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2020年湖南高考外語試卷高考命題大綱,與2018年、湖南外語卷相比,在考核目標(biāo)、考試范圍與要求等方面基本沒有大的變化,增加了一些細(xì)節(jié)要求和知識點的考察,所以2020年湖南高考外語卷難度系數(shù)預(yù)測和湖南高考外語卷難度相當(dāng),不會太大出入,由于今年高考特殊的影響,大概率今年高考外語卷難度會降低。下面是高考升學(xué)網(wǎng)為大家整理了一些關(guān)于湖南高考外語做題的注意事項,以及往年湖南高考外語試卷的分析。
1、憑高考《準(zhǔn)考證》、《外語口試通知單》到指定考點報到處交費報到。
2、考生進(jìn)入考場只能攜帶鋼筆或圓珠筆(藍(lán)、黑色)、高考《準(zhǔn)考證》、《外語口試通知單》、身份證,不得攜帶手機(jī)、電子詞典、書包、書籍、紙張等。
3、考生進(jìn)入考點,要嚴(yán)格按工作人員的安排進(jìn)行有關(guān)各項準(zhǔn)備。
4、考生到點名處領(lǐng)取《外語口試成績表》后,對照口試通知單認(rèn)真填寫區(qū)縣(指考生高考報名單位所在區(qū)縣),口試語種、口試號、考生號、姓名、性別等項目。
5、每個考生在備考室按試卷內(nèi)容準(zhǔn)備10分鐘,然后隨領(lǐng)隊進(jìn)入考場口試。
6、口試時要嚴(yán)肅認(rèn)真,積極主動回答口試教師的提問。
7、口試完畢后,立即退出考場,退出考場后不得與未口試的考生交談有關(guān)口試內(nèi)容,不得在考場附近停留或大聲喧嘩。
閱讀理解:
整體上來說,本次閱讀理解難度中等。細(xì)節(jié)題的考查量持續(xù)走高,考查題型規(guī)律基本和2018年考查題型分布吻合。本次考試閱讀板塊拿高分不難,但也需要留意考查的小陷阱。B篇的第25題,C篇的第29題D篇的33,34屬于容易做錯的題。
從體裁上來講,4篇閱讀理解考查體裁涉及到應(yīng)用文、記敘文、說明文,議論文。
從內(nèi)容上講,文章內(nèi)容既有政府給年輕人提供工作機(jī)會以及相關(guān)培訓(xùn),也有通過教師對學(xué)生演講能力的培養(yǎng)來突出教師教學(xué)方法,還探討到個人的受歡迎程度與適應(yīng)性和積極的生活結(jié)果成對應(yīng)關(guān)系,以及智能鍵盤的來保護(hù)個人隱私相關(guān)的文章。文章內(nèi)容與社會生活、科技及語言學(xué)習(xí)和發(fā)展息息相關(guān)。
從語言難度上來講,此次閱讀難度為中等,除了少量超綱單詞和地道的英文表達(dá)外,考查詞匯都是高中需掌握的詞匯。
七選五:
七選五這個題型的設(shè)置主要為了考查考生們對文章整體內(nèi)容、結(jié)構(gòu)以及上下文邏輯的理解和把握。
本篇七選五的內(nèi)容講述了新鮮空氣對人體的好處。內(nèi)容上說是考生們比較熟悉的生活類常識,這樣貼近生活的主體降低了考生們的理解難度。整體行文結(jié)構(gòu)為總分結(jié)構(gòu)。這次七選五有小標(biāo)題,所以整體上來說是降低了難度。具體來說,第一段給出了結(jié)論,第二段,第三段,第四段分別是從不同的角度來解釋這個結(jié)論。
相對來說,37題相對來說比較有難度,屬于第一眼看上去沒有思路的,而且處于段首的位置,但并沒有對這段進(jìn)行引導(dǎo)和總結(jié),需要仔細(xì)對段落的主題總結(jié)得出結(jié)論。38根據(jù)后文的代詞,39都是通過前文的內(nèi)容得出,40空在段首,也是對段落的總結(jié),相對好做選擇。
完型填空:
