交通工程學(xué)院院�；�本屬性
	創(chuàng)建時間	1991年
	院校性質(zhì)	民辦
	院校類型	理工
	率屬于	省教育廳
	是否是211	否
	是否是985	否
	是否是雙一流	否
	本科/專科	本科
	省/市	湖南
	碩士點
	博士點
	院校地址	https://www.hnjt.edu.cn/
	招生電話	["0734-8815001"]
	招生網(wǎng)址	https://zs.hnjt.edu.cn/

5、湖南交通工程學(xué)院2023年最新簡介

湖南交通工程學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立的一所全日制普通本科高校，是教育部人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀院校、省就業(yè)一把手工程優(yōu)秀院校、省文明高校、省園林式單位、省黨建工作合格高校；是全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐實訓(xùn)基地、湖南省出國勞務(wù)培訓(xùn)考證基地、湖南省消防培訓(xùn)基地。八景相融，區(qū)位優(yōu)勢。學(xué)校坐落于全國重要交通樞紐中南重鎮(zhèn)、省域副中心城市——雁城，位于風(fēng)景秀麗的南岳72峰之回雁峰下、流淌著湖湘文化的蒸水河畔，與石鼓書院隔江遙望，與衡州八景夢境新生；石鼓和衡陽西高速入口近在咫尺，衡西快線貫通東西；東鄰蒸水4公里，北距南岳衡山核心風(fēng)景區(qū)40公里，學(xué)校區(qū)域優(yōu)勢明顯。依山畔水，校園唯美。學(xué)校東面為衡陽市怡康居休閑農(nóng)莊，學(xué)校北面為生態(tài)公園。校內(nèi)風(fēng)景秀麗，環(huán)境舒適。菊湖岸邊,靈水碧綠，槐柳成蔭；古樹奇石，濃蔭蔽日，相映成趣；亭臺樓榭,秀妍嬌媚，妙趣橫生。書香四溢，人杰地靈。學(xué)校固定資產(chǎn)6.7億元，產(chǎn)權(quán)建筑總面積36萬平方米。駛向世界的“艦?zāi)浮鞭k公大樓如防空島嶼，大國工匠搖藍(lán)的實訓(xùn)樓群如巨龍匍匐, 仿真高鐵客車和軌道站臺惟妙惟肖，圓型金色體育館充滿青春活力，雄偉壯觀的萬人教學(xué)大樓厚德載物。學(xué)生就業(yè)孵化基地等標(biāo)志性建筑拔地而起，升級改造；不斷打造的校園文化墻、形象品牌等校園景觀充滿活力，意境無窮。學(xué)校承禹石神韻，感南岳靈氣，繼石鼓書香，秉船山精神；學(xué)院宛若綠色搖籃，孕育春的希望！勵精圖治，玉汝于成。學(xué)校沿革于1991年創(chuàng)辦的中南科技財經(jīng)管理學(xué)校，2014年經(jīng)教育部批準(zhǔn)同意升格為本科高校，更名為湖南交通工程學(xué)院，行政隸屬省教育廳主管。近年來，學(xué)校立足新工科，聚焦大交通，搭建以職業(yè)能力為導(dǎo)向的人才培養(yǎng)體系和服務(wù)“大交通”行業(yè)的學(xué)科專業(yè)體系，實現(xiàn)了空調(diào)、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控、云桌面、交互式多媒體教學(xué)系統(tǒng)、安全監(jiān)管平臺等全覆蓋的智慧校園。 名師薈萃，英才云集。學(xué)�，F(xiàn)有教職工877人、其中專任教師612人。構(gòu)建了一支以博士、教授、海外創(chuàng)新人才、企事業(yè)行業(yè)精英為主體的專業(yè)、職稱、年齡等結(jié)構(gòu)合理、團結(jié)務(wù)實、開拓進(jìn)取的雙師雙能型師資隊伍。為加快“雙一流”建設(shè)，學(xué)校開全國高校之先河，高起點、高水平、高標(biāo)準(zhǔn)組建學(xué)�！案呖萍佳芯吭骸�，聘請國防科大100余名博士教授任職。桃李芬芳，綠滿天涯。學(xué)校面向全國招生，現(xiàn)有全日制學(xué)生11600人。自辦學(xué)以來，學(xué)校為國家和社會培養(yǎng)10萬余名各級各類人才。近幾年，畢業(yè)生就業(yè)率保持在95%以上，“雙證書”擁有率保持在98%以上，學(xué)生參加技能鑒定通過率高達(dá)92%以上。學(xué)校連續(xù)5年就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量排名均保持在湖南高校第一方陣，多次榮獲國家、省就業(yè)工作先進(jìn)單位。學(xué)科齊全，特色鮮明。學(xué)校深度融入國家“一帶一路”、“互聯(lián)網(wǎng)+”、“中國制造2025”、“軍民融合”、“交通強國”戰(zhàn)略和搶抓湘南承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移示范區(qū)發(fā)展機遇�，F(xiàn)設(shè)有交通運輸工程學(xué)院、機電工程學(xué)院、電氣與信息工程學(xué)院、經(jīng)濟管理學(xué)院、護(hù)理學(xué)院、人文與藝術(shù)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、高科技研究院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等15個二級教學(xué)科研單位，開設(shè)有27個本科專業(yè)，形成了以工學(xué)為主，經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、醫(yī)學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等7大學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)體系。校企合作，就業(yè)導(dǎo)向。學(xué)校構(gòu)建以服務(wù)行業(yè)、地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展，滿足社會需求為導(dǎo)向的招生計劃配置機制。校內(nèi)擁有一大批先進(jìn)的實驗設(shè)備和應(yīng)用軟件，建有大型仿真交通軌道模擬實訓(xùn)場、汽車檢測與維修實訓(xùn)基地、電工電子實訓(xùn)基地等國家級實訓(xùn)基地；構(gòu)建了“一街、二園、三中心、四基地”的就業(yè)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育平臺。校外與湖南省公安廳、交通局等單位簽訂產(chǎn)、學(xué)、研和技術(shù)合作協(xié)議70項，促進(jìn)了學(xué)科鏈、科研鏈和產(chǎn)業(yè)鏈的對接，增強了創(chuàng)新驅(qū)動和產(chǎn)、學(xué)、研相結(jié)合服務(wù)經(jīng)濟社會能力。文化蓄勢，夢想起航。辦學(xué)以來，學(xué)校秉持“厚德、善思、強能、篤行”的校訓(xùn)，書寫了諸多教育發(fā)展史的精彩華章。制訂了“提升辦學(xué)質(zhì)量，打造學(xué)科品牌，追求極致精神，培養(yǎng)能工巧匠”的學(xué)校愿景；提出了“為學(xué)生成才而奠基，為教師成長而鋪路，為學(xué)校發(fā)展而改革”的辦學(xué)宗旨；堅持“以內(nèi)涵求生存，以開放謀發(fā)展，以特色鑄品牌”的辦學(xué)策略，積淀了厚重的人文底蘊和深邃的科技內(nèi)涵；培育了“同心同德 創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新”的學(xué)校精神；完善了學(xué)校理念體系之頂層設(shè)計。傳承輝煌，開拓未來。晨讀于南岳腳下，夜思于湘江河畔，暢想于生態(tài)校園。面對新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革及新經(jīng)濟發(fā)展需要, 學(xué)校推動優(yōu)勢專業(yè)轉(zhuǎn)型升級和學(xué)科交叉融合，加快培養(yǎng)適應(yīng)和引領(lǐng)新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的卓越工程人才，為區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級提供強有力的技術(shù)服務(wù)和人才支撐。為此，學(xué)校提出了“尊重人的價值、開發(fā)人的潛能、升華人的心靈”的人才觀；制訂了“規(guī)范有序，執(zhí)行有力，管理精細(xì)，筑就活力”的治校方略；不斷深入實踐產(chǎn)教融合“雙主體”合作育人模式和現(xiàn)代化信息教育手段，明確了“社會需求就是辦學(xué)方向,企業(yè)滿意就是質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，以需求定規(guī)模，以需要開課程”為辦學(xué)特色；立足湖南、服務(wù)中南、輻射全國，努力把學(xué)校建成規(guī)模適度、結(jié)構(gòu)合理、特色鮮明，在湖南有較大影響力、在全國有一定知名度的應(yīng)用型高等本科學(xué)校。30年的辦學(xué)歷程和文化積淀，印刻著幾代交工人砥礪前行的汗水與足跡，演繹著服務(wù)區(qū)域發(fā)展與人們美好生活的湘交故事，領(lǐng)航著“中國制造”“中國速度”“健康中國”與“四化兩型湖南建設(shè)”圓夢遠(yuǎn)行，致力于辦人民滿意教育與幸福需求的使命傳遞。傳承往昔輝煌，盡展名校風(fēng)采，湖南交通工程學(xué)院正充滿信心，豪邁地走向美好未來！(2020年5月更新)