從整體上看,完型填空部分相對較難,文章的生詞和文意的理解難度較高,從主題上看,完型填空融入了環(huán)保的主題,給考生的理解造成了一定的困難。從考察詞性的分布來看,依然延續(xù)了對名詞、動詞、形容詞的考察。考察搭配的數(shù)量也在增加。需要考生在平時注意詞組積累。從詞性的選擇來看,動詞的考察如45題,依然就動詞的動作順序進(jìn)行了考察。44/47考察了形容詞的相關(guān)內(nèi)容。對于名詞的考察仍然集中在相關(guān)內(nèi)容及一樣一類的角度,需要考生對不同詞性的處理方法多總結(jié),多實踐。
語法填空:
的語法填空從“考點分布”方面看,依舊是以動詞的考察為主。一般來說,動詞的考點主要是考謂語動詞和非謂語動詞。做題的時候應(yīng)該先判斷是謂語動詞還是非謂語動詞,然后進(jìn)入對應(yīng)的解題步驟,而這些步驟也是我們上課經(jīng)常訓(xùn)練的。具體的考點分別為(61-70):同位語從句,副詞修飾動詞,介詞搭配,非謂語動詞句式,謂語動詞時態(tài)語態(tài),名詞,介詞+doing,比較級,冠詞,謂語動詞的時態(tài)語態(tài)。
短文改錯:
本次短文改錯的難度較低或中等,依然遵循1+1+8原則(增1,刪1,改8)。
考點考察重點貫徹一貫作風(fēng)。
比如考察了形容詞ing和ed的用法區(qū)分,狀語從句,冠詞,連詞,副詞區(qū)分,介詞名詞結(jié)構(gòu)搭配,名詞單復(fù)數(shù),時間狀語常用短語,動詞名詞常用搭配,這些都是非常高頻的考點。
考點分布在穩(wěn)中有變。
如動詞方面,謂語非謂語都是必考點, 今年只有一個非謂語動詞的考查,考查的是非謂語做狀語的用法,考查了doing的形式,比較基礎(chǔ),而謂語則沒有在短文改錯中出現(xiàn)。
作文:
全國1卷的作文題目延續(xù)了歷年作文考察的一貫風(fēng)格,依舊借由書信形式的應(yīng)用文考察考生的交際能力。通過設(shè)置考生得知倫敦的美術(shù)館要舉辦中國畫展覽,給美術(shù)館寫信申請做志愿者的情境,在試題中體現(xiàn)了中國優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)。
從題目本身來說本次作文題目的審題難度較低,在題干中給出了明確的信件類型提示詞,通過文章中的申請做志愿者可以看出這篇文章的文體是申請信確文體之后,考生應(yīng)該依據(jù)文體確定文章結(jié)構(gòu)。第一段應(yīng)包括1)自我介紹2)寫信目的3) 與第二段內(nèi)容的承接語句
第二段是文章的主體段落,應(yīng)對給出的要點進(jìn)行具體的拓展,依據(jù)文章中給出的主體段的兩個要點第二段的內(nèi)容應(yīng)該首先描述自身的申請優(yōu)勢,可從口語能力及性格優(yōu)勢兩方面入手。其次可以從工作經(jīng)驗或者曾經(jīng)學(xué)過相關(guān)專業(yè)對這次展覽的幫助這樣的角度來闡發(fā)具體能做的事情。結(jié)尾段需要使用申請信的套用語句。
總體來看,本次全國1卷書面表達(dá)部分出題較為常規(guī),提示考生平時應(yīng)注意常見信件類型文章結(jié)構(gòu)的梳理及功能句式的積累。
以下是2020年湖南高考難度的一些相關(guān)文章,考生和家長可以查看以下的一些文章了解今年湖南高考難度,提前為高考分?jǐn)?shù)線預(yù)測做準(zhǔn)備,另外高考考生和家長可以去聚志愿網(wǎng)站查詢每個大學(xué)歷年錄取分?jǐn)?shù)線和錄取最低位次。
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