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湖南模擬志愿填報入口2023年(附模擬志愿填報流程)

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6、湖南交通工程學(xué)院重點特色專業(yè)

湖南交通工程學(xué)院重點特色專業(yè)有交通工程、機械設(shè)計制造及其自動化、工商管理、電子信息工程、電氣工程及其自動化、軟件工程、音樂表演

序號	評級名稱	數(shù)量	專業(yè)/學(xué)科名稱
1	湖南省一流本科專業(yè)建設(shè)點	1	交通工程
2	湖南省“十三五”改革試點專業(yè)、湖南省一流本科專業(yè)建設(shè)點	1	機械設(shè)計制造及其自動化
3	省級應(yīng)用特色建設(shè)學(xué)科	1	工商管理
4	湖南省一流專業(yè)	1	電子信息工程
5	學(xué)校一流專業(yè)	2	電氣工程及其自動化、軟件工程
6	學(xué)校特色專業(yè)	1	音樂表演

7、湖南交通工程學(xué)院特色專業(yè)

序號	專業(yè)層次	數(shù)量	專業(yè)
1	省級（直轄市）	3	鐵道供電技術(shù)、建筑工程技術(shù)、汽車檢測與維修

8、湖南交通工程學(xué)院開設(shè)專業(yè)一覽表

湖南交通工程學(xué)院開設(shè)專業(yè)有康復(fù)治療學(xué)、護(hù)理學(xué)、護(hù)理、交通工程、高速鐵路客運服務(wù)、高速鐵路施工與維護(hù)、建筑工程技術(shù)、鐵道供電技術(shù)、物流工程、工程造價、交通運輸、土木工程、軌道交通信號與控制、鐵道工程、軟件技術(shù)、電氣工程及其自動化、軟件工程、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、電子信息工程、電子信息工程技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)工程、電子商務(wù)、電氣自動化技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、音樂表演、商務(wù)英語、英語、應(yīng)用英語、音樂學(xué)（師范）、金融工程、市場營銷、財務(wù)管理、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、機械電子工程、機器人工程、機械設(shè)計制造及其自動化、汽車服務(wù)工程、能源與動力工程、機電一體化技術(shù)、機械設(shè)計與制造、汽車檢測與維修技術(shù)、車輛工程、智能制造工程

湖南交通工程學(xué)院包含院系和開設(shè)專業(yè)
院系名單	專業(yè)名稱	本專科
護(hù)理學(xué)院	康復(fù)治療學(xué)	本科
	護(hù)理學(xué)	本科
	護(hù)理	�？�
交通運輸工程學(xué)院	交通工程	本科
	高速鐵路客運服務(wù)	�？�
	高速鐵路施工與維護(hù)	專科
	建筑工程技術(shù)	�？�
	鐵道供電技術(shù)	專科
	物流工程	本科
	工程造價	本科
	交通運輸	本科
	土木工程	本科
	軌道交通信號與控制	本科
	鐵道工程	本科
電氣與信息工程學(xué)院	軟件技術(shù)	�？�
	電氣工程及其自動化	本科
	軟件工程	本科
	數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)	本科
	電子信息工程	本科
	電子信息工程技術(shù)	�？�
	物聯(lián)網(wǎng)工程	本科
	電子商務(wù)	本科
	電氣自動化技術(shù)	�？�
	計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)	�？�
	電子商務(wù)	專科
人文與藝術(shù)學(xué)院	音樂表演	本科
	商務(wù)英語	本科
	英語	本科
	應(yīng)用英語	�？�
	音樂學(xué)（師范）	本科
	商務(wù)英語	�？�
經(jīng)濟管理學(xué)院	金融工程	本科
	市場營銷	本科
	財務(wù)管理	本科
	國際經(jīng)濟與貿(mào)易	本科
機電工程學(xué)院	機械電子工程	本科
	機器人工程	本科
	機械設(shè)計制造及其自動化	本科
	汽車服務(wù)工程	本科
	能源與動力工程	本科
	機電一體化技術(shù)	專科
	機械設(shè)計與制造	�？�
	汽車檢測與維修技術(shù)	專科
	車輛工程	本科
	智能制造工程	本科